乡村振兴专干个人先进事迹材料(3篇).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑乡村振兴专干个人先进事迹材料(3篇) 个人，或者称个体，一般指一个人或是一个群体中的特定的主体， 以下是为大家整理的关于乡村振兴专干个人先进事迹材料3篇 , 供大家参考选择 乡村振兴专干个人先进事迹材料3篇 【篇1】乡村振兴专干个人先进事迹材料 扶贫专干先进事迹材料 导读：本文是关于扶贫专干先进事迹材料，梦想能扶助到您！ 扶贫专干先进事迹材料　　根据县委、县人民政府的统一安置部署，自今年3月份以来，我有幸成为那么xx民安乐村驻村扶贫队员，在县总工会和那么xx党委、政府的正确领导下，在民安乐村两委的支持扶助下，我结合民安乐村实际，进一步学习政策理论学识，积极宣传精准扶贫政策力所能及整合资源，切实履行驻村工作队员职责　　 　　一、深入调查研究，摸清村情　　 　　切实把握目前整个村委会现状，有针对性的做好扶贫工作，只能进村入户摸清处境经过村两委、驻村工作队员的努力，用一个星期的时间，根本掌管民安乐村的现状，对群众脱贫愿望有了深刻的熟悉民安乐.地处那么xx南边，距乡政府所在地25公里海拔2350米、年平均气温xx°、年降雨量xx0毫米。

辖xx个村民小组，共491户，1xx8人，建档立卡贫困户xx0户498人，低保户19户689人，残疾人85人全村国土面积31.36平方公里，耕地面积xx20.8亩人均耕地0.74亩，农人的主要收入为种养殖业为主，增收渠道单一，无任何产业支柱，水电、交通根基设施落后作为一名土生土长的那么黑人，20年前我到过这个地方，那时我还是孩子，在我的印象里，这里的生活比我的老家好多了，由于工作的理由，多年没有踏上这片土地驻村后我才察觉，村　　 　　还是原来的村，可房子大多破旧不堪，片面已成危房，百姓的生活水平没有提高多少，跟我老家相比已经落后好多没有一幢像样的砖房大多数年轻人都到城里谋生，在家的都是老人、留守儿童和无法外出务工的妇女看到这些我在想：改革开放30多年，国家的好多惠农政策已得到享受，但整个村的面貌仍旧没有发生多大的变化农人的生活水平没有提高多少，作为驻村队员的我不得不深思　　 　　二、牢记职责，一心一意抓扶贫　　 　　驻村队员分成二个组与村干部一起走村串户，全面摸清xx0户建档立卡贫困户的住房、收入、劳动力、致富技能等根本处境及贫困群众的所思所想在广泛征求村干部和村民代表观法的根基上，制定了《那么xx民安乐村精准扶贫方案》做到目标明确、任务明确，责任明确，措施明确。

同时，为全村xx0户贫困户建立一对一帮扶对策，做到因户施策，因人施策　　 　　三、当好争资引项的协调员　　 　　充分发挥单位的职能优势，为解决撬百咪，三个自然村村民业余文化生活，我积极向单位领导反映这三个自然村的实际困难，并得到领导的大力支持，向市总工会争取工程资xxxx万元用于这三个自然村的多功能活动室创办向有关部门争取到两块球场的工程资xx8万元到今年xx月xx日止，xx0平方的多功能活动室已建成，二块篮球场创办已接近尾声　　 　　四、当好上下联络的信息员　　 　　我作为驻村队员，定期与村两委班子和自己所负责的三个自然村、7户建档立卡贫困户对接心往一处想、劲往一处使，形成帮扶合力，一方面实时将上级精神传达给村两委班子，确保精准扶贫政策不跑偏，不走过场另一方面将自己负责的贫困户实际处境和扶贫工作进度实时汇报给村两委，使上级有关部门能够切实掌管自己负责的村的根基设施创办，富民产业培育，村容乡村貌整治，文化扶贫推进及贫困户增收脱贫处境，做到对症下药，精准施策自己作为一名驻村队员，我深刻熟悉到“授人以鱼不如授人以渔”，扶贫工作更重要的是扶志扶智一是解放思想强脑子，扶贫先扶志，治穷先治愚针对贫困户存在“等、靠、要”，守土安好和悲观消沉等思想观念。

同村两委一起与群众面对面谈心，分析贫困理由，探索致富门路宣讲新观念，新思路有针对性的解决思想观念上的问题二是开拓视野找路子在提高农人科技素质方面，参与村两委先后邀请了县农业局、县科技局、县林业局的专家对村民举行科技培训，提高了村民的致富水平，通过培训，使贫困户开阔了视野巩固了自主意识和脱贫信仰，激活了他们的内在动力 【篇2】乡村振兴专干个人先进事迹材料 把真诚的爱奉献给孩子们 作为一名教师，家长把梦想交给了我们，社会把未来托付给我们，肩负着家庭、国家的神圣使命我深感自己责任重大为此，我严于律己，以身作那么，时时四处为工作着想，为孩子们着想我愿做辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵，用自己的心血培育祖国的下一代 一 、爱岗敬业，无私奉献 我觉得，作为一名教师告成的关键首先是一个字——爱 真心爱你的事业，爱你的工作，爱你的学生拥有了这份爱，我们的苦也会变成甜，我们的生活也会变得更加充实十几年来我教过几百名学生，可以说，我把一颗爱心交给每一个孩子，甚至，牺牲了自己的亲情 常言说，忠孝不能双全我感想很深，前年升级考试前一个月正赶上父亲病危，我在我们家排行老大，需要我在病床前照管，校长也劝我请个假去照管家人。

但考虑到学校教师慌张，都是包班教学我这一走30多个孩子无人照管，怎么办？我和家人磋商:白天你们照管，晚上我照管就这样两头跑了一个多月，直到父亲病故，我没有耽延过孩子们的一节课 二、 师德高尚，爱生如子 在工作中对于有困难的学生，我会毫不踌躇地伸出手协助班内有个叫王静的学生，家庭条件极差，时常凑不上教辅费，我便毫不踌躇地为她垫付并时常送给她衣服、鞋等，不让她因家庭困难而有低人一等的压力我班学生孙晓明，患有头部脑瘤经常上课抽搐，影响学习，而住院手术费要一万多元，他家庭贫困拿不出钱，我听说后带头为他捐款，学生们也纷纷伸出接济之手在大家的关爱下，孙晓明顺遂地做了脑瘤切除手术，又能正常上学了！这让我感受到了爱的气力，爱也是可以传递的，我班互帮互助正在影响着全校学生，互帮互助在我校蔚然成风 三、面向全体，全面提高 党的教导方针和素质教导的改革要求我们务必面向全体学生，全面提高学生的综合素质为了不使一个孩子落后，我在日常做了大量的“双差”生转化工作，并且取得了良好效果我在对学生采取以“爱”求“爱”，以“信任”求“信任”的方式，关切、关怀学生，设身处地为他们着想，动之以情，晓之以理，让后进学生迎头赶上，淘气的学生“浪子回头”。

我班有个叫孙鹏宇的同学，劳绩不好，是班里著名的淘气大王，爱打嬉戏机，上课搞恶作剧，大量老师对他无可奈何我并没有放弃，经过查看，留神到他动手才能强，有很强的组织才能，便安置他当值日组长这个后进生的积极性被调动起来，课余时间擦黑板，门窗桌凳，还主动拿教室的钥匙，每天早来晚走他在为班集体服务的过程中找到了自身的价值，变得好学上进，劳绩提高很快，终究以优秀的劳绩升入初中 去年，我班转来一名新生孙晓雷，我留神查看，察觉该生上课不听不练，下课热爱和同学们打闹孙晓雷人高马大，下手狠，学生们都怕他对于老师的说教，他无动于衷看到这种处境，我与他谈心，当问及家庭处境时，他吞吞吐吐不愿说于是我侧面了解到:父母离异，父亲再婚，继母对他好歹不管，父亲经常在家和一帮人吸烟、喝酒、搓麻，赢了钱心情好，就给钱，输了就打骂孩子久之，孙晓雷养成了任性、冷漠、好斗、出手重等不良习惯根据所了解到的处境，我屡屡登门家访，扶助其父母分析对孩子的教导方法不当会给孩子成长造成的危害，终究赢得了家长的支持 精诚所至，金石为开在我和家长的共同努力下，孙晓雷终被感动，他一步步地转变，学习劳绩不断上升同学们都说:“小雷的变化真大。

接着我又趁热打铁，根据他自理才能强的特点，让他当劳动委员当我班在学校卫生评比中得了总分值时，我便在全班表扬他，扶助他树立自信仰、自尊心和荣誉感看到孙晓雷喜悦地和同学玩耍、学习，我打心底为自己是一名人民教师而骄傲 四、开发新园地，呕心育英才 教学质量的不断提高，取决于教师的责任心、教学水平和教法一名优秀教师，不仅要教会学生学识，更重要的是培养学生各种才能对于一个要穿越大森林的孩子与其送给他一袋面包，不如给一把猎枪为此，近几年来，我大胆创新，因材施教，努力探索科学方法，全面推进素质教导对优等生，我要让他“吃得饱”，对中等生我要让他“吃得好”，对差等生，确定让他“消化了”并根据不同的教学内容，用心设计教学过程，大胆尝试“目标管理教学模式”，积极参与我市“自主学习”教研在课堂训练方法上，采用多种形式，调动一切现代化手段，努力减轻学生课业负担，能课上完成的作业决不留在课下，为学生创造宽松和谐的学习环境 丰富多彩的课外活动，作为课堂教学的延迟和补充，是激发学生求知欲，施展学生特长，促进学生素质全面进展的重要阵地为此，在搞好教学活动的根基上，我根据本班学生年龄特点、天性及共同特点，指导他们自愿结成不同内容、不同形式的课外活动小组。

如学雷锋小组、演唱小组、写作小组、体育小组等并定期组织比赛，劳绩汇报等学生精良的手工艺品，俊逸的书法、绘画作品，美好的舞蹈、甜润的歌喉、强壮的身姿表示了他们多姿多彩的课外生活，同时激活了学生的求知欲、创造欲，培养了学生的参与意识、竞争意识，使他们品尝到了收获的喜悦，劳绩的快乐 五、一份耕耘，一份收获 刺眼十八个春秋过去了，这十八年是我脚踏实地、无怨无悔的十八年一份耕耘， 一份收获”在此期间我的付出得到了学生家长的认可，由于学校办学条件差，好多人把孩子送到城里去上学，班里只剩十来个学生但到了我接一年级的时候谁家也不朝城里送了，都留在本村上，我班学生已有25人面对家长的信任，我只有加倍付出当然我的工作也得到领导和教导局的断定由于教学劳绩优异，连续3年获得市长教学基金；3次被教导局评为“教学先进工”；从教十几年来，我时刻牢记自己的责任，对学生倾注一片爱心，对事业奉献一颗真心，对学校拿出一个热心，以满腔激情投入到教学中，以自己良好的言行影响教导学生创造和把握时机，培养一批又一批适应社会进展需要的优秀人才尽管我只是一个普普遍通的小学教师，没有惊天动地的壮举，也没有昂扬大气的誓言，但我有着一颗对孩子、对教导的真诚之心。

我愿做一片小小的绿叶，在教导这棵树上，和千千万万的老师们结成一片绿荫，永远给我们的孩子奉献生命的绿色，让每一个孩子在绿荫下茁壮成长！ 【篇3】乡村振兴专干个人先进事迹材料 乡村教师个人先进事迹材料 爱心盈盈亲情融融 ――乡村同志先进事迹材料 成同志,男,现年44岁,大学本科文化,是张集中学的一名优秀教师.同志出世在张集乡曾寨村一个普遍家庭,从小受父母的熏陶,养成了坚韧、良善、沉稳、乐观的良好品格.在家里在父母眼里,他是一个孝顺的孩子；在妻子眼里,他是一个好好丈夫,持家有道,是家里的顶梁柱；在孩子的眼里他是一个好父亲,提防言传身教,教子有方；在学生眼中他是一个好老师,关爱学生,教学有方. 在工作中,他爱岗敬业,任劳任怨,屡屡受到领导和同志们的好评；在生活中,用自己的实际行动践行着为人儿、为人夫、为人父、为人师的典雅品质,在平凡的生活中演绎着点点滴滴的感人的故事. 一、常怀一颗孝顺之心 同志虽然每天工作很忙,但是在他的心里:父母亲一辈子体验的苦难不成胜数,孝敬老人,赡养父母一个人做人最起码的标准,人人都要有一颗孝敬父母的心.良知不仅仅要埋在心里,更重要的是要落实在行动上.眼看着父亲年龄越来越高,而母亲多种老年病导致身体特别虚弱,需要人照管,而其他子女又不在身边,为了能够更好的照管老人,他经常骑车回家,对父母嘘寒问暖.平日在家里,假设老人有不安逸,或有个头疼脑热时,他就实时请医生、买药、煎药等忙个不亦乐乎.为了排遣父母的孤独感,一有时间,他就坐在父母房间,陪老人看电视、闲聊,用心照应父亲的饮食起居.常言道:久病床前无孝子,但是在10多年的岁月里,同志硬是无怨无。