江苏省南京市田家炳中学2021年高二语文测试题含解析.docx

江苏省南京市田家炳中学2021年高二语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题细马回家曹文轩①细马确实是一个很有主意的男孩他已暗暗行动，准备离开油麻地，回他的江南老家他去办户口的地方，想先把自己的户口迁出来但人家笑话他：“一个小屁孩子，也来迁户口根本不理他他就在那里软磨硬泡管户口的人见他不走，便说：“我要去找你家的大人他怕邱二爷知道他的计划，这才赶紧走掉他也曾打算不管他的户口了，就这么走了再说，但无奈自己又没有路费现在，他已开始积攒路费他把在放羊时捉的鱼或摸的螺蛳卖得的钱，把邱二爷给他买糖块吃而他没有买糖块吃省下的钱，全都悄悄地藏到床下的一只小瓦罐里②当然，细马在暗暗进行这一计划时，也是时常犹豫的因为，他已越来越感受到邱二爷是喜欢他的，并且越来越喜欢他不会游泳，而这里又到处是河邱二爷怕他万一掉进河里——这种机会对于生活在这里的人来说，也实在太多了——就教他学游泳邱二爷站在水中，先是双手托着他的肚皮，让他在水中扑腾，然后，仅用一只手托住他的下巴，引他往前慢慢地游动一连几天，邱二爷就这么耐心地教他邱二爷是好脾气细马终于可以脱开邱二爷的手，向前游动了，虽然还很笨拙，还很吃力，仅仅才能游出去丈把远。

③那天，邱二爷在河边坐着，看着他游，后来想起一件什么事来，让细马不要游远了，就暂时回去了细马突然起了要跟邱二爷淘气一下的心思，看着邱二爷的背影，就悄悄躲到了水边的芦苇丛里邱二爷惦记着水中的细马，很快返回，见水面上没有细马，一惊：“细马！细马！……”见无人答应，眼前只是一片寂静的水面，邱二爷又大喊了一声“细马”，纵身跳进了水中他发了疯地在水中乱抓乱摸在水底下实在憋不住了，才冒出水面：“细马！细马！……”他慌乱地叫着，声音带着哭腔细马钻出了芦苇丛，朝又一次从水底冒出来的邱二爷，露出了大门牙，笑着邱二爷浑身颤抖不已他过来，揪住细马的耳朵，将他揪到了岸上，然后操起一根棍子，砸着细马的屁股这是细马来到油麻地以后，邱二爷第一次揍他——第一次揍就揍得这么狠细马哭了起来，邱二爷这才松手细马看到，邱二爷好像也哭了④这天深夜，细马觉得有人来到了他的床边他半睁开眼睛，看到邱二爷端着一盏小油灯，正低头查看着他的被棍子砸了的屁股邱二爷走了他看着昏暗的灯光映照下的邱二爷的背影消失在门口，然后闭上双眼不一会，就有泪珠从眼缝里挤了出来细马想起，邱二爷去江南向他的父亲提出想要一个孩子，而他的父亲决定让邱二爷将他带走时，邱二爷并没有嫌他太小，而是喜欢地将一只粗糙的大手放在了他的脑袋上，仿佛他此次来，要的就是他。

而当他听父亲说要将他送给二叔时，他也没有觉得什么，仿佛这是一件早商量好了的事情他在那只大手下站着，只觉得那只大手是温暖的……⑤但细马还是计划着走⑥夏天过去之后，细马与邱二妈又发生了一次激烈的冲突邱二妈向邱二爷大哭：“你必须马上将他送走！”⑦邱二爷是老实人邱二爷与邱二妈成家之后，一般都听邱二妈的他们家，是邱二妈作主，邱二爷只是随声附和而已他想想细马在油麻地生活得也不快活，就不想再为难细马了，就对细马说：“你要回去，就回去吧他去把细马的户口迁了出来⑧邱二爷把细马送到县城，给细马买了一张长途汽车票，又买了一些路上吃的东西邱二爷很想将细马一直送回家但他有点羞于见到细马的父亲再则，细马已经大了，用不着他一直送到底了⑨细马上车后，将脸转过去看邱二爷他看到邱二爷的眼睛潮湿着站在秋风里，一副疲惫而衰老的样子细马还发现，邱二爷的背从未像今天这样驼，肩脚从未瘦得像今天这样隆起，脸色也从未像今天这样枯黑——枯黑得就像此刻在秋风中飘忽的梧桐老叶⑩细马将脸转过去哭了车开动之后，细马又一次转过脸来他看到了一双凄苦的目光……第二天黄昏时，桑桑正要帮着将邱二爷的几只在河坡上吃草的羊赶回邱二爷家时，偶然抬头一看，见路上正走过一个背着包袱的孩子来。

他几乎惊讶得要跳起来：那不是细马吗？但他不相信，就揉了揉眼睛，双脚不由自主地往前走着，仔细地看着：细马！就是细马！他扔掉了手中赶羊的树枝，翻过大堤，一路往邱二爷家跑一边跑，一边大叫：“细马回来了！细马回来了……”节选自《草房子》7. 下列对小说相关内容的理解和鉴赏，最恰当的一项是A. 文章第②段说细马在暗暗进行一计划，是指他迁户口与攒路费回江南老家细马进行计划时犹豫是因为他感觉到邱二爷对他的关爱B. 文章第④段插叙细马被领养那天感觉到邱二爷大手温暖的细节，表明细马不想离开油麻地的心情C. 文章第⑨段最后一句，运用比喻的修辞手法描写邱二爷的神态，形象地写出了细马离开给邱二爷带来的巨大打击D. 文章结尾桑桑扔掉树枝，翻过大堤，一路往邱二爷家跑，还边跑边叫：细马回来了！细马回来了……既呼应标题，又留给读者无尽思考8. 作者擅长抓住细节来表达情感请结合文章内容，说说哪些细节表现了邱二爷对细马的爱9. 对小说标题用到的“回家”，你如何理解？参考答案：7. D    8. ①邱二爷耐心地教细马游泳；②细马淘气骗邱二爷时，邱二爷发疯似的在水里乱摸；③邱二爷气得操起棍子打他屁股，看见细马哭，自己也哭；④深夜邱二爷端着油灯看他被棍子打了的屁股；⑤邱二爷去江南领孩子时，不嫌弃细马。

⑥看见细马不快活，不再为难细马，送细马回家    9. ①指小说情节的开端，细马暗自攒钱想要回江南老家；②指小说的结局，细马最终回到油麻地邱二爷家；③“回家”也指细马从心里回归了邱二爷家，揭示小说的主旨：真心真诚的爱让人心灵依归7题详解】本题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征考查内容涉及作品的人物形象，故事情节，作品主旨，小说的语言，表现手法等各个方面做此类题须细心和耐心，结合选项具体分析仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容理解后和选项加以比对，看看是否有出入A项，“文章第②段说细马在暗暗进行一计划，是指他的迁户口与攒路费回江南老家”错误，从文中来看，细马暗暗进行的计划只是攒路费回老家B项，“表明细马不想离开油麻地的心情”错误，从后文“但细马还是计划着走”可知，此时的细马还是想要离开油麻地C项，“文章第⑨段最后一句，运用比喻的修辞手法描写邱二爷的神态”错误，文中原句是“细马还发现，……脸色也从未像今天这样枯黑——枯黑得就像此刻在秋风中飘忽的梧桐老叶”，由“细马还发现”可知，这里不是神态描写，而是细马的心理描写D项，该项分析小说结尾的艺术效果，正确8题详解】本题考查学生分析人物形象，筛选概括文本信息的能力。

解答这类题目，首先审清楚题干的要求，如本题“作者擅长抓住细节来表达情感请结合文章内容，说说哪些细节表现了邱二爷对细马的爱”，然后到文中圈出能体现邱二爷爱细马的细节描写，根据分值分点概括如第二段先说“他已越来越感受到邱二爷是喜欢他的，并且越来越喜欢”，接着写邱二爷教细马游泳，“先是双手托着他的肚皮，让他在水中扑腾，然后，仅用一只手托住他的下巴，引他往前慢慢地游动”，这耐心之中是对细马的爱；如第三段，细马和邱二爷犯淘气，邱二爷是“发了疯地在水中乱抓乱摸在水底下实在憋不住了，才冒出水面：‘细马！细马！……’他慌乱地叫着，声音带着哭腔”，细马出来后，邱二爷“揪住细马的耳朵，将他揪到了岸上，然后操起一根棍子，砸着细马的屁股”，打完细马之后，“邱二爷好像也哭了”，这些都是爱的表现；第四段，“邱二爷端着一盏小油灯，正低头查看着他的被棍子砸了的屁股”“邱二爷并没有嫌他太小，而是喜欢地将一只粗糙的大手放在了他的脑袋上，仿佛他此次来，要的就是他……只觉得那只大手是温暖的”，这也是爱的表现；如第七段“他想想细马在油麻地生活得也不快活，就不想再为难细马了”和第九段送细马走时的表现，这些都是邱二爷爱细马的表现9题详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。

解答这类题目，首先要理解题干的要求，如本题“对小说标题用到的‘回家’，你如何理解”，这是针对标题设题，然后到文中圈出有关“回家”的内容，分析这些内容中“家”所指的是什么，最后分析“回家”的内涵本文标题“回家”属于事件，主人公是细马，小说第一段“他已暗暗行动，准备离开油麻地，回他的江南老家”“他已开始积攒路费他把在放羊时捉的鱼或摸的螺蛳卖得的钱，把邱二爷给他买糖块吃而他没有买糖块吃省下的钱，全都悄悄地藏到床下的一只小瓦罐里”，这时候细马想要回的家是江南老家，“回家”就是指细马攒钱想要回到江南老家；第十一段“偶然抬头一看，见路上正走过一个背着包袱的孩子来他几乎惊讶得要跳起来：那不是细马吗”“细马回来了！细马回来了……”，这里细马回的家是油麻地邱二爷的家，这两层意思中的“家”都是指具体的地方；结合全篇来看，细马刚到邱二爷的家里，想要回自己的老家，计划攒钱回家，而在和邱二爷的相处之中感受到了邱二爷对他的爱，最后走的时候看到了邱二爷的不舍，所以说细马最后回到邱二爷的家，不仅仅是回到这个地方，而是内心真正来到了这个家庭，揭示了小说的主旨2. 阅读下面的文字，完成18—20题①中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是国家一体，即由国及国的宗法社会政治结构。

在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系，这种关系的扩展就形成了社会伦理关系家族本位的特点，一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题，家族伦理成为个体安身立命的重要基础；另一方面，在家国一体社会政治结构中，整个社会的组织系统是家族——村落——国家，文化精神的生长路向是家族——宗族——民族家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义在传统社会中，人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的，服式举止，洒扫应对，人际交往，都限制在“礼”的范围内，否则便是对“伦理”的僭越这种伦理秩序的扩充，便上升为中国封建社会政治体制的基础——家长制家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治，是一种伦理政治  ②与此相适应，伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，哲学的理性是道德化的实践理性因此人们才说，西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度中国的文学艺术也是以善为价值取向的文以载道”，美善合一，是中国文化审美性格的特征即使在科学技术中，伦理道德也是首要的价值取向。

中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标，然后才考虑“利用、厚生”的问题因此，中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一，而以善为核心③中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”而人之所以能为“万物之灵”，就是因为有道德，因而中国文化特别重视人与人之间的“道”，以及遵循这种“道”而形成的“德”老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理尊道贵德”的基本精神，就是强调人兽之分，以德性作为人兽区分的根本，突显人格尊严孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想早在孔子前，鲁国大夫叔孙豹就提出过“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基础上，一种以道德为首要取向的具有坚定节操的文化人格就逐渐形成了君子谋道不谋食”，“君子忧道不优贫”，为追求仁道，虽箪饭陋巷，不改其乐，这是一种道德至上的价值取向和文化精神选自张岱年、方克立主编《中国文化概论》，有删改）18．请简要概括本文的论述思路6分）19．如何理解“家族”的意义？请用自己的语言表述5分）20．第三段引用了很多古代哲人之语，这样写有什么好处？请结合文章内容回答（5分）参考答案：18．（6分）。