2023年教师跟岗培训心得体会(11篇).doc

2023年教师跟岗培训心得体会(11篇) 教师跟岗培训心得体会1（1480字）　　时间过得很快，时间一晃而过，作为 届入职教师为期三天的实小跟岗培训结束了在为期三天的跟岗培训中，我获益良多，实验小学的领导和老师们带给我的也是从所未有的体验，在这里我在思想上得到了洗涤，通过学习能够让我在教学方法和教学方式以及课堂呈现上能有更多的选择和可能结合老师们的讲座和观摩课的学习，我也反思了以往在教学过程中的不足，在通过三天的学习中，老师们呈现生动的案例教学以及语文和数学的教研解决了我教学中的诸多困惑，三日之行不虚此行，下面我简单地总结了三点：　　一、教学氛围和学习气氛：　　简短的开班仪式之后，我们集体观摩的是当天的升旗仪式，个人很受震撼无论是学生的主持、校长领导的讲话，还是节目的呈现都让我们感受到了一丝不苟、庄重与严肃，套用一句流行语就是很有仪式感　　在周二和周三的下午安排的分别是语文和数学的教研，在一堂公开课之后，各年级组之间进行评课，让我感受到了百家争鸣的氛围，每个老师都是认真听讲，认真的去发言提出自己的意见，都不是再说一些套话，极尽全力去为上课的老师提出自己的宝贵意见，这真的是难能可贵　　还有让我印象深刻的是课外活动，每个年级都搞不同的课外活动。

扇子舞、鬼步舞、啦啦操之类的精彩纷呈，展示了作为新时代小学生特有的朝气和欣欣向荣　　实验小学如此的注重培养学生的主体意识和合作精神，权力地激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础这些对于我来说都是全新的理念　　二、开阔视野，提高能力　　来到实验小学，这里办学理念，领导的管理策略，教师的精神面貌和学生的各方面素质，都让我大开眼界在三天的跟岗学习的日子里，我听了几个老师的课，不仅有英语课，还有语文、数学、班会课等，不仅有常态课，还有他们学校组织的课内比较学的课这些老师的课各有特色，专业理论水平都很高，听了之后，让我得到了很多的收获，也让我从这些老　　师身上学到很多教学方面的技巧，值得我以后去学习　　作为县直小学，在这里老师们不仅工作压力大，工作量也很大，但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业，勤勤恳恳我能看得出这里的老师们对于工作是发自内心的那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力　　三、享受教育，感受快乐　　我觉得来到实验小学，感受最深的还是老师们对于孩子和教育真心的付出和热爱。

上课、备课、教研、学习虽然让每天都很忙碌，但是我能由衷地感到快乐我懂得了只有不断地为自己充电、不断的前行，才能适应现代化的教学模式之前我们总是说要想给学生一碗水你必须有一桶水，但是随着时代的不断发展现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标　　我们不断的前行，就是为了追上我们当初所梦想的自己我们在未入职之前也是幻想着一定要做一名好老师、优秀的老师，这次的跟岗培训就像是我们实践路上的一层踏实的台阶，顶峰很远，我们尚在路上我相信：我们的不断前行，未来可期教师跟岗培训心得体会2（722字）　　在实外跟岗实践的这段时间，我了解到一位优秀的成英语老师是如何认真备课的不仅是在课前对教学环节进行认真揣摩和精心设计，在课上的全英文教学更要根据学生们的课堂反应，及时的进行教学调整，做到高效、有特色的分层分类教学，因材施教　　__老师讲解很生动有活力，并且班级有自己的独特手势，以及一些低年级化的语言，让我感到很新奇公开课堂结束以后，老师们悉数按照年级坐下，进行课后总结探讨，内容很丰富，包括教材分析、教学设计、教学反思、教学困惑等。

各个年级组老师派代表发表见解，提出自己的见解这次教研课让我收获颇多　　不仅如此，作业环节也是经过老师仔细研究设计，这样才能够让学生及时复习巩固学过的知识，促进学生的听说读写全面发展除此外，学校有着丰富多彩的英语课外活动，让学生爱上英语，喜欢说英语作为成实外英语老师，不仅仅只教授学生书本上的知识，也要做到在学生能接受范围内的英语知识拔高拓展，更要培养学生良好的行为习惯，让学生对生活乐观向上　　与我曾经教育工作的不同，__学校坚持的不仅仅是完成本节课重点知识讲解及学生学情关注，协助他们完成成绩的提升还要花更多的时间与学生相处，每次课程课时量减短，但频次高出许多短时多频次的教学会让学生同老师更加具有黏性，师生之间存在亦师亦长辈的关系这也可见，在周内教学活动中，教师的作用有多么大　　学校教育是教育最核心的部分老师作为学校教育不可或缺的一环，承担着教书育人的工作尤其是寄宿制学校，我们一定要在周一至周五的5天时间内，给予孩子不光是知识层面，还有品德方面的培养（德育）教师跟岗培训心得体会3（2351字）　　5月13日，我满怀期待和激动的心情，来到了首都北京，开始了为期三周的跟岗培训这次学习的机会来之不易，非常珍惜，带着校长对我的期望和自身的教学问题与目标，我来到了北京大兴区第八小学，开始了我的跟岗学习之旅。

学习期间，我本着“积极参与，注重沟通，主动融入，虚心学习”的原则，每天快乐地学习着，收获着，成长着转眼间跟岗学习就要结束了，我心中充满了依恋与不舍，在这个温暖的新家庭里，我有着许多的感动和收获　　一、家的温暖　　来北京之前，我先接到了来自大兴八小张景春校长的，那头，张校长积极地帮我介绍到校路线，安排住宿，亲切的声音一下子拉近了我们的距离第一天走进校园，八小李曙东校长亲切地在校门口迎接，首先在生活上嘘寒问暖，解决了我早午用餐问题，然后热情地安排好我的办公地点与跟岗学习的相关事情李校长这样从生活到工作给予的大力支持与帮助，让我仿佛见到了亲人，进入了一个新的大家庭，我的学习就是在这样的温暖与感动中开始了　　二、学无止境　　“多见者博，多闻者智”在大兴八小的校园里，浓厚的校园文化底蕴令人陶醉，会说话的文化墙令人欣赏，无论是教师团队展示，还是学生活动照片，还有名人格言，国文经典，无不给人启迪，催人奋进学校古香古色的北京建筑风格，走廊楼道浓浓的书香氛围，让每一个教师和孩子都洋溢着幸福的笑脸　　学习期间，跟随八小家长开放日活动，我先后听取了14节课，每位教师都有自己独特的教学风格，每个班级都有着严谨的学习态度，教师的组织教学，学生的课堂表现，让我切身体会到八小先进的教学理念和精细化的教学管理。

在八小的学习，无论从校园文化建设，教育教学管理，还是从课堂教学展示，每一天我都在用心地去学习，努力地在思考，每天思想上的碰撞，都给予了我许多的启示　　为了抓住每一次学习的机会，在八小李校长的大力支持下，我还分别到朝阳区劲松小学参加了第七届全国自主教育峰会北京论坛活动，到大兴区亦庄实验小学参加了“阅读相伴，助力成长”英语绘本阅读课例研修活动虽然每次都要6点出发，倒地铁，坐公交，历经一个多小时的路程才能到达活动现场，晚上又七八点才能回到宾馆，但每次学习都是收获满满，不虚此行　　尤其是在劲松小学来自全国各地的校长发言和教师课程展示，包括主题月活动，三级课程设置，雅趣课程，国学教育课程体系等等，都值得我去学习和借鉴，也让我对自主学习有了更深刻的认识和体会：自主不是自由，是责任，是包容　　还有在亦庄实验小学听取了专家对英语绘本阅读教学的分析与解读，针对绘本阅读教学内容的选材，文本教学的三层分析，课堂的评价策略等诸多方面的困惑，我都有了更深一步的认识与感悟，顿时感到豁然开朗　　学习中我一直坚持每天写日志，同时反思自己平时的教学，我深刻明白，忙碌不是自己停滞不前的借口，学习思考，才能让自己紧跟时代的步伐，才能不断提高自己的教学技能。

　　三、践行提升　　1、认真做好二次培训短短的三周学习要学会所有的是不现实的，但我一定牢记那些新的教学理念，新的教学发现，新的教学反思，并把这些收获分享给渚小及渚小的老师们，进一步提高学校和老师们的教学理念和方法，共同进步，共同发展　　例如：引进八小午餐管理方法和延时服务制度，进一步推动渚小“午餐工程”的实施;参考“十大好师傅”“十大新星”评选活动，加强学校对青年教师的培养工作;研究“走班课程”体系，进一步进行教学改革，提高学生的综合素养;学习八小家长开放日中家长评价表的运用;介绍语文古诗讲解的经典环节“小老师说诗意，其他同学猜诗句”“古诗今用”等等　　2、提高绘本阅读教学绘本阅读教学就是一种“口语能力的行动研究”按照学校的计划，我要继续做好英语绘本阅读教学，并在备课与课堂中体现新的理念与方法：对于绘本阅读教学的研究，态度非常重要，不怕“不知道”，就怕“不想知道”;阅读教材可以根据学生的年龄不同来选择，也可以根据话题的不同来选择;课堂教学不能只聚焦在词语等知识点的教学上，要聚焦在图片语境和文本语境教学中，主张学生通过猜词、表演等形式学习;教学评价要从教师的语言和文本分析两个维度进行，实现what-how-why三个层次进行分析和教学等等。

　　3、坚持总结与反思常总结常反思才能常进步我要坚持做到以下几点：一是每天早晨要列出当日工作清单，工作清单是对一天要做的事的提醒，除了列出当日的工作清单外，还要列出早晨运动半小时，中午业务练习半小时，晚上阅读一小时等其他生活清单并且要按照事情的轻重缓急列出来，将事情按照重要等级列清楚二是要坚持课后反思，及时记录课堂上的闪光点和遗憾点，及时调整课堂教学内容与策略三是要坚持写教学故事，留下教学生活的足迹　　总之，通过本次跟岗培训学习，我的收获很多，迸发出许多灵感，眼界开阔了，思考问题也能站在更高的境界上，许多疑问也得到了启发或解决，不仅学到了丰富的知识，更进一步提高了自身的业务素质非常感谢能有这次珍惜的学习机会，也要感谢北京大兴八小的领导老师们，能给我提供这样一个可以相互学习的平台，让我可以反思到自己的不足，也感谢一同来学习的两位同仁，像姐姐一样陪伴我经历这三周的学习，相互关心照顾，共同成长在今后的工作学习中，我一定会把所学所悟运用到实践中，在实践中不断地提升自己教师跟岗培训心得体会4（3153字）　　“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的的体会和感悟在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。

这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点，非常有利于儿童各种能力及良好个性的健康发展　　龙岗一小全体领导和老师工作充满激情，爱岗敬业已经形成风气教师们都按时上班、下班，操场、过道、办公室见不到一个闲聊的人每个人都在忙碌地工作着午间老师们有的在批改作业;有的在跟学生交流;值日行政在巡视、答疑，个个都进入了工作状态再走进办公室，不进班的老师早已在备课、批改作业学校安排的主题活动，教师都精心组织，积极投入，与生同乐午餐时，每班都安排有老师给学生盛饭，和学生一起共进午餐午休时，每个老师又投入到自己的工作中，有的在钻研自己的教学，有的在学生作业，处处见到他们忙碌的身影　　本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我认真观察、认真学习、真反思，每天坚持写学习心得体会我讲分为两个方面总结上周学习收获　　一、匠心独具的教学艺术　　课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养　　一年级的学生年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在四十分钟的教学中容易疲劳，注意力容易分散根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，袁老师在引入新课时主要采用创设情境的方法，将一年级的小朋友带入一个个有趣的情境中，课堂充满活力。

　　袁老师的教学中，注重将课堂还给学生，采用追问的方式，用一个个的问题。