小星星旅行记（可编辑）.docx

小星星旅行记第一篇：小星星旅行记 小星星旅行记 在一个充满幸福和欢笑的星星岛上，一颗叫金豆豆的小星星非常想去 地球看看 一天，她对妈妈说:“妈妈，我要去地球看看，表现一下自己，证明自 己的实力妈妈说：“是吗？恭喜你，我的小豆豆长大了 于是小星星变成了一颗流星飞下了天扑腾——金豆豆落在了地上， “唉呦！疼死我了！”金豆豆自言自语到，“这是哪里呀？”我先溜达溜达 看看，但是金豆豆经不起一整天的劳顿，不知不觉倒在了一束草丛里，睡 着了 第二天一早，金豆早早的起床了，她问一朵小花：“请问，这是哪里？” 小花说：“这是仙子镇 金豆豆走啊走啊，遇到了不少仙子，她走到一位身穿粉红连衣裙的仙 子面前说：“请问，仙子镇前面是什么地方呀？”这位仙子笑着说：“你真 要去前面那个地方？我看还是别去好，前面那就是人类的村子了，听说， 人类太可怕了，他们总是在捕杀我们，我们无处可逃，就逃到了这里 “是吗？人类好可怕？真是那样吗？我倒真想去看看呢小豆豆说 “我带你去我们仙子镇玩一圈儿吧，然后在我家住一晚，明天再起程，好 吗？”小仙子说到金豆豆犹豫了一会儿，答应了。

于是，金豆豆便和这位仙子玩儿一天，晚上到了仙子的家，是一朵波 丝菊小仙子说：“可别小瞧它，去里面瞧瞧，你就知道了金豆豆将信 将疑地进了里面哇，好美啊！ 第二天，金豆豆告别了小仙子，继续上路了，它想：人类有那么可怕吗？我倒要看一看人类有多么可怕她走了很久，终于来到了人类居住的地方 她走啊走啊，迎面遇了一个胖乎乎可爱的小姑娘，小姑娘热情地接待了她，并带着她到处参观和游玩，金豆豆在这里玩得别提多开心了 几天过去了，金豆豆该回去了，可她一点都不想走，她想：小仙子的话一点都不对，人类哪有那么可怕，人类不是挺友好、善良的吗？看来，还是不能盲目地听信别人一定要亲自去体验，去观察才行 第二篇：小雪花旅行记 小雪花旅行记 诸城市密州街道密州小学五年级一班 管迪 寒冷的冬天，我和我的兄弟姐妹们一起躺在大海妈妈的怀抱里，太阳公公在我们的头顶上，把暖暖的光洒在我们身上，有许多的兄弟姐妹不断地升到空中，大海妈妈挥挥手说：“亲；爱的孩子们，空中有你们的新家，找你们的新妈妈去吧！”我和姐妹们来到新家，找到了云妈妈，在高高的空中，北风爷爷不停地跑着，他老人家在锻炼身体呢，我和姐妹们太冷了，聚在一起躲在云妈妈的怀抱中，不断有兄弟姐妹往这聚，我们形成了有六个瓣的小雪花。

有一天，云妈妈对我们说：“你们想到大地上旅行吗？”“想！”大家异口同声地回答好吧，待一会搭一趟北风爷爷的班车吧过了一会儿，传来一阵“呼——呼——”声，北风爷爷摇着大扇子，驾着班车来到我们身边，我和兄弟姐妹们陆续跳上班车，不知不觉，我们在车上睡着了不知过了多长时间，“好了，孩子们，去吧，大地上有你们许多人类朋友，快去吧！”北风爷爷铿锵有力的话语把我们从梦中唤醒我兴奋起来，赶紧撑起降落伞往下跳屋顶上，大树上，马路上，有许多羊毛，在随风飘扬，我揉了揉眼睛，定睛一看，那不是我的兄弟姐妹吗？不仔细看，还以为是那群有头有眼睛的“怪物”剪下的羊毛呢！ 我落到了大地上，和兄弟姐妹玩起了“叠罗汉”的游戏这时我听见了呼喊声：“下雪了！下雪了！快来玩啊！”一群小“怪物”跑出来，他们把我和兄弟姐妹堆成了一个胖乎乎的大雪人，滚成了一个个大雪球，还有的搓成一个个小雪球，往别的小“怪物”身上扔一群大“怪物”跑向麦田，高兴地说：“太好了，真是一场及时雪啊，明年的小麦肯定是大丰收！” 我静静地看着他们，心想“这就是北风爷爷所说的人类朋友吧！原来我们很受欢迎啊！” 这真是一次有趣的旅行！ 第三篇：小雨滴旅行记 小雨滴旅行记 “滴哒，滴哒”，天空中下起小雨来。

在这亿万个雨滴中，就有小雨滴和她的妈妈 她们从高空滑落下来，落在路边坑坑洼洼的地方，渐渐地汇成一个小小的“溪流”小雨滴和妈妈被挤在了里面小雨滴说话了：“妈妈，我们现在在哪儿呀？”妈妈边用身体护着小雨滴边说：“孩子，我们在马路边上我们不是在天空中吗？”妈妈笑着说：“原来是，现在我们已经变成水珠落下来了！”“噢！”小雨滴明白了，又急忙问：“那我们还能回去吗？我和云婆婆还有个约会呢！”妈妈转了转身说：“能回去，但是很慢如果你急着走，那我们只好请求风伯伯先把我们送回去喽太好了！谢谢妈妈！” 于是妈妈把小雨滴的请求告诉了风伯伯，风伯伯爽快的答应了一会儿狂风大作，路上的行人都走不动了！小雨滴急忙向风伯伯喊：“风伯伯，风伯伯，小一点儿！你看，行人都走不动了！”风伯伯慈爱的看了看小雨滴，把风变小了过了一会，来了一缕清风，小雨滴和妈妈被风载着，飞呀飞呀，高兴极了，可是乐极生悲，小雨滴和妈妈一不小心掉到马路边的一棵梧桐树上正巧风伯伯要去开天气汇报会，不能再继续送她们了 没办法，妈妈安慰着小雨滴，让她看看街上的风景雨一停，街道上的人就多起来突然，一个阿姨提苹果的袋子坏了，苹果滚到了地上，小雨滴想去帮她，可是几个孩子比她更快，她们帮阿姨把苹果捡起来放进另一个袋子里，阿姨很高兴，笑得很灿烂，拿起几个干净的苹果递给孩子们，孩子们摇摇头，指指胸前的红领巾，走了。

看了这一幕，妈妈对小雨滴说：“看见了吗，刚才这些孩子的品德是高尚的高尚？”“对，那是一种做人应该具备的美德，如果人们的心灵都像他们一样，那这个世界就太美好了！孩子，你也要向她们学习，要具备美德呀 小雨滴正在感悟妈妈说的话，忽然听到“哎哟”一声原来一个小伙子一边骑着自行车一边打，把一位过马路的老太太撞倒了，然后飞快地跑掉了路边的好心人把老太太扶起来，路人围上来问老太太哪儿疼，摔伤了没有，神情很是关切大家纷纷指责那个小伙子的不道德行为 “妈妈，这是什么美德呀？”小雨滴幼稚的问，“孩子，那可不是什么美德，那是一种不好的现象，是应该受谴责的，你可千万不要向他学呀！”妈妈语重心长地对小雨滴说，小雨滴认真的点了点头 一会儿，一阵清爽的微风拂来，妈妈带着小雨滴轻轻一跳飞走了终于，她们回到了天空的怀抱当看到小雨滴回到小伙伴中间，兴高采烈地向同伴们讲起这次旅行的见闻和受到的教育时，妈妈由衷的笑了：“看来这次旅游不虚此行了 第四篇：小水滴旅行记 小水滴旅行记 小水滴旅行记 在浩瀚无边的大海，有成千上万的小水滴，其中有一个小水滴最顽皮，它的名字叫皮皮他每天都梦想着环游世界。

在一个阳光明媚的早晨，顽皮的皮皮早早的起了床，它游向了海面，看见了蓝蓝的天、白白的云、红彤彤的太阳，它感觉美极了！心想：我要是能飞该多好啊！突然，它觉得自己变轻了，扭头一看，它和小伙伴们都飘了起来，它们在空中快活地嬉戏，高兴地喊着：“我们飞起来了，我飞起来了”它飞啊飞啊，遇到了机灵的小鸟，就问小鸟：“小鸟你要飞去哪里呀？”“我要飞回可爱的家乡小鸟回答他又努力的向上飞，它听到了轰轰的响声，抬头一看，是一个庞然大物——飞机正在这时，一阵刺骨的寒风吹来，它感觉身体有点冷，于是它和小伙伴紧紧抱在一起它们试图努力向上飞，但是它感觉力不从心，身体一直往下坠，逐渐分开，皮皮害怕极了，它拼命的喊着：“救命啊，救命啊！”土地爷爷听见了，和蔼可亲地说：“别怕，孩子们，我来救你们了只听“哗啦”一声，土地爷爷用巨大的手掌接住了它，落到了地上大地一瞬间发生了神奇的变化：大地湿润了，小草变绿了，花儿鲜艳了，大地一片生机到处是欢声笑语 看到美丽的画面，顽皮的皮皮跳到了荷叶上，它乘着荷叶滑梯落到了荷花上，荷花姐姐伸了一个懒腰，皮皮滑到了池塘里它日夜不停地游啊游，历经千辛万苦，终于游到了妈妈的怀抱 第五篇：小水滴旅行记 大班科学∕语言教育活动： 小水滴旅行记 设计者：苗春琴（09021822） 学情分析：对5-6岁的大班幼儿进行科学知识传递的教育时，已经可以开始让幼儿感知一些自然现象与人类的关系和作用。

本次活动要认识的关于水的状态的变化并由此延伸到雨是如何形成的探究（观察中发现，幼儿对雨的形成过程具有浓厚的兴趣），对幼儿来说是一项具有发展性和探索性的活动 活动目标： 1在完整地随着音乐听完故事后，幼儿感受到故事语言的优美、生动 2通过小实验感知水和蒸汽的互变现象,初步了解雨的形成过程 3通过自己动手绘制小水滴旅行路线图，激发热爱科学的情感 活动重点和难点：水和蒸汽的互变现象，在此基础上了解雨的形成现象 活动准备：小水滴图片、《小水滴旅行记》动画课件、背景音乐《雨的印记》、白纸加记号笔人手一份、电磁炉和锅 活动过程： 一、讨论话题，引出活动内容 小朋友，你们喜欢旅行吗？今天啊，我们大三班里来了一位客人（出示小水滴图片），看看它是谁？今天呢，老师要给小朋友们讲讲这个客人的的旅行故事 二、欣赏语言故事《小水滴旅行记》 1伴着背景音乐，老师朗读故事《小水滴旅行记》，让幼儿感受到故事语言的优美、生动，并且初步理解故事内容 2.播放《小水滴旅行记》动画课件，帮助幼儿进一步理解故事内容 3 引导式提问：小水滴是怎么样旅行的？（小水滴先变成了什么？又变成了什么？最后变成了什么？）是谁帮助它的？为什么最后它又回到了大海妈妈的怀抱？ 三.观察水和蒸汽的互变实验 1在电磁炉的锅里装一些水，插上电源加热，请幼儿看看发生了什么变化。

老师说：“插上电源加热后，锅里的水有什么变化？原来干爽、透明的锅盖又有什么变化？看老师将锅盖拿起来抖一抖，看看又有什么事情发生 2幼儿自由表述观察结果，老师帮助归纳大致让幼儿了解到这个过程：水遇热后，慢慢就会变成水蒸汽，上升到干爽的锅盖上，锅盖上的水蒸汽越来越多，把锅盖拿起来，温度就不如刚才那么高了，这时水蒸汽就会聚在一起，变成大水滴，抖抖锅盖，大水滴就会落下来当水遇热（太阳晒），就会变成水蒸汽升到很高的空中，连成一片，当遇到冷空气吹来，小水滴聚在一起，又变成大水滴，从空中降落下来正是因为水和蒸汽不断互变着，小水滴们就这样不断地旅行着由小水滴的旅行联想到雨就是这样形成的） 四、 自主绘小水滴旅游路线图 1.老师说：“听完了《小水滴旅行记》的故事，小朋友们知道小水滴的旅行路线是怎样的吗？让幼儿用记号笔在白纸上画出小水滴的旅行路线 2.老师再一次归纳总结：小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽（离开大海妈妈的怀抱），又从水蒸汽变成白云（躲进白云姑娘为他做的摇篮里），白云变成小雨(小水滴在与冷空气伯伯打了个照面后，就发觉自己的身体越来越重了，最后，他在雷公公的鼓声和电婆婆的锣声中，和许多兄弟姐妹一起从空中落下)最后变成小水滴回到大海。

五、活动延伸 在科学角投放一些关于“雨”的图片和材料，让幼儿进一步了解雨和自己生活的关系，体验生活中处处有科学 9 / 9。