大学英语四级快速阅读.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Zhang Wei,Skimming,&,Scanning,Reading Comprehension,1.简介快速阅读理解,2.考查内容和形式,3.阅读技巧,4.解题专项,5.要点重现,Contents,1 简介快速阅读理解,写作106分,快速阅读71分（10道题）,听力249分（46道题）,仔细阅读178分（25道题）,完形填空71分（20道题）,翻译35分（5道题）,1.快速阅读在写作之后.写作结束之前5分(9:35)发下试题册,但不能翻阅,9:40发指令进入快速阅读.,2.共15分钟(9:409:55),共10题,每题1分,共10分,3.快速阅读与写作都在答题卡1上,4.在9:55将会停笔,监考老师将收回答题卡1,所以把握好时间,5.平时养成好习惯,边做边涂卡快速阅读理解主要测试各种快速阅读理解技能，特别是测试浏览（skimming）和查读（scanning）的能力,1200 words，no more than 3%new words，a long but no very difficult passage，200-250 words per minute,它由,两种题型,组成,是非判断题，7个，每个1分，（Y,N,NG）,（从07年12月开始选择题取代是非判断，分值一样）,句子填空题，3个，每个1分(三四个词，补充完整句子),2.考察内容和形式,Aoccdrnig to a rscheearch at an Elingsh uinervtisy,it deosnt mttaer in waht oredr the ltteers in a wrod are,the olny iprmoetnt tihng is taht frist and lsat ltteer is at the rghit pclae.The rset can be a toatl mses and you can sitll raed it wouthit porbelm.Tihs is bcuseae we do not raed ervey lteter by itslef but the wrod as a wlohe.,略读,目的是获取文章或段落的,主旨,;只阅读词语或语句，对文章的结构有个总的概念。

略读文章的,标题、副标题、段落标题和各段的主题句、关键词,，而不是文章的全部，在略读每一段时，主要找出段首或段尾的主题句略读时精力集中，不必记忆细节；,生词及难懂的词句,，均应略过略度的速度是平时阅读的,两倍,平均理解率达50%或60%就可,3 阅读技巧（1）浏览(skimming),06年12月,：Six Secrets of High-Energy People,1 Do something new 2 Reclaim lifes meaning,3 4,5,6 Give to get,思路分析,：有人状态不好具体表现后果、原因怎么改善,07年6月：,Protect Your Privacy When Job-hunting Online,1 check for a privacy policy 2 take advantage of site features,3 4,5,6 keep confidential information,思路分析：,首段长，现状后果、原因怎么改善,2008年6月：,Media Selections for advertisement,TelevisionNewspaperRadioMagazines-Out-of-homeInternetDirect mail,思路分析：,首段短，直接分析小部分,地位原因好处不好的地方前景,06年6月：,Highways,思路分析：,议论文顺序：现状具体表现后果、原因怎么改善,说明文顺序：（可能会按照时间发展顺序）,原因（好处）怎么修建实现功能存在问题,每个阶段时间标志，出现的条件，修建经过，新路的长处和不足,一般说明文的写作结构：计划 成形 功能 问题。

议论文的结构：提出问题分析问题解决问题,例如：The United Nations,起因 成立 运作 功能和弊端,09年6月,：How Do You See Diversity,Hire advantage,Blinded by gender,Year of the know-it-all,A better bottom line,思路分析,：题目判断是议论文,提出问题,是在小标题前，由Tiffany的自述引出问题，Many of us have had similar encounters with behaviors we perceive as different.,分析问题,由三个小标题组成Hire advantage,Blinded by gender,Year of the know-it-all通过三个例子（人名，引言，转述）说明这个问题的严重性,解决问题,，最后一标题A better bottom line说明开阔心胸之后的好处,注意：,在个别情况下，文章没有小标题,如2007年12月，这时须按下列顺序浏览全文：P1-S1、S2和the last；the 1st in each para.；the last para。

已经开始阅读，时间要长一些，控制在两分钟之内思路分析：大学发展,P1-universities-peace,at the same time,a powerful force-,P2-self-consciously global,P3-moverment across borders is the most weeping.,P4-encourage students to go to another country,P5-globalization is also reshaping the way research is done,P6-as a result of united states has consistently led the world in,P7-for all its success,the USA remains deeply sustaining the research-university model,P8-American politicians have great difficulty recognizing that,P9-most recognize thatbut many fear that,又称检索、搜索,目的是寻找特定的信息和细节。

查字典所用的方法就是典型的查读法查读用于回答细节题根据题干部分的关键词语，先在文章中找到大致的方位,然后再仔细阅读，确认信息查找关键词，是“找”不是从头“读”到关键词的位置，目光要自上而下、一目数行寻视与答题内容相关的语句，这个时候只要用的是眼睛，而不是大脑3 阅读技巧(2)查读(scanning),列举关系,：such as,that is to say,for instance 等,比较关系：,similarly,likewise,in the same manner,on the contrary,by contrast,whereas,conversely,instead,otherwise 等,让步关系：,although,though,nevertheless,admittedly,even though,despite，no matter how 等,因果关系:,since,because,for,due to，owing to,thanks to,in accordance with.on account of,on the grounds that,/as a result,therefore,hence,thus,consequently,accordingly,for this reason,等.,3.阅读技巧（3）基本逻辑关系,并列递进,:and,or,then,in addition,besides,in other words,moreover,furthermore 等.,强调关系：,chiefly,especially,indeed,in fact,in particular,to be sure,actually,as a matter of fact,no doubt 等,转折关系,:However,but,yet,in fact,though 等,总结关系：,in conclusion,in short,in summary,in brief,on the whole,finally,to sum up,to conclude,in any event 等,破折号:,单词的释意或意义的延伸-,选择阅读,小括号:,事物的分类或其它次要信息的说明-,稍加留意,冒号:,前文的总结或内容的具体化-,重点记忆,引号:,论点内含或补充说明-,略读,分号:,转折-,重视后者,3.阅读技巧（4）标点符号,大胆圈划重点词，连接词，表层次的词汇和短语,如何处理,1）引用语，勾出一个人说的话，这样便于查找。

2）同位语，直接加括号，删掉不读3）记叙往往为议论服务，区分各自范围4）开篇是记叙，基本都是用例子引出问题，可以掠过直接看议论部分5）开篇议论和结尾议论是重点，有助于理解全文，尤其是表明趋向和态度的词汇3.阅读技巧（5）圈划,第一步 花一分钟略读原文，猎取信息,1分钟,略读原文，了解全文大意主要浏览对象:,1)原文的Title（标题）、Subtitle（副标题）、Section heading（段落标题）和illustration（插图），了解文章的大意和主题，对文章的结构有个初步印象分析大标题（5-10秒),预测文章内容分析小标题(20-25秒),了解文章内容，把握总体结构2)如果原文没有任何标题和插图，就要阅读各段的首句以及尾句，以初步了解其各段大意和结构4.解题专项：（1）选择题,第二步 仔细阅读题干，确定关键词,答题的第一步，要求仔细阅读题干提供的句子,核对各段大意，从句子找出可以用来定位的关键词例:What bothered Tiffany during an interview with her candidate?,What kind of organization is Mindsets LLC?,第三步 从头至尾快速阅读，根据题干中的关键词，在原文中定位相关语句,阅读完题干以后，就可以使用在第一步里挑出来的关键词，快速阅读文章,根据提干中的关键词，定位文章中与题干相关的语句（一句或多句）。

第四步 比较选项中语句和文章中的相关语句，确认题目语句的正确答案,可以先比较选项，找出差别，划出不同的词汇缩小选择范围Yes 的题,是原句的同义词、反义词互换,No 的题,一般分三种：正面冲突（contradict）、偷梁换柱(pilfer)、曲解原文（twist）与原文,正面冲突,的情况占90%举例：,原文：Theres an energy crisis in America,and it has nothing to do with fossil fuels.问题：The energy crisis in America refers to a shortage of fossil fuels.(2006年),偷梁换柱,的情况占5%举例：,原文：a typical cancer patient has predictable attitude.She feels depressed,upset,and angry.问题：have observed that a typical pati。