答谢中书书知识点汇总.doc

〈答谢中书书》知识点归纳，、”、Nr、|_r一、文学常识1、作者：陶弘景，字通明，号华阳隐居南朝梁时人，被称为 山中宰相”著有〈陶隐居 集》2、书，即书信，古人的书信又叫 尺牍”或 信札”，实用性和审美性结合得十分完美 二、语音颓（tu 1）与（y u）歇（xi e）三、重点词语解释1、五色交辉交：交相 2、四时俱备时：四季 俱：都3、晓雾将歇 歇：消散 今义：歇息 4、夕日欲颓 颓：坠落5、 古来共谈共：共同6、 沉鳞竞跃竞：争相，竞”写出了 跃”的状态，生动形象地写出了鱼儿竞相跳跃 、嬉戏 的情态，静中有动，突出了热闹的气氛7、 实是欲界之仙都 实：实在欲界：人间&未复有能与其奇者 与：参与，这里指欣赏9、猿鸟乱鸣：乱：此起彼伏,乱”写出了鸣”的状态，写出了晨景热烈欢跃的气氛 四、理解性默写1、 统领全文的语句是：山川之美，古来共谈2、 写山水相映之美的语句是 ：高峰入云，清流见底3、 写景物色彩配合之美的语句是 ：两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备4、 写晨昏景物变化之美的语句是 ：晓雾将歇，猿鸟乱鸣夕日欲颓，沉鳞竞跃五、重点语句翻译1、 山川之美，古来共谈2、 高峰入云，清流见底。

3、 两岸石壁，五色交辉4、 晓雾将歇，猿鸟乱鸣声；5、 夕日欲颓，沉鳞竞跃6、 实是欲界之仙都山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的 巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映早晨的薄雾将要消散的时候 ，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫*太阳快要落山了 ，水中潜游的鱼争相跳出水面 这里实在是人间的仙境啊 ！ 7、自康乐以来，未复有能与其奇者自从南朝的谢灵运以来 ，就再也没有人能够欣赏这 种奇丽的景色了六、课文内容理解1、 写出作者所要表达的思想感情 通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情 2、 全文抓住哪一个字拉来写 ？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？*①美”字②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿③有静有动，有声有色3、文中所提到的康乐”是指谁？作者举他有什么深意？*谢灵运；①表达作者对谢灵运的钦慕之情 ②说明能够欣赏领略山川之美的人很少 ③带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表 4、赏析晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃猿鸟乱鸣”一句中的乱”字用得好，它写岀了 鸣”的状态，写岀了晨景的热烈欢跃的气 氛，沉鳞竞跃”一句中的 竞”字用得也好，它写出 跃”的状态，生动形象地写出了鱼儿争相 跳跃，嬉戏的情态，静中有动，写出热闹的气氛 。

5、本文实在是一篇美文试分析美在何处1） 意境美风光绮丽，融入感情，形成优美的意境①山水相映之美②色彩配合之 美③晨昏变化之美④动静相衬之美2） 结构美全文分三部分山川之美，古来共谈”总领全文，以美”点明全文中心中 间部分具体叙写山川之美最后以感叹总括前文，首尾呼应3） 语言美言简意赅，骈散结合七、中心主旨答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的回信 ，信中描绘了江南山水的瑰丽景色 ，传达出与自然融合的生命愉悦 ，表现了作者酷爱自然、归隐山林的志趣。