六年级数学上册第3单元复习课练习题.pdf

六年级数学上册第3 单元复习课练习题六年级数学上册第3 单元复习课练习题1. 填一填1)536 6可以表示 () ，还可以表示 () ，结果是 ();19 千克34 表示() ，结果是 () 千克;25 分=() 秒2)58平方分米 =1 平方分米的=5 平方分米的3)59 与() 互为倒数， () 的倒数是 1，() 的倒数是 6，() 没有倒数4)() ()=38 ()=59+()=()310=12. 算一算71122=2313 26=92553=845524=72559514=718 1667=2672 815910=3. 小明、小亮、小雨三人进行跳绳比赛小明跳了320 下，小亮跳的下数是小明跳的38，小雨跳的下数是小亮跳的851)320 38 表示：_ 2)320 3885 表示：_ 3)38 85 表示： _ 4. 一列 D字头的火车的速度是每小时行驶300千米，一列普通火车的速度是它的 25这列普通火车行驶的速度是每小时多少千米?重点难点，一网打尽5. 判一判1)3 吨的 411与 12 吨的 111一样重 ()(2) 真分数的倒数一定比1 小)(3) 苹果树棵数的 25 与梨树的棵数一样多。

数量关系式是苹果树棵数=25梨树棵数 ()6. 在里填上“ ”“”或“=”7391073753838111900778787. 列式计算1) 甲数是 1118，乙数是甲数的6 倍，丙数是乙数的233丙数是多少 ?(2)33 的倒数的 4 倍与 1112的积是多少 ?8. 水果店运来一批水果，其中苹果有132千克，梨的质量是苹果的 511，香蕉的质量是梨的56运来香蕉多少千克 ?9. 新光小学四年级人数是五年级的45，三年级人数是四年级的23如果五年级是 120 人，那么三年级是多少人 ?举一反三，应用创新，方能一显身手10. 为庆祝“教师节”，同学们编织风铃做一个小风铃需要116张纸，做一个大风铃需要12 张纸六 (1) 班同学做了 64个小风铃和 6 个大风铃，一共用了多少张纸?第 3 单元复习课1.(1)536的 6 倍是多少6 的 536是多少 ( 或 6 个 536的和是多少 )5619 千克的 34 是多少 11224(2)5818(3)951160(4)略2.14463512711811813753.(1) 小亮跳的下数 (2) 小雨跳的下数(3) 小雨跳的下数是小明跳的几分之几4.120 千米5(1) (2) (3) 6.=7.(1)29(2)198.50 千克 9.64 人10.11664+126=7(张)关于漂亮的六年级数学手抄报格式样板关于漂亮的六年级数学手抄报图片2关于漂亮的六年级数学手抄报图片3关于漂亮的六年级数学手抄报图片4关于漂亮的六年级数学手抄报图片5关于漂亮的六年级数学手抄报图片61) 数学是打开科学大门的钥匙。

培根2) 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学努瓦列斯5) 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的开普勒6) 数学的本质在於它的自由康扥尔7) 数学，科学的女皇 ; 数论，数学的女皇 CF高斯8) 数统治着宇宙毕达哥拉斯10)数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的史密斯华罗庚(19101982)出生于江苏太湖畔的金坛县，因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利，“进箩避邪，同庚百岁“，故取名罗庚华罗庚从小便贪玩，也喜欢凑热闹，只是功课平平，有时还不及格勉强上完小学，进了家乡的金坛中学，但仍贪玩，字又写得歪歪扭扭，做数学作业时倒时满认真地画来画去，但像涂鸦一般，所以上初中时的华罗庚仍不被老师喜欢的学生而且还常常挨戒尺金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼，他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子一次王维克老师给学生讲 孙子算经 出了这样一道题：”今有物不知其数，三三数之剩其二，五五数剩其三，七七数剩其二，问物几何?“正在大家沉默之际，有个学生站起来，大家一看，原来是向来为人瞧不起的华罗庚，当时他才十四岁，你猜一猜华罗庚他说出是多少 ?小学六年级数学公式与概念篇一：人教版六年级数学上册概念与公式汇总六年级数学上册概念与公式汇总1. 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

2. （1）分数乘整数的运算法则：分子与整数相乘，分母不变2）分数乘分数的运算法则：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母分子乘分子，分母乘分母）3. 积与因数的关系：一个数（ 0 除外）乘大于 1 的数，积大于这个数当b1时，aba.一个数（ 0 除外）乘小于 1 的数，积小于这个数当b1时，ab1时，aba.一个数（ 0 除外）乘小于 1 的数，积小于这个数当b1时，aba(b0).一个数（ 0 除外）乘等于 1 的数，积等于这个数当b=1时，ab=a.4. 分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些计算简便不 0，的比 9 化心都（ 2）画圆步骤：定半径、定圆心、旋转一周13. 圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长，周长用字母C表示1）圆的周长总是直径的三倍多一些2）圆周率：圆的周长与直径的比值是一个固定值，叫做圆周率，用字母 表示3）周长的变化的规律：半径扩大多少倍直径也扩大多少倍，周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同1（4）半圆周长 =圆周长一半 +直径=2r=r+d2（5）前进的米数 =圆周长转数转数 =前进的米数圆周长时间=前进的米数（圆周长转数）14. 圆面积（1）公式的推导如图把一个圆沿直径等分成若干份，剪开拼成长方形，份数越多拼成的图像越接近长方形。

圆的半径 =长方形的宽 , 圆的周长的一半 =长方形的长 , 长方形面积=长宽 , 所以：圆的面积 =长方形的面积 =长宽=圆的周长的一半（ r）圆的半径（ r）, 圆的面积S= rr=r2（2）圆、正方形、长方形几种图形，在面积相等的情况下，圆的周长最短，而长方形的周长最长；反之，在周长相等的情况下，圆的面积则最大，而长方形的面积则最小周长相同时，圆面积最大，利用这一特点，篮子、盘子做成圆形3）圆面积的变化的规律：半径扩大多少倍直径、周长也同时扩大多少倍，圆面积扩大的倍数是半径、直径扩大的倍数的平方倍15. 跑道：每条跑道的周长等于两半圆跑道合成的圆的周长加上两条直跑道的和因为两条直跑道长度相等，所以，起跑线不同，相邻两条跑道起跑线也不同，间隔的距离是：2跑道宽度16. 任意一个正方形的内切圆即最大圆的直径是正方形的边长，它们的面积比是 417. 有关圆的常用公式与数据d（1）r=( 已知直径求半径 )d=2r( 已知半径求直径 )C=d(已知直径求周长 )C=2r( 已知半径求周长 )2CCd=( 已知周长求直径 )r=( 已知周长求半径 )直径求面积 )2S= (C2)( 已知周长求面积 )S 环=(R2-r2)2 （2）3.141=3.143.14 2=6.283.14 3.146=18.843.14 7=21.983.14（3）1112112144131691432419236120240018. （1）表示一个数是另一个数的百分之几的数, 叫做百分用来表示一种特殊的倍比关系的，表示两个数的比，所以，百分数又叫百（2）百分数和分数的区别和联系：联系：都可以用来表示两个量的倍比关系。

区别：意义，所以不能带单位分数百分数的分子可以是小数，分数的分子只以是整数注：问题相同，分母是100 的分数并不是百分数，必须把分母写成“% ”才是句话是错误的 % ”的两个 0 要小写，不要与百分数前面的数混淆19 小数、（ 1） 2）小数化百分数：小数点向右移动两位，添上“% ”3），然后再化简成最简分数4）的保留三位小数）然后化成百分数5）分数再化简6）20. 有关百 1234（1）=0.4=40%=0.8=80%25551357111=0.05=5%=0.04=4%=0.02=2%8888202550及格人数优分人数合格产品数发芽种子数（2）及格率 100% 优分率=100% 合格率=100% 发芽率=100% 全班人数全班人数产品总数试验种子数出油千克数面粉千克数实际出勤人数出油率100% 出粉率=100%出勤率=100% 花生仁千克数小麦千克数应出勤人数成活率=成活棵数 100% 种植总棵数 22222注：一般来讲，出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100% ，出米率、出油率达不到100% ，完成率、增长了百分之几等可以超过100% 一般出粉率在 70、80% ，出油率在 30、40% 。

21. 扇形统计图用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占总数的百分数优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系制扇形统计图的一般步骤：（1）先算出各部分数量占总量的百分之几2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数新课标第一网（3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开22. 数学广角数与形 : 连续奇数的等差数列之和等于某平方数等比数列之和等于1篇三：人教版数学一至六年级概念和公式数学概念和公式一年级1+2=3【】4-2=2（加数）（加号）（加数）（等号）（和）（约等于号） （被减数）（减号）（减数）（差）1 元=10 角=100分 1 角=10分二年级25=10134=3?1（因数）（乘号）（因数）（积）（被除数）（除号）（除数）（商）（余数）1、比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数的几分之几是多少，用除法计算例：8 的 4 倍是多少，求 4 个 8，“8432”；10 是 5 的几倍，十分成 5 份，“105=2”3、读数和写数都要从高位起。

4、读和写万以内的数：（1）从高位读（写）起，千位上是几就写（读）几千，百位上是几就写（读）几，百，以此类推，到个位2）中间有一个或两个0 只读一个 0，末尾不管有几个0，都不读3）哪一个数位上一颗算珠都没有，就在这一位上用“0”表示4、笔算几百几十几加几百几十几，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位满十就向前一位进一；笔算几百几十几减几百几十几，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位退一5、每份分得同样多，叫平均分6、平移指一个物体在原地向左右前后移动，旋转指一个物体在原地顺时或逆时转动 7、一个一个的数， 10 个一是（ 10）；一十一十的数， 10 个十是 100；一百一百的数， 10 个一百是 1000；一千一千的数， 10 个一千是 10000三年级1、1 米=10分米=100厘米=1000毫米2、验算方法：加法：和一个加数=另一个加数减法：差 +减数=被除数被除数减数 =差乘法：积一个因数 =另一个因数除法：商除数 +余数=被除数（被除数余数）差=除数 3、1 吨=1000千克 1 千克=1000克4、四边形的特点：有四条边，四个角平行四边形的特点：对边长度相等，对角相等；容易变形。

三角形具有稳定性5、正方形和长方形都是特殊的平行四边形6、计量很短的时间，常用比分更小的单位秒7、1 时=60分 1 分=60 秒 28:08、0 乘任何数都得 09、当某一个因数末尾有0 时，可以不用对齐 0例:84:00110、把某个物体平均分成x 份，每份是它的 x 分之一，写作 x3611、像、?这样的数都是分数 41012、分子相同，分母小，这个分数就大；分母相同，分子大，这个分数就大8分母西东14、分母不变，分子相加或相减。