《子产论尹何为邑》原文翻译及作品欣赏原文及翻译.doc

子产论尹何为邑?原文翻译及作品欣赏原文及翻译【作品介绍】?子产论尹何为邑?讲的是郑国上卿子皮想派年轻而忠厚的尹何任邑大夫子产不同意，认为应该先让尹何学习政事，然后再来治理政事他采取了各种比喻，反复说明不经过学习就去从政的危险，终于使子皮心服原文】?子产论尹何为邑?出处：?左传?子皮欲使尹何为邑①子产曰：“少②，未知可否〞子皮曰：“愿③，吾爱之，不吾叛也使夫往而学焉，夫亦愈知治矣〞子产曰：“不可人之爱人，求利之也今吾子爱人那么以政，犹未能操刀而使割也④，其伤实多子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子于郑国，栋也⑤栋折榱崩⑥，侨将厌焉⑦，敢不尽言子有美锦⑧，不使人学制焉大官大邑，身之所庇也⑨，而使学者制焉其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也假设果行此，必有所害譬如田猎⑩，射御贯⑾，那么能获禽；假设未尝登车射御，那么败绩厌覆是惧⑿，何暇思获？〞子皮曰：“善哉!虎不敏⒀吾闻君子务知大者远者，小人务知小者近者我，小人也衣服附在吾身，我知而慎之大官大邑，所以庇身也，我远而慢之⒁，微子之言吾不知也⒂他日我曰⒃：‘子为郑国，我为吾家，以庇焉其可也’今而后知缺乏自今请，虽吾家，听子而行〞子产曰：“人心之不同，如其面焉。

吾岂敢谓子面如吾面乎？抑心所谓危⒄，亦以告也〞子皮以为忠，故委政焉⒅子产是以能为郑国⒆——选自?左传?【注释】①子皮：名罕虎，郑国的上卿尹何：子皮的小臣②少：年轻③愿：老实④操刀：拿刀⑤栋：大梁⑥榱〔cuī〕:屋椽⑦侨：子产自称其名，子产即公孙侨厌〔yā〕：同“压〞⑧美锦：美丽的丝织物⑨庇：寄托，依赖⑩田猎：打猎⑾贯：同“惯〞，习惯⑿败绩：翻车；厌覆：翻车被压⒀虎：子皮自称其名⒁慢：轻视⒂微：无，没有⒃他日：前日⒄抑：只不过⒅委：托付，交给⒆这句说，由于子皮的全力支持，所以子产可以治理郑国白话翻译】子皮想让尹何治理封邑子产说：“年轻，不知道能不能胜任〞子皮说：“尹何慎重老实，我喜欢他，他不会背叛我的让他到那里再学习，他也就更懂得治理政事了〞子产说：“不行人们爱一个人，总是希望对他有利如今您爱一个人却把政事交给他，如同还不懂得拿刀却要他去割东西，那样造成的伤害实在很多您喜欢一个人，不过是使他受到伤害罢了，那还会有谁敢来求得您的喜欢呢？您对于郑国，就如同栋梁栋梁假设是折断了，屋椽就会坍塌，我也将会被压在下面，岂敢不把话全部说出来？您有美丽的锦缎，是不会让人用来学裁制的高级官员和重要城邑，是自身的庇护，您却让学习政事的人来治理，它们对于美丽的锦缎来说，不是更为重要吗？我听说要先学习然后去办理政事，没有听说拿办理政事作为学习的。

假如这样做，一定有所危害比方打猎，射箭驾车都很熟悉，就可以获取猎物，假如从来没有上车射箭驾驭，那么就只会担忧车翻人压，还有什么工夫用于考虑捕获猎物？〞子皮说：“说得好啊!我真是不聪明我听说君子致力于懂得大的、深远的事情，小人致力于懂得小的、近的事情我，是一个小人啊衣服穿在我身上，我知道爱惜它；高级官员、重要城邑，是用来庇护自身的，我却疏远怠慢它们没有您这番话，我还不知道啊从前我说：‘您治理郑国，我只治理我的家族来庇护自身，就可以了’如今知道这样做还不够从如今起我恳求即使是我家族内的事务，也听凭您的意见去办〞子产说：“每个人的心思不同就如同他的面孔，我怎敢说您的面孔像我的面孔呢？不过是我心里认为危险的事，也就把它告诉您了〞子皮认为子产忠实，所以就把政事全部交付给他，子产因此可以治理郑国简析】本文记述了郑国的上卿子皮和继任子产的一段对话，表现了子产的远见卓识和知无不言的坦诚态度，而子皮那么虚怀假设谷、从善如流，二人互相信任、互相理解，堪称人际关系的楷模文章围绕用人问题展开对话，人物形象鲜明突出，语言简练畅达，表达线索明晰，善用比喻，层层论证，令人信服艺术特色】1 .文章显示了?左传?擅长叙事，叙事线索清楚，表达描写详略得当、构造严谨的特点。

全文自始至终紧紧围绕用人问题展开，下笔开门见山，收笔一唱三叹，中心突出，线索明确，构造严谨；重点描写子皮与子产的对话，通过对话展现二人在用人问题上的不同态度和个性，表现作者对用人问题的深入认识，而对子皮如何详细安排使用尹何、子产的想法和做法那么一笔带过，可谓详略得当更多文言文学习文章敬请关注“诗词网文言文阅读〞的古文观止栏目2 .在叙事过程中，作者对子皮和子产的言行描绘生动逼真，人物性格跃然纸上子产对身为上级的子皮劝告，先是委婉的反对：“ 少，未知可否〞看到子皮仍坚持己见，并坦诚说明了内心想法，子产那么斩钉截铁地进展反对：“ 不可〞然后细致晓畅而动情地分析了子皮思想的错误性，以自己的高瞻远瞩和诚恳态度感动了子皮，让子皮心服口服地承受了他的劝告，并加强了对他的信任和重视，显示了贤能之士的智慧和才能而子皮在自己的想法遭到下属的反对之后，不是置之不理，而是坦诚说明自己的想法意图；在听了下属更为坚决的反对和详细分析之后，他不但对下属的见解大加赞赏，而且非常真诚地向对方表示了自己由衷的佩服，非常大度地承受子产的建议，并进一步加大了对子产的信任和重用，这正是作者在?左传?中竭力推崇强调的明君典型3 .文章的语言，特别是子皮、子产二人的对话，简炼而丰润，含蕴而畅达，曲折而尽情，极富表现力，是典型的?左传?语言。