502072《计算机组装与维护》课程标准(已审核)参照.pdf

1 计算机组装与维护课程标准课程代码： 502072 参考学时： 90 学分： 5 课程类型：专业基础课2015年 1 月编2 一、适用专业适用于计算机应用技术专业（3 年制中职， 5 年制高职）二、开课时间第 2 学期三、课程定位1、课程性质本课程是计算机应用技术专业（3 年制中职， 5 年制高职）的专业基础课程通过本课程的教学， 使学生掌握计算机组装、 维护与常见计算机故障排除的基本技能，本课程也是学生就业所需的一门重要的专业技能课程2、教学任务本课程主要针对计算机组装、计算机系统维护、硬件和软件的销售、设备管理等岗位开设，主要任务是培养学生从事计算机应用与日常维护、管理工作的能力，熟练掌握所必需的基本理论、基本知识和基本技能，为培养学生的创新能力和全面素质打下良好的基础四、课程培养目标1、方法能力目标(1) 培养学生独立学习能力、自学能力；(2) 培养学生自我分析问题和解决问题的能力；(3) 培养学生获取新知识的能力和信息搜索能力；(4) 培养学生独立的决策能力5) 培养学生善于总结和创造性工作的能力2、社会能力目标(1) 培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；(2) 培养学生的团队协作精神；(3) 培训学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风；(4) 培养学生的质量意识、安全意识；(5) 培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；(6) 培养学生自主、开放的学习能力。

3、专业能力目标3 (1) 理解计算机系统及其部件的工作原理；(2) 熟练掌握计算机硬件系统各部件的组装方法；(3) 掌握操作系统、驱动程序、应用软件的安装方法；(4) 掌握常用组装工具的使用；(5) 能进行计算机系统故障原因分析与掌握故障处理的方法及注意事项；(6) 具有随计算机新技术的出现不断更新知识的能力；(7) 培养学生的独立思考与实际解决问题的能力五、课程衔接在课程设置上，本课程的前导课程有“计算机应用基础”，后续课程有“办公设备使用与维护”等课程六、教学内容与学时分配教学学时数分配见表6.1 所示表 6.1 教学内容与学时分配序号教学内容（项目、情景）理论学时实践学时习题学时合计1 计算机组装与维护基础4 4 0 8 2 主板4 2 0 6 3 中央处理器及散热器4 0 1 5 4 内存储器2 0 0 2 5 硬盘4 4 1 9 6 光驱与移动存储器2 0 0 2 7 键盘和鼠标2 0 0 2 8 声卡和音箱2 0 0 2 9 显卡和显示器4 2 1 7 10 机箱与电源2 0 0 2 11 操作系统和应用软件安装0 6 0 6 12 BIOS 设置及应用2 4 0 6 13 计算机系统常用工具软件0 10 0 10 14 操作系统的维护2 4 1 7 4 合计50 36 4 90 百分比55% 40% 5% 100% 七、教学内容和进程1、内容一表 7.1 “计算机组装、维护与维修基础”内容计算机组装、维护与维修基础学时8 学习目标1知识目标：了解计算机系统的基本结构、分类、熟悉计算机的一些专业术语。

2能力目标： 能正确衡量计算机性能的主要指标，能正确进行计算机组装，掌握基本的维护方法3态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤俭节约、团队协作的精神教学内容1. 计算机简介2. 计算机系统基本组成结构3. 计算机系统结构4. 计算机系统的分类5. 计算机的发展趋势及应用领域6. 衡量计算机性能的主要指标7. 计算机组装、维护与维修的准备工作8. 计算机系统安装的注意事项9. 计算机系统日常维护10. 计算机系统维修基础教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 教学方法：可以选择讲授、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法2. 媒介资源：教材、教案、课程网站、计算机部件等考核与评价方式1. 针对概念掌握程度进行考核2. 针对能力目标进行考核3. 考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核4. 注重过程考核教学辅助材料1. 软件：操作系统（Windows、Linux ）安装光盘、系统维护与检测工具、系统备份与恢复工具等2. 硬件：组装实训用计算机、投影设备、系统维护工具（螺丝刀、镊子、万用表等）2、内容二7.2 “主板”内容主板学时6 5 学习目标1知识目标：了解主板的基本结构、工作原理、功能、部件的专业术语。

2能力目标：熟悉主板的性能指标，能正确描述主板及组成部件的功能，能熟练进行主板的安装调试，能熟练处理主板的常见故障，能按要求选购主板3态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤俭节约、团队协作的精神教学内容1. 主板的作用2. 主板的分类3. 主板的结构4. 主板的性能指标5. 主板新技术6. 主板的选购7. 市场流行主板介绍8. 主板的安装步骤及注意事项9. 主板的维护10. 主板常见故障处理教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 教学方法：可以选择讲授、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法2. 媒介资源：教材、教案、课程网站、计算机部件等考核与评价方式1. 针对概念掌握程度进行考核2. 针对能力目标进行考核3. 考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核4. 注重过程考核教学辅助材料1. 软件：操作系统（Windows、Linux ）安装光盘、系统维护与检测工具、系统备份与恢复工具等2. 硬件：组装实训用计算机、投影设备、系统维护工具（螺丝刀、镊子、万用表等）3、内容三 7.3“中央处理器及散热器”内容中央处理器及散热器学时5 学习目标1知识目标：了解CPU的工作原理、基本结构、功能、相关专业术语。

2能力目标：熟悉CPU的性能指标，能熟练进行CPU的安装试，能熟练处理CPU的常见故障，能按要求选购CPU 3态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤俭节约、团队协作的精神教学内容6 1.CPU基础知识2.CPU的工作原理和技术指标3.CPU新技术4.CPU编号识别5.CPU的选购6.CPU散热器7.CPU、CPU散热器的安装8.CPU、CPU散热器的维护9.CPU、CPU散热器的常见故障处理教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 教学方法：可以选择讲授、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法2. 媒介资源：教材、教案、课程网站、计算机部件等考核与评价方式1. 针对概念掌握程度进行考核2. 针对能力目标进行考核3. 考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核4. 注重过程考核教学辅助材料1. 软件：操作系统（Windows、Linux ）安装光盘、系统维护与检测工具、系统备份与恢复工具等2. 硬件：组装实训用计算机、投影设备、系统维护工具（螺丝刀、镊子、万用表等）4、内容四7.4 “内存储器”内容内存储器学时2 学习目标1知识目标：了解内存的功能、基本结构、分类、工作原理、相关专业术语。

2能力目标：熟悉内存的性能指标，能正确描述内存功能，能熟练进行内存的安装调试，能熟练处理内存的常见故障，能按要求选购内存3态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤俭节约、团队协作的精神教学内容1. 内存的作用、发展、分类2. 内存条的组成结构、工作原理3. 内存条的类型和主要性能指标4. 内存条的编号识别与选购5. 内存条的安装步骤及注意事项6. 内存条的维护7. 内存条常见故障处理教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）7 1. 教学方法：可以选择讲授、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法2. 媒介资源：教材、教案、课程网站、计算机部件等考核与评价方式1. 针对概念掌握程度进行考核2. 针对能力目标进行考核3. 考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核4. 注重过程考核教学辅助材料1. 软件：操作系统（Windows、Linux ）安装光盘、系统维护与检测工具、系统备份与恢复工具等2. 硬件：组装实训用计算机、投影设备、系统维护工具（螺丝刀、镊子、万用表等）5、内容五7.5 “硬盘”内容硬盘学时9 学习目标1知识目标：了解硬盘的基本结构、功能、参数、工作原理2能力目标：熟悉主板的性能指标，能正确描述硬盘及内部结构，能熟练进行硬盘的安装调试，能熟练处理硬盘的常见故障，能按要求选购硬盘、能正确设置硬盘跳线、能正确分区格式化、掌握基本数据恢复技术。

3态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤俭节约、团队协作的精神教学内容硬盘的作用、发展、分类硬盘的结构和工作原理硬盘的性能指标和工作方式硬盘的编号识别和选购硬盘新技术流行硬盘介绍硬盘的安装步骤及注意事项硬盘的维护9硬盘常见故障处理教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 教学方法：可以选择讲授、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法2. 媒介资源：教材、教案、课程网站、计算机部件等考核与评价方式1. 针对概念掌握程度进行考核2. 针对能力目标进行考核3. 考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核8 4. 注重过程考核教学辅助材料1. 软件：操作系统（Windows、Linux ）安装光盘、系统维护与检测工具、系统备份与恢复工具等2. 硬件：组装实训用计算机、投影设备、系统维护工具（螺丝刀、镊子、万用表等）6、内容六 7.6“光驱与移动存储器”内容光驱与移动存储器学时2 学习目标1知识目标：了解光驱及移动存储设备的分类和基本结构、功能、相关专业术语、工作原理，了解光盘及移动存储设备的分类2能力目标：熟悉光驱及移动存储设备的性能指标，能正确使用光驱及移动存储设备、能正确描述光驱及移动存储设备及组成部件的功能，能熟练进行光驱及移动存储设备的安装调试，能熟练处理光驱及移动存储设备的常见故障，能按要求选购光驱及移动存储设备。

3态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤俭节约、团队协作的精神教学内容1光驱的作用、发展、分类2光驱组成结构及其工作原理3 DVD驱动器4各类光盘比较5光驱、光盘的选购6光驱的安装及注意事项7光驱、光盘的日常维护8. 光驱常见故障处理9. 移动存储器教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 教学方法：可以选择讲授、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法2. 媒介资源：教材、教案、课程网站、计算机部件等考核与评价方式1. 针对概念掌握程度进行考核2. 针对能力目标进行考核3. 考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核4. 注重过程考核教学辅助材料1. 软件：操作系统（Windows、Linux ）安装光盘、系统维护与检测工具、系统备份与恢复工具等2. 硬件：组装实训用计算机、投影设备、系统维护工具（螺丝刀、镊子、万用表等）9 7、内容七 7.7“键盘和鼠标”内容键盘和鼠标学时2 学习目标1知识目标：了解键盘和鼠标基本结构、分类、基本工作原理，熟悉与键盘和鼠标的一些专业术语2能力目标：能熟练使用键盘和鼠标，能正确进行键盘和鼠标的安装与维护，能熟练处理键盘鼠标的常见故障，能按要求选购键盘和鼠标。

3态度目标：培养学生勤奋求实、好学上进、勤俭节约、团队协作的精神教学内容1. 键盘作用、分类、选购2. 鼠标作用、分类、选购3. 键盘、鼠标的安装、维护及常见故障处理教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1. 教学方法：可以选择讲授、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法2. 媒介资源：教材、教案、课程网站、计算机部件等考核与评价方式1. 针对概念掌握程度进行考核2. 针对能力目标进行考核3. 考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核4. 注重过程考核教学辅助材料1. 软件：操作系统（Windows、Linux ）安装光盘、系统维护与检测工具、系统备份与恢复工具等2. 硬件：组装实训用计算机、投影设备、系统维护工具（螺丝刀、镊子、万用表等）8、内容八7.8 “声卡和音箱”内容声卡和音箱学时2 学习目标1知识目标：了解声卡和音箱的基本结构工作原理、分类、基本工作原理，熟悉与声卡和音箱的一些专业术语2能力目标：能熟练使用音箱，能正确进行声卡和音箱的安装与维护，能熟练处理声卡和。