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3.2解一元一次方程(一)--移项第2课时.ppt

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卖家[上传人]：嘀嘀

文档编号：261542588

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3.2解一元一次方程（一）-移项回顾与思考解一元一次方程解这两方程有哪些步骤?1、合并同类项2、系数化为1问题2 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本，如果每人分4本，则还缺25本这个班有多少人？解决实际问题的方法：找等量关系设未知数列方程解方程检验作答探究探究设这个班有x名学生每人分3本，共分出_本，加上剩余的20本，这批书共（）本方程可列为：每人分4本，需要_本，减去缺的25本，这批书共（）本这个方程与上节课我们学的方程相比较,有什么特点?5探究方程的两边都有含x的项（3x和4x）和不含字母的常数项（20与25），怎样才能使它转化为 x=a（常数）的形式呢？利用等式性质1，为使方程右边不含x项，等式两边同时减4x；为使方程左边不含常数项，方程两边同时减20.得：观察这两个方程有什么关系？把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项移项合并同类项系数化为1移项的作用：把含有未知数的项都列于方程的左边，把常数项都列于方程的右边把方程转变为熟悉的形式注意：一、移项是把某项改变符号移动到等式的另一边二、移项必须变号例题例3 解下列方程：解：合并同类项，得：系数化为1，得：（1）移项，得：小试身手解下列方程：例4 某制药厂制造一批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200t；如用新工艺，则废水排量比环保限制的最大量少100t。

新、旧工艺的废水排量之比为2:5，两种工艺的废水排量各是多少？*小结：你今天学习的解方程有哪些步骤?合并同类项（“对消”）系数化为1 （等式性质2）移项（“还原”）13作业： P91 3题题、5题题、911题题 .随堂检测*。

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