中华慈善总会烛光工程一年工作总结（模板）.docx

总中华慈善总会烛光工程一年工作总结中华慈善总会烛光工程一年工作总结二、20XX年度募捐工作情况本年度烛光工程共募集善款rmb3，519，513.03元，图书70万册，另有少量衣服、教具等物资我们与许多世界知名企业建立了良好的合作关系，例如宝洁（中国）有限公司、日本佳速航空公司、丽都假日饭店、麦当劳食品有限公司、朗讯科技（中国）有限公司等，他们为烛光工程提供了很大支持三、20XX年度项目实施情况点面结合，综合发展——20XX年项目概述烛光工程始终坚守“帮助一位农村贫困教师，意味着使成百上千的农家子弟摆脱愚昧”的信念，为改善中国经济欠发达地区农村贫困教师的生活状况、提高自身素质做着不懈的努力烛光工程项目的设计思想为“点面结合，综合发展”根据实际情况，将项目点划分为单一覆盖型与综合发展型两类目前正在实施如下五类基本项目：9总1、优秀农村贫困教师奖励项目（烛光奖）2、农村贫困教师生活补助项目3、烛光助教基地项目4、农村贫困教师培训项目5、对口支援捐赠项目就20XX年度而言，我们本着“可持续发展”原则，选定了XX省XX县区和广XX县区XX县区这两个“点”作为烛光工程综合发展型项目试点县，在当地全面实施烛光工程的全部项目，并在当地设立了由烛光工程工作人员，县委、县____官员、教师代表及志愿者组成的项目办公室或项目领导小组。

我们希望通过时间、资金及人力的投入，使当地的教师（特别是非公办教师）生活状况得到改善，自身素质得到提升，从而促进当地基础教育事业的发展，由此带动各项事业的全面发展简而言之即“教师为本，综合发展”为了扩大烛光工程的影响范围，吸引更多的人士了解、关注、支持、参与烛光工程，今年我们在全国范围内选定了22个省、自治区、直辖市的百余个县作为单一覆盖型项目点这些项目点可以从五个基本项目中的至少一个受益20XX年，在五个基本项目类型框架之下，我们实施了如下项目：9总1、发放西部烛光助教金2、发放贫困教师生活补助3、建设烛光助教基地4、资助开展教师培训5、建立烛光图书室目前，上述各个项目的20XX年度计划已实施完毕或即将实施完毕20XX年度总共投入资金3，166，579.57元，捐赠物资折合人民币200万元通过各个项目的直接受益人数为2523人，间接受益人数为6700人，总受益人数近万人受助学校数百所我们清楚地认识到受助群体不仅需要物质上的帮助，更加需要精神上的慰籍与鼓励他们具有强烈的自尊心，希望通过自己的努力改善现状所以我们积极引导他们参与到项目工作之中，通过交流与沟通，学习与实践，共同完善项目的设计与实施，在此过程中得到自我价值的体现与能力的提升。

我们在中华慈善总会烛光工程一年工作总结中华慈善总会烛光工程一年工作总结开展项目工作的过程中，与____、社团、媒体、高校、企业、教师、学生、村民等建立了良好的密不可分的合作关系通过合作，交流理念，相互依赖，达成共识，共同发展在合作中相互影响，互相学习，得到了能力的共同提升200*西部烛光助教金项目该项目属于优秀农村贫困教师奖励项目（烛光奖）在1999年成功组织了首届烛光奖的评选活动基础之上，烛光工程今年积极响应国家开发西部地区的号召，在西部十二省实施了旨在鼓励农村贫困教师中的优秀者的西部烛光助教金项目，评出获奖教师366名，每名受助者获得助教金人民币1000元整教师节期间，烛光工程与中国教育电视台、凤凰卫视、____电视台在XX市联合举办教师节庆祝晚会暨西部烛光助教金颁发仪式，并邀请了10名受助教师代表参加会议通过此项目的实施，我们不仅在物质上帮助了优秀贫困教师的生活，更重要的是在全社会范围内呼唤公众关注农村贫困教师及农村基础教育，树尊师重教之风，在精神与心灵上慰籍、激励那些长年在贫困中坚守工作岗位的乡村教师，为他们展现公众的支持、注入新的活力经过地方推荐、初评、实地抽查、复评、确定名单等几个步骤，评审组严格依据评审条件，共确定366名教师获得今年的西部烛光助教金。

所有受助教师的助教金及教师节慰问信已邮寄给教师本人200*西部烛光助教金项目各省受益情况表省份受助人数公办教师人数非公办人数____24420____101____291118____28424____16214____301812XX省16412____75966____110____20911____1216754____550合计366134232贫困教师生活补助项目该项目旨在帮助农村贫困教师减轻生活困难特别是针对于非公办教师可接受个人、家庭和企事业单位的捐助，统一发放，也可组织捐赠人与受助的贫困教师直接建立联系非公办教师每个月的工资为几十元至一百多元不等，因地方财政困难，往往不能及时兑现该项目的受助教师每人可一次性获得人民币500元整，用于改善生活通过该项目可在一定程度上暂时缓解贫困教师的生活压力，更在精神上对教师起到鼓励作用该项目是我们为捐款人和受助教师之间架设的一座沟通的桥梁，他们虽然相隔遥远，但是通过书信或是其他方式，相互了解沟通，相互勉励学习，结下了深厚的友谊，在互爱互敬____同发展截止到20XX年9月30日，本年度共计为701名贫困教师（基本上都是非公办教师）发放了生活补助，每人500元整，此外，还有一些捐款人通过烛光工程了解到贫困教师的生活状况，直接向贫困教师提供捐助，据统计，今年接受捐助的教师中，____XX县区的一位教师一次性受助金额高达3.5万元人民币。

本年度受助教师的补助金及慰问信已直接邮寄给教师本人20XX年度烛光工程发放贫困教师生活补助情况统计表受助地区名称受助人数XX省XX县区218广XX县区XX县区110广XX县区XX县区100广XX县区荔浦县100广XX县区XX县区55XX省XX县区43XX省XX县区48XX省XX县区28总计701烛光助教基地项目该项目选择贫困地区的典型区域建立烛光助教基地试点，探索帮助贫困教师改善生活条件、提高综合素质的有效而可持续的发展之路我们深知，救急不救穷，要想从根本解决贫困，首先要认知造成贫困的原因，然后学习摆脱贫困的方法，掌握走向富足的技能所以我们希望通过该项目的实施，可以使受助对象接受先进的信息和观念，掌握致富实用技术，学习先进管理经验，并可通过基地实施对自然资源的合理开发，开展包括农业、林业及畜牧业的经济创收活动基地还可以作为师生进行素质教育的实践场所本年度，我们在____和____的两个综合发展项目试点县开展了该项目，建设了粮食加工厂、脐橙种植基地、中药材种植基地，大棚蔬菜基地，育苗基地、香菇种植基地等六个项目，共投入资金47万余元，约有200名教师可从中受益目前已有一些项目初见成效20XX年烛光助教基地情况一览表基地名称所在地上马项目投入资金额度发展情况粮食加工厂XX县区辛村乡故宫希望小学粗粮加工3.3万投入使用香菇种植基地XX县区娑婆乡中心小学大棚袋种香菇1.7万开始启动大棚育苗基地XX县区神峪沟乡张贵村小学育苗，种植西洋参4.7万开始建设大棚蔬菜基地XX县区娘子神乡娘子神小学，西会小学种植大棚蔬菜，建设灌溉配套设施7.5万开始建设药材种植基地XX县区娑婆学区种植中药材1.5万开始启动脐橙种植基地XX县区城关完小XX县区延东中学种植脐橙，养猪，发展沼气20万已种植近70亩脐橙教师培训项目组织优秀教师和具有相应资格的教育培训机构，为贫困教师提供继续教育资助和培训是烛光工程的一个重点项目。

我们了解到在绝大部分贫困地区，因自然、经济、历史、人文、环境等多方面的原因，造成当地教师素质不高，业务水平较之发达地区相差甚远，由此导致当地教育事业发展缓慢我们希望通过该项目可以为贫困教师提供接受培训和系统继续教育的机会，资助他们完成学历及能力的提高，从而推动当地教育事业的发展本年度烛光工程共资助开展了教师农业技术自我学习培训，学历不合格小学教师学历达标培训及小学校长培训等三个项目，共计投入资金约17万元，受益教师582人20XX年贫困教师培训情况一览表培训内容所在地受益人数农业技术自我学习____静乐500小学校长培训____武定50学历不合格教师培训____资源32对口支援捐赠项目该项目主要内容为组织对口支持____，为农村学校和贫困教师提供各种形式的支持，如资金、图书、物资、设备等20XX年度主要开展了建立贫困地区乡镇级中心小学烛光图书室项目20XX年7月—9月，烛光工程与麦当劳北方区百家餐厅联手举行了“心心相印，书送爱心”图书募捐活动等15城市在活动期间同时接受社会捐赠的图书和善款此次活动共募集到各类图书70余万册这些图书将用于在贫困地区建立300个烛光图书室点点烛光耀华夏经过一年的努力，烛光工程所实施的项目已遍及22个省、自治区和直辖市。

受益教师近万人，受益学校数百所点点烛光已遍布华夏大地20XX年度烛光工程项目分布情况省份所开展的项目____烛光图书室____烛光图书室____烛光图书室____打工子弟小学烛光图书室____烛光图书室XX省西部烛光助教金____烛光图书室____综合发展项目____烛光图书室____烛光图书室贫困教师生活补助____烛光图书室贫困教师生活补助西部烛光助教金____烛光图书室贫困教师生活补助西部烛光助教金____西部烛光助教金____西部烛光助教金____烛光图书室贫困教师生活补助西部烛光助教金____烛光图书室贫困教师生活补助西部烛光助教金____烛光图书室贫困教师生活补助西部烛光助教金____贫困教师生活补助____XX县区综合发展项目龙胜县烛光图书室及贫困教师生活补助项目____烛光图书室贫困教师生活补助贫困教师培训西部烛光助教金____贫困教师生活补助西部烛光助教金____西部烛光助教金四、同海内外非____组织的交流与合作烛光工程与海内外的非____组织关系密切，通过交流沟通，不断向他们学习，从而推动我们自身的建设发展，也赢得了他们的信任与支持烛光工程先后与惠黎基金会、____培华基金会、朗讯基金会、____中国建设服务基金会、宋庆龄基金会、美国牛满江基金会、美国桥基金会、____仁爱堂等公益机构、中国青年志愿者协会、各省市慈善协会、宣明会基层组织等单位进行了交流与合作。

7—10—总五、20XX年宣传、培训、调研工作为扩大烛光工程的影响力，吸引更多的人参与支持烛光工程，我们在本财年举办了一系列的配合募捐的宣传活动简要介绍如下：20XX年《烛光》内部刊物正式与捐赠人见面刊物逢单月出版，主要内容有近期工作汇报，烛光工程为农村教师所带来的变化报道，调查反馈等，该刊物密切了烛光工程与捐款人的联系，使长期捐助者队伍更加稳定并不断壮大20XX年3月7日与日本佳速航空公司签定空中募捐协议佳速公司在中国飞往日本的三条航线上开展募捐活动，此项活动已于3月22日从____飞大阪的航线上启动；截止九月底，共募到机上捐款约合人民币7万余元20XX年3月月与宝洁公司飘柔品牌共同举办“烛光工程飘柔首乌助教计划，在全国300多家商场同时开展此项活动，共募集人民币50万元20XX年4月24至5月4日与XX省____唐久贸易公司及十家知名企业联合举行“唐久欢乐购物节暨为烛光工程添烛加蜡义卖”活动，募筹钱金共5000多元20XX年7月与____麦当劳食品有限公司在____等十五城市联合举办“心心相印，书送爱心”捐书活动，并在____、____、____等城市召开新闻发布会，各级媒体均对此活动做了详细全程跟踪报导。

捐书活动结束后，将在中西部贫困地区建立300个乡村图书室其中____、____、____将陆续举行烛光图书室揭幕仪式20XX年8月28日至9月10日烛光工程办公室、中国教育台、凤凰卫视、____电视合作推出“烛光之夜—20XX年教师节特别节目”暨烛光工程西部烛光助教金颁发仪式晚会把歌曲、舞蹈、访谈、专。