全国高考理科综合试题(新课标I卷)试卷分析1400字.docx

    20xx全国高考理科综合试题(新课标I卷)试卷分析1400字    全国高考理科综合试题(新课标I卷) 试卷分析总体分析? 此次理综新课标卷一的生物整体来说难度不大，比考生平时做到的模拟卷和练习题的难度都要小，知识点考查偏重于基础，注重回归生物课本整套试卷也比往年多了创新的地方整套试卷减少了图表，并且在大题考查中减少了填空，增加了问答，这更偏向于让学生发挥自己的主观想法，以及更加侧重于考查学生的识记能力和准确表达能力 该套试题严格遵循考试说明，以核心知识为载体，坚持能力立意，突出了对考生信息获取等多种能力及基本技能的考查，加大了知识点之间迁移与融合的力度，加大了对实验考查的力度，部分非选择题和选择题的题干均来源于教材或对教材的简单延伸，充分展现了回归教材的趋势信息题的表达方式突出了对多种模型的理解 按教材分类? 必修一总体考查比较基础，主要侧重于实验 必修二分值有所降低，但选择题难度有所增加（难度0.304），突出考查了遗传推理部分本次全国高考新课标I卷与往年不同，将遗传难题放入了选择题考察 ? 必修三总体与往年变化不大，仍侧重于内环境稳态与调节以及种群和群落的考察 ? 选修部分的考查方式更加灵活，出现了与必修知识的结合题型。

试题特点及分析? 1、试题严格结合教材，重点要求对基础知识的掌握? 20xx年理综生物试题严格结合教材，尤其是人教版的高中生物教材，考查学生对教材知识的掌握情况如第1题考查的内容在人教版高中生物教材必修一第70页问题探讨部分，该图中涉及到了甘油的跨膜运输方式第6题考查的内容在人教版高中生物教材必修三第73页种间关系部分第29题在人教版高中生物教材必修一第116页和第54页第30题在人教版高中生物教材必修三第81页和第82页第31题人教版高中生物教材必修三第8页和第32页等 2、突出考查核心概念的应用及使用前提? 今年高考无偏题和怪题选择题第2题重点考查学生对光合作用原理的理解第4题重点考查质壁分离实验材选取的要求第32题考查了孟德尔遗传定律的使用前提及应用试题总共涉及到的核心概念有：物质的跨膜运输、光合作用、内环境稳态、呼吸作用、质壁分离、遗传系谱图、种间关系、有丝分裂实验、细胞核功能、群落演替、遗传学实验、杂交育种和单克隆抗体等 3、加大了知识点之间迁移与融合的考查力度? 选择题第3题就是一道典型的必修一与必修三的结合题学生必须熟知呼吸作用的过程与内环境的定义才能迅速得到正确答案现代生物科技专题也涉及到了必修一细胞和必修三免疫的相关知识。

4、实验考查力度加大? 本次生物高考试题共涉及到的实验有：光合作用、质壁分离、有丝分裂、遗传学实验等学生只有更好的了解实验原理及操作细节步骤才能在高考中游刃有余的应对 5、试题紧扣考试说明，突出考查学生的信息获取等多种能力? 20xx年理综生物试题紧扣考试说明，重点考查对概念的理解能力、生物学现象的分析、图表和资料的分析能力以及判断推理能力等如第5题的遗传系谱图和选修部分的图表等获取信息能力”是考试大纲的一项极其重要的内容试题中的信息以文字、图表和图解的形式表达，比较直观，能够熟练的获取、处理、运用信息是此次高考中得心应手的关键 总结及建议? 纵观20xx年高考全国新课标I卷理科综合试题，整套试题能够较好的契合《考试大纲》和《考试说明》的要求，在题目难度上稳中有降，但在能力要求上并不放松整套试题既重视教材内容，突出主干知识，又关注考生科学素养的形成 最后，此套试题提醒本届考生在复习时应该注意：生物要回归课本，回归基础，学生注重拔高题的同时，更不能忘本——忘掉课本的本源知识＋   -全文完-。