冀教版二年级数学上册教学ppt课件全套(上).pptx

2022/6/281 第第1课时课时 观察物体（观察物体（1）第第1单元单元 观察物体（一）观察物体（一）JJ 二年级上册 第1-4单元教学课件全套2022/6/282课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测（1 1）判断从不同位置观察到的物体形状）判断从不同位置观察到的物体形状）判断从不同位置观察到的物体形状）判断从不同位置观察到的物体形状 （2 2）根据物体的形状判断观察者的位置）根据物体的形状判断观察者的位置）根据物体的形状判断观察者的位置）根据物体的形状判断观察者的位置1课堂探究点2课时流程2022/6/2832022/6/2832022/6/284观察一头木头大象观察一头木头大象探究点探究点1 判断从不同位置观察到的物体判断从不同位置观察到的物体 形状形状聪聪聪聪亮亮亮亮丫丫丫丫红红红红2022/6/2852022/6/286拍照片探究点探究点2 根据物体的形状判断观察者的根据物体的形状判断观察者的位置位置2022/6/2872022/6/288小试牛刀小试牛刀1下面的图分别是谁看到的？下面的图分别是谁看到的？(连一连连一连)2022/6/2892小女孩看到的是小女孩看到的是()号图。

号图2022/6/2810归纳总结：归纳总结：从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能不同，要分辨出观察者看到的是什么形状，关键是不同，要分辨出观察者看到的是什么形状，关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一面要弄清观察者看到的是物体的哪一面2022/6/28111.下面四幅图分别是谁看到的，填在（下面四幅图分别是谁看到的，填在（ ）里夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P2练一练）练一练）红红红红丫丫丫丫聪聪聪聪亮亮亮亮2022/6/28122.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和上面上面 拍的在（拍的在（ ）里写出拍照的位置里写出拍照的位置侧面侧面上面上面前面前面后面后面2022/6/28133.新农村建设新农村建设 下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家小强小强小丽小丽2022/6/2814 2022/6/28152022/6/2815一一 观察物体（一）观察物体（一）JJ 二年级上册 第第2课时课时 观察立体图形观察立体图形2022/6/2816课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测（1 1）从前面、侧面和上面观察立体实物）从前面、侧面和上面观察立体实物）从前面、侧面和上面观察立体实物）从前面、侧面和上面观察立体实物（2 2）从前面、侧面和上面观察长方体）从前面、侧面和上面观察长方体）从前面、侧面和上面观察长方体）从前面、侧面和上面观察长方体（3 3）从前面、侧面和上面观察正方体和球）从前面、侧面和上面观察正方体和球）从前面、侧面和上面观察正方体和球）从前面、侧面和上面观察正方体和球1课堂探究点2课时流程2022/6/28172022/6/2817观察饼干盒。

观察饼干盒探究点探究点1 从前面、侧面和上面观察立体从前面、侧面和上面观察立体实物实物2022/6/28182022/6/2819下面三幅图分别是谁看到的？下面三幅图分别是谁看到的？2022/6/2820观察长方体观察长方体探究点探究点2 从前面、侧面和上面观察长方体从前面、侧面和上面观察长方体2022/6/2821和它们对着的三个面各是什么样的？和它们对着的三个面各是什么样的？长方体相对的面是一样的长方体相对的面是一样的2022/6/2822小试牛刀小试牛刀1三个小动物分别看到的是什么图形？三个小动物分别看到的是什么图形？(连一连连一连)2022/6/28232在看到的图形内标明是从哪个方向看到的在看到的图形内标明是从哪个方向看到的侧面侧面前面前面上面上面2022/6/2824观察正方体和球观察正方体和球想象一下：从它们的前面、侧面和上面观察，看想象一下：从它们的前面、侧面和上面观察，看到的分别是什么图形？到的分别是什么图形？探究点探究点3 从前面、侧面和上面观察正方体从前面、侧面和上面观察正方体和球和球2022/6/28253填一填 (1)一个正方体从前面、侧面和上面观察，看到的一个正方体从前面、侧面和上面观察，看到的 形形状都是状都是()。

(2)观察球体时，无论从哪个方向观察，看到的形观察球体时，无论从哪个方向观察，看到的形 状都是状都是()正方形正方形圆形圆形小试牛刀小试牛刀2022/6/2826从不同方向观察立体图形从不同方向观察立体图形1.从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状可能是不同的可能是不同的2.从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状也可能是相同的如：从球的前面、侧面和上面也可能是相同的如：从球的前面、侧面和上面观察，看到的都是完全相同的圆观察，看到的都是完全相同的圆归纳总结：归纳总结：2022/6/28271. 右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P5练一练）练一练）前面前面侧面侧面上面上面2022/6/28282. 先判断是从哪个长方体看到的图形，再分别涂上相应先判断是从哪个长方体看到的图形，再分别涂上相应 的颜色涂蓝色涂蓝色涂蓝色涂蓝色涂蓝色涂蓝色涂绿色涂绿色涂绿色涂绿色涂绿色涂绿色2022/6/28293. 把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同 的记号，把它剪开。

的记号，把它剪开2022/6/2830易错辨析易错辨析4观察物体，写出三个图分别是从哪个方向看到的观察物体，写出三个图分别是从哪个方向看到的前面前面上面上面侧面侧面辨析：根据立体图形的一个面的形状猜测是什么立辨析：根据立体图形的一个面的形状猜测是什么立体图形时，要体图形时，要考虑多种情况考虑多种情况2022/6/2831 2022/6/2832 第第1课时课时 连加连加第第2单元单元 加减混合运算加减混合运算JJ 二年级上册 2022/6/2833课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测 连加计算的运算顺序和计算方法连加计算的运算顺序和计算方法连加计算的运算顺序和计算方法连加计算的运算顺序和计算方法1课堂探究点2课时流程2022/6/28342022/6/28342008年年8月月8日，第日，第29届奥林匹克运动会在北京隆重开幕届奥林匹克运动会在北京隆重开幕2022/6/2835我国运动员在第我国运动员在第27届至第届至第29届奥运会上获得奖牌数量届奥运会上获得奖牌数量如下：如下：金牌（块）金牌（块）银牌（块）银牌（块）铜牌（块）铜牌（块）合计（块）合计（块）第第27届届281615第第28届届321714第第29届届512128探究点探究点 连加计算的运算顺序和计算方法连加计算的运算顺序和计算方法2022/6/2836计算一下：第计算一下：第29届奥运会我国一共获得多少块奖牌？届奥运会我国一共获得多少块奖牌？512128 （块）（块）2022/6/283750202090（块）（块）11810（块）（块）9010100（块）（块） 5 1 2 1 21 8 1 0 0 5121287228100（块）（块）口答：一共获得口答：一共获得100块奖牌。

块奖牌2022/6/2838口答：在第口答：在第27届奥运会上，我国获得届奥运会上，我国获得59块奖牌；块奖牌；在第在第28届奥运会上，我国获得届奥运会上，我国获得63块奖牌281615 59 （块）（块） 3 2 1 7 11 4 6 3 2 8 1 6 11 5 5 9321714 63 （块）（块）2022/6/2839小试牛刀小试牛刀1273613_6363766 37 61076762022/6/28402. 列竖式计算列竖式计算342826 2318328873 3 4 2 8 + 2 68 8 2 3 1 8 + 3 27 32022/6/28413. 计算连加时，可以（）依次计算，在计算连加时，可以（）依次计算，在计算计算 234817时，先算（时，先算（ ）从左到右从左到右23484. 计算下面各题计算下面各题 164537 342716 6137987761162022/6/28425.洪山小学二年级每个班学生人数如下表（单位：洪山小学二年级每个班学生人数如下表（单位：人） （1）二年级三个班共有男生多少人？）二年级三个班共有男生多少人？ （2）二年级三个班共有女生多少人？）二年级三个班共有女生多少人？ 26293388(人人) 28242274(人人) 答：二年级三个班共有男生答：二年级三个班共有男生88人。

人 答：二年级三个班共有女生答：二年级三个班共有女生74人2022/6/2843连加的运算顺序和方法连加的运算顺序和方法1.连加的运算顺序：连加的运算顺序：连加运算可用脱式计算，按从左向右的顺序连加运算可用脱式计算，按从左向右的顺序 依次计算依次计算2. 连加的计算方法：连加的计算方法： 连加可用口算，也可用连加竖式计算，还可连加可用口算，也可用连加竖式计算，还可 以用分步脱式计算以用分步脱式计算归纳总结：归纳总结：2022/6/28441. 2012年，第年，第30届奥林匹克运动会届奥林匹克运动会 在英国伦敦举办，我国运动员获在英国伦敦举办，我国运动员获 奖牌数量如右表奖牌数量如右表 计算一下：第计算一下：第30届奥运会我国一届奥运会我国一 共获得多少块奖牌？共获得多少块奖牌？夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P7练一练）练一练）金牌（块）金牌（块）38银牌（块）银牌（块）27铜牌（块）铜牌（块）23 382723652388（块块）口答：第口答：第30届奥运会我国一共获得届奥运会我国一共获得88块奖牌2022/6/28452. 这队小朋友共有（这队小朋友共有（ ）名 332022/6/28463. 用你喜欢的方法计算。

用你喜欢的方法计算 302030 80 58 13 8013 93352038244525 3 5 2 0 31 8 9 3 93 204020 80 4 55 14 8014 94 2 4 4 5 21 5 9 4 4525 70 7024 94 942022/6/2847 96183642372913 79 302010 60 7 9319 6019 79 3 7 2 9 11 3 7 9 3713 50 5029 79 103040 80 8 62 16 8016 96 1 8 3 6 41 2 9 6 1842 60 6036 962022/6/28486.下面的计算对吗？如果不对，请改正下面的计算对吗？如果不对，请改正432816774 32 86 11 67 7改正：改正：（）（） 4 3 + 2 8 7 1 + 1 6 8 7辨析：在连加算式里，满十要向前一位辨析：在连加算式里，满十要向前一位进一进一易错辨析易错辨析2022/6/28492022/6/2849第第2课时课时 加减混合运算加减混合运算二二 加减混合运算加减混合运算JJ 二年级上册 2022/6/2850课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测 加加加加减混合减混合减混合减混合运算的运算顺序和计算方法运算的运算顺序和计算方法运算的运算顺序和计算方法运算的运算顺序和计算方法1课堂探究点2课时流程2022/6/28512022/6/2851思考：你能写出几个算式？思考：你能写出几个算式？2022/6/2852还剩多少。