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四讲四有第一篇：四讲四有 四讲四有对照检查材料 ---陈xx 根据党支部安排，本人主动对焦“四讲四有”合格党员标准，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定和要求，结合自身思想和岗位实际，认真查摆问题，深刻剖析原因，进一步明确整改方向，撰写个人对照检查材料现汇报如下： 一、自身存在的问题 (一)理想信念方面作为一名领导干部，能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央持续高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强如，有时对社会上“吃瓜群众”消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，不善于从政治上分析状况、思考问题、做出决定 (二)纪律规矩方面主要体现在自我管理上出现松懈，存在使命感、紧迫感、责任感不强，执行力不强，执行制度不严的现象，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头 (三)讲道德、有品行方面对照要求，经过认真思考和自我反复排查，我认为我总体上还做得比较好，但仍有进步的空间。

对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是保持党的先进性的根本保障曾子曰：“吾日三省吾身”，做一名合格的共产党员，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率 (四)担当作为方面有时存在浮躁、急躁现象，迎难而上的劲头不足，习惯“按部就班”，等文件等批示，上级有要求、有规定就做，没要求、没规定就不想或不敢做，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲 二、产生问题的原因剖析 上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，从根子深处来讲，主要有以下几个方面： 一是党性修养有所放松在实际工作中，没有时刻以“四讲四有”合格党员标准严格要求自己，总觉得自己是老党员，不会去碰“高压线”，结果忽视了一些小节和细节上的自律，这种思想如不及时纠正，很容易造成“千里之堤，溃于蚁穴”后果 二是理想信念有所弱化理论学习认识不到位，没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径，有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。

从而削弱了精神追求，放松了自我要求 三自律标准不够高，“三严三实”不到位认为自己工作20多年了，经过多岗位的磨练，具备了必须的政治素质，积累了必须的工作经验、知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成上级交办的任务或重视面上不出问题，工作中思路不宽放松对自己的要求，忘记了自己的政治身份和政治职责 三、今后努力方向和整改措施 一要端正学习态度政治上的坚定来自于理论上的清醒，工作上的熟练来自于业务知识的精通，作为一名党员干部，要始终把学习放在第一位，把学习当做一种追求，树立终身学习的理念，养成良好的学习习惯向书本学习，拜群众为师，做到干中学、学中干，学以致用，学用相长，切实解决不愿学、不想学、急学急用等不良习气 二要学以致用空谈误国，实干兴邦”，努力克服学习中的“两张皮”现象，坚持理论联系实际的学风，到达“真学、真懂、真信、真用”的目的 三是要不断加强自身修养，切实做到自重、自省、自警、自励，常怀律己之心，常思贪欲之害，不骄不躁，脚踏实地，扎扎实实做好工作，要始终以先进典型为榜样，用心参与“两学一做”教育活动，争做“四讲四有”合格共产党员。

2022-07-20 第二篇：四讲四有 四讲四有对照检查材料一 一、通过查找存在的主要问题 (一)学习方面一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想二是，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来 (二)工作方面一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够 (三)解放思想、更新观念方面一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强二是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理 二、存在问题的原因分析 对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在4个方面： (一)抓理论学习的内在动力不足 虽然也经常强调学习的重要性，但对个人和班子的学习抓得不够紧，往往忙于工作，而使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。

学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候 (二)发扬敬业奉献的精神不够强 虽然具有较为强烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪;往往满足于完成任务和取得一般成绩，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神满足于不落伍，没有很好地做到与时俱进 (三)提高执政能力和工作水平的标准不够严 满足于胜任工作，在高标准、严要求上做得不够工作不够扎实，浮在上面多，深入基层少;讲得多，帮得少真正面对面解决问题和困难的时候不多;往往着重于工作的安排和总结，紧紧盯住全过程的时候不多 (四)关心群众工作生活的自觉性不够高，有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望，但往往走马观花多，耐心细致少对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热 三、整改措施 (一)加强学习 从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。

(二)深入基层 利用一切可能的时间和机会，深入基层，深入工作第一线，了解实际情况，解决实际问题注重调查研究，掌握共性问题，推进工作的顺利开展及时了解基层和群众的意愿，倾听群众呼声，关心群众疾苦，实实在在地为群众办实事坚持以人为本，加强与一线工作人员的交流和沟通，关注职工的工作、学习和生活，为全站人员创造良好的个人发展环境 (三)积极创新 及时了解和掌握民政工作领域的发展动态，吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法，提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量，开拓进取，争创一流 (四)求真务实 大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作，要紧紧抓住不放，一抓到底，抓出成效 6 / 6。