一年级数学教师个人年终总结(4篇).doc

一年级数学教师个人年终总结本学期我担任一年级数学教学工作认真学习，深入研究教学方法立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教育工作更上一层楼经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多一、备好课认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结二、增强上课技能，提高教学质量一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅例如我在讲授《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了如出示了主题图____幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。

同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力可见，认真备课对教学十分重要增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了要提高教学质量，还要做好课后工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足三、博采众长，提高教学水平欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩一年级数学教师个人年终总结（二）时间过得真快，自己已经工作已经两年多了，回想这两年，有迷茫，有无知，也有成就感，从教育中收获了很多快乐。

自己工作第一年是教一年级，这对我来说是个很难的挑战，面对这一群自由散乱无纪律性的小毛孩，实在是束手无策记得第一次讲公开课，对于一片凌乱的课堂，满头大汗，致使好多听课老师和领导站起来帮我维持课堂秩序整堂课的效果也就可想而知了不过自己比较幸运，正好赶上了奎文举行的名师与青年教师结对子的活动，自己成了里面的一员终于有机会向那些有经验的，有自己教学方法和个性的老师讨教了一些低年级的教学方法和技巧，使自己不是那么迷茫了每次参加数学教研活动，听到很多优秀的老师和名师的公开课，都感触颇深他们都用自身的经历和丰富的知识经验耐心认真的向我们提供了珍贵的建议和宝典让我知道做好一名教育工作者，教书育人缺一不可首先要有良好的心态，要虚心向前辈学习;其次要熟透教材，既要备教材，又要备学生，学会因材施教名师们用行动告诉我，对教育的坚持和不离不弃是多么的重要和难能可贵而这些东西都是我身上所欠缺的，还需要继续努力和改进自己有幸参加了“名师扶助青年教师成长”数学研讨活动，和指导我的王卫老师讲了《时分的认识》，上课之前王老师帮助我通了一下这节课的重点，难点，把她的课件给我分享通过这节课让我深刻地看到了差距，也发现自己的诸多不足和缺陷，让我受益匪浅。

也特别感激，感谢教研室提供的这个机会，让我和这么多名师近距离交流;感谢我的指导王卫老师，在课前准备为我所做的付出;也感谢所有名师和各位优秀的教师，给我提出了珍贵的意见，帮我指出了诸多的不足，让我更深刻的认识自己存在的问题和不足!我希望以后教研室多组织让名师讲课的活动，让我们从教学实践上多学习，多反思自己也会在以后的日子里更加的努力，争取有朝一日也能成为一名像名师一样优秀的教育工作者一年级数学教师个人年终总结（三）本学期我担任一年级数学教学工作认真学习，深入研究教学方法立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教育工作更上一层楼经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多一、备好课认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结二、增强上课技能，提高教学质量一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如我在讲授《认识人民币》　的时候，这课教学难度比较大一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了如出示了主题图____幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力可见，认真备课对教学十分重要增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了要提高教学质量，还要做好课后工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足三、博采众长，提高教学水平欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。

教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩一年级数学教师个人年终总结（四）这个学期我作为新教师开始在瑞安市上望第五小学任教,从那时候开始我就明白了一句话:万事开头难在刚开始的时候我遇到了很多的困难,在大学里学的那些毕竟只是理论知识,教学实习的时间也太短太短,可以说毫无经验面对新工作,面对四个班的学生,又害怕因为自己的原因让学生没有掌握好知识甚至讨厌数学,在工作之初我花费大量的时间在备课上新教师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重点、难点,不会与学生的实际相结合来编写教案,很多时候我会照搬别人的教案来上课,结果很不理想教学一年级的数学还存在这样一个比较棘手的问题:一年级的学生注意力特别容易分散,如何在教学中抓住学生的注意力是我要认真考虑的问题提高自身教学的一个重要方法是写教学反思,在这个学期的教学中我坚持写反思在教学的过程中,很多教学细节都来不及想,课后我再次回顾这节课,就会发现很多自己出现的不足的地方,然后找出解决的办法,写好反思。

我想通过这样的教学反思活动我的教学水平肯定会得到提高听课也是提高自身教学水平的一个重要方式之一这个学期我听了____多堂课,有本校的也有外校的、有专家开的课也有新教师开的课专家的课精彩,从中可以学到很多很多,新教师的课也同样精彩,在新教师开课过程中暴露出来的问题,一般是我们年轻教师的共性,从中可以有针对性的进行学习本学期我自己也开了堂一年级数学的公开课,在课后各位老师的点评中我学到了很多,真的是获益匪浅除了听课之外,平时我还坚持阅读,视书本为最好的朋友要给学生"一杯水",教师先要有"一桶水",而如何使自己有"一桶水",不停的读书不停的丰富自己的知识结构是唯一的方法我认为,做为一个教师,有强烈的责任心是必须的,这种责任心体现在以下几个方面:一、对全体学生负责教师教书育人是面对全体学生必须对每个学生负责,不能因为任何原因对学生区别对待必须关爱学生,尊重学生的人格,促进学生的全面发展二、对学生未来负责教育是一个长期发展的过程,而小学只是这漫长过程中的一站教学是一个环环相扣的过程,一个坏节出问题势必会影响下一环节,从而影响教育的整个过程我们做教师的,应该着眼于未来,为学生的未来着想,不能因为一时追求成绩,拔苗助长。

我们要为学生负责,为家长负责,为祖国千秋大业负责三、对学生所授的知识负责我们在教学过程中教授给学生的知识,很多对学生来说都是新知识,是第一次见到的第一印象是如此的重要,会给学生留下根深蒂固的影响我们教授的内容必须准确科学不允许出现模糊。