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小学领导班子述职报告.docx

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  • 上传时间:2022-06-20
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    • 小学领导班子述职报告小学领导班子述职报告1   按照县局小学教育“强基础、办特色”的工作思路,结合校情,确定了我校“抓管理,抓教研,抓质量,抓宣传,抓招生”的总体工作思路经过全校上下共同努力,校容校貌发生变化,办学条件得到改善,教学成绩稳中有升,一年级招生实现突破,特别是经过一年来的调研、思考、探索和参加“新教育”外出考察学习,我们找到了一条学校实现突破发展、师生达到共同成长的有效途径   一、主要成绩:   1、学校坏境和办学条件得到改善   对三街本部、三街幼儿园校园环境、校容校貌进行了改造,投入资金十万余元,学校面貌焕然一新,有力配合了招生工作现代教学设备进一步充实,更新了微机室,配置新微机33台,实现了上网;配置电子白板10套,三街本部教室全部安装了电子白板;幼儿园接受国家配备的电子产品、图书、玩具等价值10万余元,仅钢琴达到4架,4个教室配备了钢琴,所有教室建起了班级图书室   2、成功组织了盛大的六一庆祝活动   为了扩大影响、加大宣传、配合招生,六一期间,我们利用两天时间,分别组织了两场盛大的六一儿童节庆祝活动在校园搭台子,师生精心筹备,第一天1—6年级过六一,家长和孩子共同参与,第二天邀请三街幼儿园和招生范围内的三所民办幼儿园的小朋友和家长,共计600多人到三街本部院内共庆六一,每个幼儿园表演两个节目,三街学校的全体老师表演了两个展示集体风采的节目,安排家长参观校园、参观展室、教室、办公室,庆祝活动圆满成功,达到了预期效果。

        3、教学成绩继续创优   三街完小位于鼓楼后、玉皇阁脚下,坚守老城区,地理位置偏僻,交通不便,成为制约学校发展的一大瓶颈学校多年来始终把教学挺在前面,靠质量生存,靠成绩立校,致力于走“成绩一流+管理规范+特色鲜明”的办学路径在小学毕业质量检测中,合格率继xxxx年在县城五所完小名列第一、xxxx年排名第二的基础上,xxxx年合格率9296%,在县城五所完小排名第一,博文录取率1409%,全县排名第三、五所完小排名第一   4、一年级招生实现突破   地理位置偏僻、招生吃不饱是三街完小面临的不可回避的现状和急需破解的难题我们从两方面齐头并进:一是早动手、早行动,加大宣传、扩大影响,走出去,请进来,加大招生力度今年我们比县城其它同类热点学校提前一个月完成一年级招生,招生人数与去年相比实现了翻番,突破了百人大关,有力鼓舞了教职工队伍的士气,对学校未来的发展充满了信心,提了神儿,提了劲儿二是学校办特色、强素质靠规范的管理、丰富的课程、科学的设计和引领增强学校活力和吸引力   二、工作举措:   1、扭住常规不动摇,实打实“抓常规、求实效”   “千招万招,落实常规是实招”。

      这是我们多年来的体会、总结,也是上下形成的共识我们突出做好“四抓”,即:抓教案,抓听课,抓作业,抓四抓”看似平常、简单,关键一以贯之、长期坚持、落到实处,平常招就成了实在招,简单招就成了有效招教案、听课记录、作业、课外由教导处三位主任按年级分工把关,真审批、真检查、真反馈、真改进,有记录,留痕迹落实听课,每周一次领导班子集体听课,校长、教导处人员随机听课,教研组每周听一次研讨课,每学期同学科教师听课不少于15节,每月听课记录一汇总一公布学期初排列好听课表,每周四第1节课领导班子集体听课,教导处提前提示,校长带头参与,确保校长听评课30节,其他成员听评课60节落实学生作业,教导处积极引导,定期检查,任课教师对学生的书面和背诵作业逐一检查、逐个较真,发挥家长作用,提倡亲子共读,落实家长鉴字   2、开展提高语文阅读能力课题研究   年初,确定语文教研活动主题:提高语文阅读能力围绕这一主题开展教研活动:确定每周三为阅读日,下午第三节课为阅读课每天早读20分钟为晨读时间,语文、英语老师分别组织诵读开展了第二届中华经典诵读比赛,第三节玉皇阁杯硬笔书法比赛,一年级、四年级免费配发了魔法写字帖,开展“工工整整写字,认认真真做人”练字活动,开通了红领巾经典小广播,每周四课外活动开播。

      特别是在语文课改方面,把“扩大课外阅读量”作为研究课题,由教导处统一组织,已经开始实施:召开了课题启动及培训会,并采取了三项措施:一是每周拿出两节语文正课作为课外阅读课,二是开放图书室,语文老师统一组织借阅,三是把“扩大课外阅读量”作为课题,专题研究明年报教研室申请县级以上课题立项   3、以国学为载体修德树人   现在教育的缺失主要是“育人”,常说的“教书育人”,只剩了教书,“育人”就像折断了的一支翅膀如何找到有效途径达到育人目的,就是:弘扬国学修德树人由语文老师落实每周一节的国学课,利用好全县统一配发的国学读本;在全校推广普及弟子规,要求学生朗读背诵,在诵读中养成文明礼仪和良好习惯;红领巾经典小广播播放弟子规配乐朗诵,营造国学氛围;为我县明德国学班提供学习场所(周日或周六),部分师生参加明德国学班的学习,培养国学兴趣爱好,逐步探讨在小学生中推广国学的有效方法今后把三街完小打造成明德国学班小学生国学推广基地   4、加强“三支队伍”建设   “三支队伍”指教师、家长、学生三支队伍提高教师业务能力:1、学课标、考课标组织全体教师学习《义务教育课程标准》(xxxx年版),6月进行了考试,成绩与考核挂钩,12月下旬组织第二次新课标考试。

      2、“送出去”充电派员参加了教研室、进修校、教育局安排的所有教师培训,包括厦门英语教师培训,幼儿教师多次赴张家口、宣化培训,用于外出培训的费用达到两万多元;组织数学教师到东关完小听课,开展“数学概念”教学研讨3、“请进来”邀请教研室教研员为我校语、数、英教师专题授课,讲理念,讲方法,解难释疑;组织了“如何提高六年级成绩”经验交流会、班主任工作经验交流会,校长和教导主任组织了“提高语文阅读能力、扩大课外阅读量”的专题发挥家长的教育作用:1、开好家长会为了保证质量,家长会之前,组织班主任、任课教师召开培训会,定程序,定内容,发放资料,明确家长会要达到的目的和要求2、提升家长管理孩子能力家长会的一项重要内容,组织家长培训,教给家长如何教育孩子,转观念,授方法3、注重家校沟通利用群建立家长和学校的联系,相互沟通,相互配合;注重平时家长和教师之间的沟通,家长经常关注班级动态、学生的动向,发挥家长的重要作用加强学生的养成教育:1、加强和畅通政教处、少先队两条线管理,成立少先大队,健全组织机构,大、中、小队长佩戴标志上岗,锻炼学生的自我管理能力;2、戴红领巾,穿校服,见面问好常规要求落到实处;3、加强班级管理、班级文化建设,组织班级管理、班级文化展示交流现场会,发挥师生参与班级管理、班级文化的积极性和创造性。

        三、今后设想:   发展目标:教师有追求(成名成家),学生有特长(丰富课程),学校有活力(素质教育)   工作思路:学习新教育理念,借鉴新教育做法,打造科研型团队,走专业化发展之路   工作举措:加强课程建设,缔造完美教室,共读共写共同成长,让阅读成为一种生活方式,让师生过一种幸福完整的教育生活   重点工作:放假前,组织好“期末庆典”,以班为单位召开家长会,要求落实三项内容:展示;颁奖;交流明年重点做好三件事:1、以“阅读”为课题搞好专项研究,师生共读共写共同成长,让阅读成为一种生活方式;2、缔造完美教室;3、研发课程、丰富课程,包括古城文化、儿童国学班、蔚县秧歌、民乐队   三街完小一直不存在教师有偿补课现象,教师的注意力和关注点在课堂,功在课内,功在校内,这是我们制胜的优势三街有一大批默默无闻一心扑在工作上的实干型教师,在专注中享受职业的幸福和乐趣,比如四街团队、英语团队,语文、数学都有一批非常敬业、优秀的骨干教师,我们的学生民乐队,包括笛子、二胡、琵琶、古筝等,上学期筹备,本学期训练,音乐老师精心,利用放学时间,不收任何费用,无私奉献!一支团结和谐、醉心工作、朴实真诚、能征善战的教师队伍是我们致胜的保障!加上年轻有活力、积极上进、富有战斗力的班子队伍。

      对今后的发展我们充满信心,三街的明天一定会更加美好! 小学领导班子述职报告2   XX年9月,在上级领导的大力支持下,在全体教师的共同努力下,第三小学于正式投入使用,原第四小学、第五小学和第八小学整体并入第三小学目前,学校共有教师71人,学生989人一学期以来,学校以“全面提高教育质量,努力打造一流教育品牌”为目标,以创建“平安校园、文明校园、书香校园、快乐校园”为抓手,创新管理举措,实施素质教育;深化课程改革,彰显办学效益;提升教师素质,提高办学质量学校上下一心,风正劲足,各项工作显现出蓬勃发展的良好态势,为来年工作的全面推进打下了一个坚实的基础   三是加强党性修养,形成强有力的领导核心乡党委一班人做到坚持原则、遵守纪律、严于律己、宽以待人做到大事讲原则、小事讲风格,不利于班子团结的话不说,不利于班子团结的事不做树立了互相信任、互相支持、互相谅解和批评与自我批评的良好风气在工作中求大同、存小异,有不同意见,能畅所欲言,献言献策,共同维护领导集体的权威工作中,乡党委班子坚决维护中央、省、市、区委的权威,保证了上级政令的畅通   一、加强学校管理,创新管理思路   1、明确办学理念,畅通管理渠道。

      办学理念是学校发展的灵魂开学初期,经过广泛讨论,确定了“过一种幸福完整的教育生活”为学校办学理念,以“成人、成才、成功”为育人目标,培养最优秀的学生;以“大气、雅气、灵气”为教师队伍建设目标,成就最美好的教育,以“温馨、快乐、特色”为学校建设目标,创建最优质的学校学校行政工作建立起办公室、教务处、德育处和总务处分块负责制的基本体系,形成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落实”的良好局面   2、完善规章制度,统一管理思路一学期以来,学校制定了《请销假制度》、《教师教学常规》、《备课制度》等涉及学校各个层面基本管理制度18项,完善和修订制度46项确定了“每周一次行政碰头会,每周一次班主任会,每周一次全体教师会”的“三个一”工作会议制度,统一思想,提高执行力   3、注重细节管理,规范日常要求开学初,学校为每个教研组配备了统一的办公桌、衣帽橱、作业架、和盆花,为教师配备了统一的杯垫和椅垫,教师办公电脑人手一台学校以创建“文明办公室”为抓手,加强教师常规细节管理,定期检查办公室卫生,促进教研组形成自身文化对细节的要求带来的是管理的不断规范,是精神面貌的不断变化,教师群体形成了积极向上、团结和谐的良好风尚。

        二、加强学生养成教育,全面做好德育工作   1、狠抓养成教育,提高学生基本素养一学期以来,学校出台了《学生一日常规》、《班级物品摆放常规》等制度建立了值周生检查制度,开展了行为习惯和文明礼仪教育,有效的规范了学生上学、放学路队、课间纪律以及课堂常规德育处结合重大节日,开展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活动,组织了一年级新队员入队仪式,邀请部分家长参加活动,让学生学会感恩父母,学会担当责任,培养开发区优秀小公民《开发区新闻》及《开发区周刊》对活动进行了报道   总之,公司采取一系列有效措施,最大限度地为职工谋取利益另外,公司还组织开展了“慈善一日捐”和“抵御艾滋病人道万人捐”,职工参与率达到90%以上   2、加强家校、社区联系,挖掘德育资源本学期,我们初步构建了学校、社会、家庭三结合教育网络,充分挖掘德育资源,拓宽德育途径组织召开了各层面家长会结合 “乡村少年宫”示范校建设,推进学生社团工作进程,以校本课程为依托,组织创建了十二个学生社团,丰富了学生的课余生活  。

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