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年级主任述职报告汇总7篇 年级主任述职报告 篇1 　　本学期我担任现代教育技术中心主任兼初20xx级年级组长，任教初20xx级6班数学课现将本学期所做工作总结如下:　　一、全力以赴，努力做好现代教育技术中心日常工作　　1、规范制度，强化管理　　特别是制定各功能室的管理、使用规章制度，明确各自职责和管理要求　　组织相关人员美化功能室，规范物品或设备摆放，充实教学必备用品等强化了实验和教学资料积累，规范各种药品、器材等的借还登记全校实验开出率有所提高　　加强图书室管理，购置书架，图书上架，使图书室焕然一新图书流通率和学生图书的借阅率有所提高　　2、维护设备，保障运行　　做好全校48套教学多媒体以及师生教学办公电脑日常维护，故障修理，设备更换工作，保障教学之需　　本期，80%的多媒体都出现过这样或那样的故障联系e管家维修多媒体30多次，多次联系设备厂家来校维修和更换灯泡、液晶板、液压杆、线槽柜门等　　整理学校使用网校资源资料，更换和添置部分教师办公室路由器，重新规划网段，更换中心机房核心路由器和交换机、光纤发射器、电源等　　3、牵头迎检，验收顺利　　牵头迎接实验教学示范校等检查，整理迎检资料。

本学期顺利通过四川省级实验教学示范校的复查、成都市教育信息化检查、成都市教育现代化检查、化学危化品检查、理化生实验室检查、网络信息安全检查等　　4、组织参培，服务教师　　组织师生参加四川省教育资源公共服务平台网络学习空间注册认证；　　参加中小学创新课堂研究与开发课题阶段性成果展示活动；　　征集成都市教师继续教育优秀视频案例并上传全部资料，组织参加成华区教育应用云平台培训及老师注册认证，上传资源等　　这些工作，得到了老师们大力支持，谢谢！　　5、组织参赛，科创突破　　牵头学校科创工作黄靖、张代林老师具体组织学生参加成都市第三十五届机械制作比赛和机器人大赛，并取得优异成绩有12个学生获得市一等奖，18个市二等奖，10个市三等奖，学校获得两个市团体一等奖和一个市二等奖　　组织学生参加成都市第12届中小学电脑制作活动；　　组织学生参加成华区青少年科技创新大赛，有15位学生科幻画获奖；　　项毅老师的作品获教师发明二等奖，学校获得团体三等奖并设计制作展板，在海滨小学布置展台，组织七年级八班学生参加科技创新现场展示会　　二、集思广益，凝心聚力，做好初20xx级年级组的日常工作　　1、团结组内教师，共谋年级发展。

制定年级组学期工作计划，召开班主任和备课组长会，共同协商研究年级组的常规教育教学管理工作　　2、规范学生习惯，营造学习氛围进一步规范学生的学习习惯，努力创造班级学习氛围整顿普班住校学生纪律，规范他们晚自习行为习惯，加强对这部分学生的管理　　3、规范考试过程，重视成绩分析组织两次月考和半期考试，分析成绩，召开年级成绩分析会，　　4、开展表彰活动，树立学习榜样对考试成绩优秀学生活是进步较大的学生张贴红榜并发奖品，奖状进行表彰　　5、坚持班级巡课，处理突发事件坚持每天至少年级班级巡课三次，遇到问题及时解决　　6、加强交流沟通，努力寻求帮助加强与班主任及任课老师沟通交流，及时解决年级老师的一些实际困难　　三、着眼学情，不断改进教学方法，提高教学效益　　1、研究学情，改进教法诸如学习习惯、学习能力、智力水平、学习基础、人际交往、兴趣爱好、家庭背景等经常与班主任王老师协商、探讨、交流，不断改进自己的教学方式和方法　　2、激发兴趣，传授方法想法设法激发学生自主学习的兴趣和能力，重视学生学习方法的传授和学习习惯培养　　3、管控课堂，重视效益关注学生课堂的参与度，管控好自己的课堂，重视教学效益　　4、反思调整，切实减负。

站在学生的立场上常去反思自己的教学、作业布置、日常考试尽量做到少讲精炼，并真真切切地减轻学生的课后作业负担　　目前初二6班数学成绩无论是平均分，还是A卷合格率均处在年级班级前列　　四、学无止境，砥砺前行　　在今后的工作中，在以下方面还需继续努力：　　1、现代教育技术中心杂事多，要进一步想办法聚合各功能室人员，激发他们创造性地开展本职工作　　2、作为年级组长，还要进一步营造和谐互助、积极奋进的年级工作氛围，大家凝成一股绳，齐抓共管，共同去研究学生，研究教学　　3、在教学上想得多，实践投入还不够，有很多好的方法还没有坚持去做对于如何转化差生，还缺乏有效手段我会努力改进　　20xx年11月25日 年级主任述职报告 篇2 　　1.教育理念　　我自认为我是善于学习先进的教育理念的一位老师因为我的思想不僵化，不会因循守旧就像我不喜欢一成不变的东西，崇尚因时而动因为我从内心深处反感应试教育，讨厌说教，讨厌整齐划一　　如果大家有印象，老师例会上只要谈到作业检查结果，曲建国在学生们的作业本上每次批阅都会点评，更会不吝笔墨的总结学生的状况，我会给学生们写信，会要求每位学生每次考试必须写总结，当然我也就有机会给学生们以写信的方式进行总结，这种尝试其实从我92年毕业走上讲台就开始了。

　　01年当上年级主任开始接触课程改革实验，04年带着高一最早进行课程改革条件下的新高考课改，当时全年级开设了几十门选修课，全年级实行了选课制，以高一年级为主，由学生为主体建立了二十多个社团；10届高三时在年级老师们的建议下学校第一次组建了火箭班；10届第一次单独组建了美术班，最早一批去洋思中学，本届高三直到高考前全年级仍然坚持周清　　按照汪校长的要求，不仅仅把高考指标落实到班到人，更注重临界学生的跟进和高考考纲及历届高考试题分析　　我做过许多有益的尝试年级教师教学区轮值巡查制度，班级管理综合量化评价制度（传给年级班主任，家长会印发给家长们，离开国科园的老师索要），邀约家长参与期中期末监考　　仅在国科园期间,我前后读过大量的教育理念方面的书籍,涵盖布鲁纳发现教育理论,默会知识和教育理论,熊鹏飞教育理论,洋思蔡林森专著,人大附中刘彭芝超前教育理论,杨其铎的中西教育比较研究,教育心理学等.通过网上商城购买了相关书籍.也书写了很多读书笔记.　　2.个人品行　　我对我的品行有充分的自信我觉得品行和品味不是一个可以量化的东西也不是自己自吹自擂就可以让别人信服的但我仍然可以表白我自己　　作为一个老师，我坚信也坚守学高为师，身正为范，坚信德艺双馨。

我尊重每一位老师，秉持公正廉洁的信条　　我不喜欢道听途说，更不喜欢听别人在我面前讲别人的不是　　我不贪恋钱财，尽管我并没有多少钱我做过家教，但那都是领导的熟人的孩子，并由领导指定的，我从没有因此收受过一分钱年级经费的使用从来都是交给助理经费来源于订阅资料，但订阅资料从不由我经手麻雀虽小，五脏俱全，年级经费的的收支也全部都由两位助理承担，但账目明细必须由我审查签字所以我的助理也是清清明明的以至于订阅资料方回馈的费用，助理邓老师都会上到账目上我把年级经费用在工作上，用在年级班主任和老师们身上当然也会经常用在出于感谢老师和班主任们，出于凝聚团队而组织的聚餐上为了协调高考奖金，我可以在核算完奖金数额后，从我的金额中拿出5000元弥补在老师奖金上5000元发不了家，但我会因此心情舒畅 年级主任述职报告 篇3 　　本学期我担任一年1班2班的数学教学工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一个学期，所以这学期工作明显比上学期轻松得多，得心应手的多，下面我就本学期的工作做如下总结：　　一、教学工作　　整学期的教学任务非常重，我利用周末，把相应教案写完，这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱；每上的一节课，我都做好充分的准备。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案；为了把自己的教学水平提高，我常常和办公室的老师们讨论教学方法等对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师一直关注他们，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣最后是发动班上的优生自愿当后进生们的老师，这也对后进生的学习有很大的而帮助后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了，期末考试中两个班的优秀率都达到了90%　　二、班主任工作　　由于是第一次当班主任，本学期的班主任工作一开始比较摸不清头绪，但在前辈老师的指导和自己的努力下，后段时间工作日益顺利本学期我主要采取以下几种措施管理班级：　　第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用学生虽然年纪小，但是只要你发觉到他的有点，让他去锻炼，他们其实能做很多事情我选出了班干部还有小组长和席长，经过一天一天锻炼，他们也能较好地管理好班级后段时间，班级违纪打架追跑的现象日益减少，学习常规也越来越好　　第二，由于孩子很小，不会劳动，即使老师已经教过他们怎么劳动，但孩子的差异比较大，有些仍然不会，尽管如此，我还是让每个人都进行锻炼。

从周一到周五，一共4大组，进行评比，哪一组值日时地面最干净，黑板最干净，干的又快又好而且不需要老师提醒能主动打扫卫生到周五评出劳动之星，给予奖励，时间久了每个人都担当起责任，觉得劳动是理所应当，而不是为了得到奖励　　本学还有很多工作做得不到位，比较欠缺的地方，争取在以后的工作中不断完善下一学期，我会更加提升自己的教育教学水平，对自己提出更高一步的要求，不断探索，不断超越！ 年级主任述职报告 篇4 　　本学年我担任了二年级二班班主任和数学教学工作以及新任了教务处职务回顾这一学年的工作,忙碌中透露着累和充实！　　一、思想政治、职业道德方面　　本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力　　二、教学工作方面　　1、首先是备好课在继承以往备课优点的基础上，根据本学期学校对备课的要求，又对自己的备课形式进行了一定的修改和补充，使备课更加完善，更加有使用价值　　2、上好课作为一名教师，认真上好每节课，是提高教学质量的关键所在。

我尽量把握课上40分钟，少讲多练、精练类型习题不上无准备之课　　3、做好学困生的课后工作 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生越来越多针对这部分学生，我不强调、不放弃，对他们首先进行思想教育树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们自我表现，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心利用课间及休息时间，采用师生、生生一对一的讲解方式为他们补课，尽量让他们跟上学习的步伐　　三、班主任工作　　本学期根据学校安排，我初次担任班主任工作，由于没有任何经验所以任何事都会如此地小心　　1、首先要做一个富有爱心的教师在班主任工作中，我始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，在拜读完李镇西老师的《做最好的班主任》一书后，“真心的关爱每一个学生”这一观点在我心里更加的坚定我们班单亲及留守儿童占班级一半以上，在学习和生活上，我都会给予他们更多的关爱及时处理繁琐的、融于日常生活中的班主任工作，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，，注重学生行为习惯、学习方法的培养　　2、积极主动地与家长联系，通过电访了解学生在家里的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的.方法，使学生能健康发展。

发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解。