统编人教版一年级语文上册6.6《日月明》课件.pptx

日日 月月 明明太阳太阳日日月亮月亮月月光光 明明日日月月明明月月日日“日日”和和“月月”都是明亮的，聪明的古人将这两个都是明亮的，聪明的古人将这两个字合在一起就产生了字合在一起就产生了“明明”字会意字 在我们学习的汉字中，有许多字是由两个在我们学习的汉字中，有许多字是由两个或两个以上的汉字根据意义之间的关系组成或两个以上的汉字根据意义之间的关系组成的，的，理解每个部分的意思，就能知道新字的理解每个部分的意思，就能知道新字的意思意思，我们把这样的汉字叫做会意字我们把这样的汉字叫做会意字知识锦囊跟着老师的节奏一起读课文，读准字音，跟着老师的节奏一起读课文，读准字音，读通句子读通句子自由朗读课文，圈画出课后的生字，不会自由朗读课文，圈画出课后的生字，不会读的字借助拼音多读几遍读的字借助拼音多读几遍初读感知明天明天力气力气从小从小尘土尘土双手双手众人众人木头木头树林树林一条心一条心chntiomnglxiozhngshshungm森林森林sn认读词语课文解读我们怎样来认我们怎样来认识这些字呢？识这些字呢？男男力力田田尖尖大大小小尘尘土土小小日月日月明明，田力，田力男男小大尖尖，小土，小土尘尘。

男男力力田田力：力气、出力、力量古时候男耕女织，在田里花很大力气干活的古时候男耕女织，在田里花很大力气干活的人基本上都是男的人基本上都是男的尖尖大大小小上小下大一头小一头大就是尖你还知道哪些尖尖的你还知道哪些尖尖的东西呢？说一说吧东西呢？说一说吧尖尖的铅笔尖尖的剪刀尖尖的帽子尘尘土土小小细细细细的的土土就就是是“尘尘”，“尘尘”就就是是尘尘土土，飞飞扬扬的的灰土明明l我会口头组词我会口头组词男男尖尖尘尘明天明天光明光明男人男人男性男性鼻尖鼻尖笔尖笔尖灰尘灰尘尘土尘土课堂练习二人二人从从，三人，三人众众双木双木林林，三木，三木森森同桌间相互说一说，你是如何认识同桌间相互说一说，你是如何认识“从、从、众、林、森众、林、森”这几个字的这几个字的课文解读一一个个人人在在前前面面走走，一一个个人人在在后面跟着，这就叫后面跟着，这就叫“从从”跟从跟从听从听从其本义是其本义是“随行随行、相随相随、跟随跟随”，引申为，引申为“顺从顺从”“听从听从”等意等意三三个个或或者者三三个个以以上上的的人人就就是是“众众”众人众人众多众多“众众”字字本义是许多人，引申为许多又本义是许多人，引申为许多又引申指一般、普通。

引申指一般、普通课课堂堂检检测测叁叁木林森l仔细观察仔细观察“木、林、森木、林、森”这三个字，说说你这三个字，说说你的发现讨论交流木林森成成片片的的树树木木为为“林林”，更更多多更更茂茂密密的的树树木为木为“森森”三木三木三人三人三火三火 三口三口三日三日三石三石l读一读，试着说一说读一读，试着说一说森众焱品晶磊拓展延伸一人不成众，一人不成众，独木不成林独木不成林一个人不能成为一个团体，一棵树不能成一个人不能成为一个团体，一棵树不能成为森林课文解读众人一条心，众人一条心，黄土变成金黄土变成金个人的力量是弱小的，我们要学会团结，个人的力量是弱小的，我们要学会团结，互帮互助互帮互助课文解读 生生活活中中还还有有哪哪些些“团团结结就就是是力力量量”的的事事例例呢呢？我我们们一起来说一说吧一起来说一说吧自由表达偏旁：木木组词：木头木头 树木树木书写指导：第二笔竖写在竖第二笔竖写在竖中线上，撇捺舒展中线上，撇捺舒展m笔画数：4画画结构：独体字独体字木书写指导偏旁：木木组词：森林森林 树林树林书写指导：“木木”做偏旁时，做偏旁时，把捺变为点，写得略窄短把捺变为点，写得略窄短ln笔画数：8画画结构：左右结构左右结构林书写指导偏旁：土土组词：土地土地 尘土尘土书写指导：竖写在竖中线上，竖写在竖中线上，底横稍长。

底横稍长t笔画数：3画画结构：独体字独体字土书写指导偏旁：力力组词：力气力气 体力体力书写指导：横折钩的折要向横折钩的折要向左倾，撇从竖中线上起笔左倾，撇从竖中线上起笔l笔画数：2画画结构：独体字独体字力书写指导偏旁：心心组词：爱心爱心 心情心情书写指导：第二笔是卧钩，第二笔是卧钩，三点呈弧形三点呈弧形xn笔画数：4画画结构：独体字独体字心书写指导。