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倍的认识人教版数学三上双减同步分层作业设计.docx

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双减分层作业设计三（上）数学同步课时分层练第五单元第一课时倍的认识（含答案）基础必做篇一、画△，使△的个数是○的3倍○○○○二、给下面的□涂上颜色，使涂色的个数是没有涂色的个数的3倍□□□□□□□□□□□□三、填一填第一行：○○第二行：（第一行的5倍）第二行摆（）个○四、填空）个3 （）个2巩固提升篇提升选做题（3选2）一、填空1.15里面有（）个3，15就是3的（）倍2.24里面有（）个6，24就是6的（）倍二、填一填，圈一圈 1.苹果的个数是梨的（）2.长颈鹿的只数是狮子的（）三、我会填一个自动笔3元，5个是（）元四、1.第一行中的☆的个数是★的（）倍2.请给第二行的☆涂上两种不同的颜色，再根据涂色结果提出数学问题并解答拓展挑战题☆去掉（）个，就是△的个数的2倍☆增加（）个，就是△的个数的3倍参考答案】基础必做篇一、画△，使△的个数是○的3倍△△△△△△△△△△△△二、给下面的□涂上颜色，使涂色的个数是没有涂色的个数的3倍三、填一填。

30四、填空3 2巩固提升篇提升性选做题（3选2）一、填空1.5 52.4 4二、填一填，圈一圈 1. 32. 3三、我会填四、1.32.略拓展挑战题3 1双减分层作业设计。

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