中班韵律教案：苹果丰收.doc

活动目标：1、学习小跑步，并合拍地随音乐做摘 果子和跳踵趾小跑步动作2、感受朝鲜舞蹈的优美，愉快的欣赏 和学跳丰收舞3、体验劳动和丰收的愉快心情活动难点：初步学习踵趾小跑步，能随音乐有节 奏的进行踵趾小跑步练习幼儿能随音乐 完整律动，并结合情节创编动作活动过程：一、观看舞蹈视频导入：孩子们，秋天到了，果园里的苹果丰 收了，一群朝鲜姑娘们也来到果园去摘果 子了，她们摘着果子跳起了舞让我们一起来看看，给她们拍手打节奏 （播放舞蹈 视频）小结：金色的秋天是个丰收的季节， 朝鲜的姑娘们唱起了歌跳起了舞二、随音乐做律动听音乐，简述律动动作 ）让我们也 哼着歌跳舞吧!你最喜欢朝鲜姑娘的哪些动 作？这个动作猜猜她们在干什么？（幼儿 示范动作）手部动作----摘果子、左看看右 看看----庆丰收老师特别喜欢姑娘们去果园的舞步， （脚跟脚尖跑跑跑）这个叫踵趾小跑步 （师幼学习踵趾小跑步）刚刚我们做的是 脚的动作，身体要怎样才会跑得更好看呢？ 试试把身体与脚打开（教师示范哼唱音乐， 幼儿练习踵趾小跑步）小朋友们跑得真好看，来！让我们一起小手叉腰，踵趾小跑步到果园里去摘果 子好吗？（师幼踵趾小跑步，跑到圆上）（利用舞蹈情节帮助幼儿记忆律动动作） 果园到了，摘苹果喽！可以怎么摘？（让 幼儿示范，摘一个放进去）除了上面可以 摘，还有哪里可以摘呢？（引导幼儿从四 个方位进行摘果子）苹果摘好了，给你的 好朋友看一看，你看看，他看看，转个圈 儿庆丰收。

幼儿坐下，回忆情节动作）刚刚我们 也跟着朝鲜姑娘跳起来了丰收舞，一起说 说都做了哪些动作？踵趾小跑步---摘苹果-- ---庆丰收完整表演）让我们也用优美的舞姿来 庆祝苹果丰收吧！小手叉腰准备（师幼跟 音乐做律动，摘果子时先伸出戴笑脸的手） 完整表演 2-3 次三、结束活动今天摘苹果心里感觉怎样？我们把摘 到的苹果送给客人老师尝一尝好吗？（踵 趾小跑步退场）——同星幼儿园 。