时空观念在高考试题中的另类体现.docx

时空观念在高考试题中的另类体现 时空观念在高考试题中的另类体现 最新修订的高中历史课程标准突出强调历史学科的五大核心素养，时空观念则是其中之一它主要包含了历史发展的时序观念和空间观念在近年高考试题中，时空观念多有考查然而，一些试题所呈现出的时空观念较为隐蔽，众多考生由此而没少吃亏在本文中，笔者将从三个方面谈一谈考生应注意的几大事项 一、时间的朝代化 不难发现，许多真题的题干给考生直接提供了具体的年代考生只需依据时间信息调动出相关知识即可然而，部分选择题却给出了具体的朝代信息试题又加入了一些看似与时代背景相左的材料，致使考生过于重视情境材料而忽视了具体的时代背景，从而作出了错误的判断 明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时这表明 A．皇权渐趋衰弱B．君主集权加强 C．内阁取代六部D．首辅权力失控 在解答本题时，众多考生由于看到了“内阁首辅操纵朝政”、“权倾一时”等内容而选择了A项。

本题需注意题干的时间信息是明朝，A、C、D三项明显不符合明朝君主专制加强的特点，唯独B项符合它的时代背景，故B项正确 无独有偶，同为考查中国古代史的2022年全国新课标卷1第24题也突出考查学生的历史阶段特征，而且也有着类似的陷阱 在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 众多考生因为陷入情境材料中而忽视了时代特征，最终误选D项在他们看来，东方六国地区的君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显，这说明了他们仍然严格遵行分封制考生若注意到本题的时间是战国时期结合所学可知，分封制在春秋时期即已遭到破坏，D明显不符 时空观念在高考试题中的另类体现 最新修订的高中历史课程标准突出强调历史学科的五大核心素养，时空观念则是其中之一它主要包含了历史发展的时序观念和空间观念在近年高考试题中，时空观念多有考查。

然而，一些试题所呈现出的时空观念较为隐蔽，众多考生由此而没少吃亏在本文中，笔者将从三个方面谈一谈考生应注意的几大事项 一、时间的朝代化 不难发现，许多真题的题干给考生直接提供了具体的年代考生只需依据时间信息调动出相关知识即可然而，部分选择题却给出了具体的朝代信息试题又加入了一些看似与时代背景相左的材料，致使考生过于重视情境材料而忽视了具体的时代背景，从而作出了错误的判断 明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时这表明 A．皇权渐趋衰弱B．君主集权加强 C．内阁取代六部D．首辅权力失控 在解答本题时，众多考生由于看到了“内阁首辅操纵朝政”、“权倾一时”等内容而选择了A项本题需注意题干的时间信息是明朝，A、C、D三项明显不符合明朝君主专制加强的特点，唯独B项符合它的时代背景，故B项正确 无独有偶，同为考查中国古代史的2022年全国新课标卷1第24题也突出考查学生的历史阶段特征，而且也有着类似的陷阱 在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 众多考生因为陷入情境材料中而忽视了时代特征，最终误选D项在他们看来，东方六国地区的君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显，这说明了他们仍然严格遵行分封制考生若注意到本题的时间是战国时期结合所学可知，分封制在春秋时期即已遭到破坏，D明显不符。