学习雷锋精神创建文明校园活动课说课稿.doc

学习雷锋精神创办文明校园活动课授课稿课件“学习雷锋精神，创办文明校园”活动课授课稿一、活动背景此刻这个时机与挑战并存的社会，对人们的道德涵养提出了更高的要求，青少年作为祖国的希望，民族的未来，更是被寄望着殷切的希望校园是少年少儿健康成长的摇篮，倡议“以人”，雷锋精神是德育的重要组成部分，是社会主义核心价值观的生动表现我们的学生多是，父亲母亲不在身边，祖父亲母亲过于喜爱，孩子形成了以自己为中心、独断独行的坏习惯为了贯彻习总书记在第七次全国少代会中提出的要求：教育引导少年少儿从小积极培育和践行社会主义核心价值观；进一步提升学生的文明涵养、提升我校校风、学风，我准备睁开一次“学习雷锋精神，创办文明校园”的活动课二、活动目标（基于五年级队员的心理认知特点，我设计了以下活动目标）1、利用观、唱、讲、读等多种形式，显现、歌颂雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解2、经过谈论交流引导学生理解学习雷锋精神的重要性，激发学生自觉地学习雷锋精神，并将学习雷锋精神落实到行动上，以提升学生的道德涵养三、活动准备1、确定主题，指导活动准备，协助队员收集、下载有关雷锋的故事、日记、歌曲等资料2、娱乐委员督促各节目的排练情况。

3、中队宣传委员负责场所与环境部署，在黑板上写活动主题，并美化四、活动过程活动开始第一出中国少年先锋队队旗，奏少年先锋队队歌队员们敬礼唱队歌环节一：直奔主题――观影谈感觉导入是引导学生进入活动的切入口因此，在此环节，我为学生播放有关雷锋一生的视频，观看视频后让学生谈感觉，让学生初步认识雷锋同志，使学生产生进一步认识雷锋的兴趣环节二：演讲故事――追想雷锋英雄活动一――雷锋故事我来讲 1）、让同学们显现课前收集的有关雷锋的故事，使全体队员都参加到这个活动中，发挥他们的积极性2)、为了让学生更加全面的认识雷锋精神，我为学生详尽表达雷锋故事《可敬的“傻子”》、《雨夜送大嫂》、《人民的勤务员》以进行补充活动二――雷锋日记我来读让学生朗读课前收集到的雷锋日记，认识雷锋的内心世界活动一和活动二互为补充，其目的是陶冶学生情操，让学生更加深入的认识勤奋好学、勤朴素实、乐于助人、全心全意为人民服务的雷锋形象环节三：交流――领悟雷锋精神观看了各小队显现的活动后，指导员启示并激励队员们交流学习领悟1、重温了雷锋事迹、认识了雷锋内心世界后，你的感想是什么？2、你是怎样理解雷锋精神的？（让学生用简单的词语或句子概括。

经过这一活动，让学生概括出雷锋精神的内涵：为人民服务、无私奉献、乐于助人、节约节约、勤奋好学等环节四深入商议――明确学习雷锋的重要性1、五十四年纪月似箭，雷锋所处的时代已静静离我们远去，今天，我们还有的必要吗？经过谈论让学生认识雷锋精神的重要性，这是本次的重点内容，要引导学生积极参加，达到真切的教育谈论后利用课件为学生们出示近几年正反两方面的实例，论证雷锋精神对社会的重要性2、正面事例：新时代的雷锋郭明义的事迹、最美妈妈吴菊萍的事迹、农民工徐义胜舍己救人的事迹，让学生感觉社会的正能量3、反面事例：没有雷锋的日子，“广州佛山小悦悦”事件设计本活动是让学生在谈论和争论中产生思想的碰撞，经过正反事例教材的比较，更加深入理解雷锋精神对社会的重要性环节五集体立誓――践行雷锋精神1、学习雷锋精神，争做文明学生，争创文明校园，我该怎么做？出示图片揭穿同学们的不文明行为，让学生们认识到自己的错误，并让学生结合实质谈谈自己该怎做该活动的目的是让学生理解学习雷锋精神，就是要从我做起，从小事做起，在平常学习生活中注意培育三种精神：一是培育“钉子”精神珍惜时间，刻苦学习，不断提升自己综合素质面对困难，要不畏艰险，迎难而上。

二是培育艰辛朴素精神，爱劳动，节约节约，从小事做起，不铺张浪费，珍爱公共财物三是培育乐于助人精神团结友好，善于合作，热忱帮助他人2、中队长向全体队员发出学习雷锋精神，创办文明校园的书，建议大家把学习雷锋精神由口号变成行动3、队员们进行“学习雷锋精神，创办文明校园”活动立誓：学习雷锋、热爱祖国、热爱校园，无私奉献、乐于助人，刻苦学习、奋斗向上，艰辛朴素、节约节约，争做文明学生、争创文明校园！由此将活动推向高潮4、齐唱《学习雷锋好模范》指导员：同学们，雷锋精神是我们的一面旌旗，让我们在雷锋精神的激励下，自觉践行社会主义核心价值观，争当文明学生，创办文明校园，为社会主义精神文明建设作出积极的贡献五、活动谈论这节活动课，五个环节由浅入深，层层递进，充分调动队员们参加活动的积极性，以达到本次活动的目的：经过此次活动，队员们人民英雄雷锋，感悟雷锋精神，思虑怎样经过实质行动来学习和践行雷锋精神让学生牢记雷锋精神，明确方向，努力奋斗，争做文明学生，共创文明校园六、活动延伸学习雷锋精神，创办文明校园，不是一时半刻就能达成的，还需要我们花更多的时间去学习和实践为此我安排了以下课外活动：1、活动结束后，队员们写一篇活动感想。

2、利用晚自习时间组织学生观看有关雷锋的电影，如：《雷锋》、《青春雷锋》等3、各小组制作一期有关于学雷锋的手抄报，班内制作一期学雷锋的黑板报4、各小队队长组成督查组，每天督促班级活动的睁开，对于班级的好人好事、违规违纪行为等及时做好记录，并采用相应的奖罚措施文章本源课件。