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五年级英语上册Module5Unit132教案广州版.doc

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      Talk about the picture with pupils.)Teacher: What can you see in the park? Do you like the roses? What’s your favorite flower and tree?2). Show some signs in the parkPupils say sentences“Don’t pick the flowers.”“Don’t walk on the grass.”“Don’t leave litter.”(二)呈现与操练(Presentation and practice)1. Teacher:The park is beautiful. Can you see some animals in the park? Pupils: No. We can see the animals in the zoo.Teacher:Yes. It’s a sunny day. Would you like to come to the zoo with me now? Pupils: Yes, thanks.Teacher:What can you see in the zoo?2. Play guessing game. 课件呈现动物的某个部位,让学生猜动物名称,如果学生猜不了,老师可以用英语描述它们的外貌或特性引导学生猜。

      3. 复习句型What’s your favorite animal?4. 学习Dialogue1).学习新单词,panda, say, says, forget, See you tomorrow.通过音标让孩子四人小组学习单词2).老师提出有关课文对话的问题,让学生带着问题听、看对话A. Where are Xiaoling and Janet going to? B. Does Janet like animals? C. What is Janet’s favorite animal? D. What does Xiaoling’s mum say?3).课件呈现课文对话1遍4).学生回答问题A. Where are Xiaoling and Janet going to? They are going to the zoo. B. Does Janet like animals? Yes, she does. C. What is Janet’s favorite animal? Her favorite animal is the panda. D. What does Xiaoling’s mum say? She says: Don’t feed the animals in the zoo.5).学生再听看课文对话2遍,加深记忆。

      6).结合前面的复习“Don’t … in the park.”学习操练句型“Don’t …in the zoo.”“在动物园里不要….”提醒学生注意Don’t后面是加动词原形7).学生跟读课文对话三)巩固与发展(Development)1.学生集体朗读课文对话2.看提示词背诵课文对话3.《活动手册》P50. Ex3(四)归纳小结(Sum-up)1.所学单词短语:panda, say, says, forget, See you tomorrow.2.所学句型:Don’t ….规劝别人不要做某事五)家庭作业(Homework)1.听读背U13单词课文2.抄写U13单词各一行并家听从panda到See you tomorrow.)3.抄写U13课文一遍 。

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