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9页有关高三的谈论文借鉴 信任大家都常常接触到作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的谈论文,谈论文的主要表达方式是谈论,它主要用概念、推断、推理来表明的观点或阐明道理,或反对别人的看法,指出其谬误怎么样才能写出优秀的谈论文呢?友爱的读者,我为您预备了一些有关高三的谈论文,请笑纳! 有关高三的谈论文1 假如把生活比方成一株经受四时的小草,那么感动就是春风,温顺而清爽,轻抚着小草柔嫩的躯体 假如把生活比方成一条九曲连环的河流,那么感动就是河边的杨柳,柳絮拂动时,轻柔而远扬,陪伴着河水流过遥远的河程 感动,是追梦的艰辛过后的一份舒心豁达我自小就有着一个远大的抱负――成为一名作家!我知道,自己的文笔不怎么样,表达力量也不强,然而,我明白到追求幻想,就必需在平凡的生活中不断奋斗,尽管路途遥远而艰辛最终,我揣着一份感动的心情,迎来了自己的第一次胜利,当看到自己的文章变成铅字时,我感动落泪了!虽然这是一次微不足道的胜利,却是我生活上的一道斑斓的风景线,一回想起它,感动油然而生 感动,是挫折的苦痛过后的一份心灵的劝慰生活并不是一个风平浪静的海洋,我们的小船荡漾在这片汪洋时,变幻莫测的灾难向我们袭来。
或许这时,我们需要的是身旁温馨的话语送上的一丝丝感动这如19世纪,美国的一位制造奇迹的闻名作家、训练家――海伦她的生活便是一个很好的例子在无声无色的世界里,海伦凯勒经受了比常人超出几千万倍苦痛的心路历程然而,是她身边一位悄悄无闻的缔造者――沙利文小姐,在海伦的生活中,支持她,训练她,使她从劝慰中重拾人生目标读着海伦的自传,就能读出海伦内心深处的感动 感动,是孤独的孤独 过后的一份知己情是的,一个人可以在雨中看枝条摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永在看风、看雨、看月亮的日子里,溶化孤独 笛福笔下的鲁滨孙的生活,就是一个借鉴在荒岛上长达28年的生活,与世隔绝!然而,野人星期五的陪伴是鲁滨孙生存的动力之一直至两人依依惜别,鲁滨孙终可告辞孤独 之时,心如潮涌的感动溢于书中字里行间当我们品尝着《鲁滨孙漂流记》,也就是在品尝着一种独特的感动 生活需要感动感动,一个湛蓝的港湾、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……当我们在艰辛、苦痛、孤独 等的洗礼后,不妨感受一下那份让心灵栖息的感动,从感动中且看潇潇风雨,参悟生活! 有关高三的谈论文2 人的一生,假如只用“闲”和“忙”这两个字来衡量,未免显得有些单薄。
人若只奔跑劳碌,心易死亡,若只闲适倚在门边,心易麻木 君子闲时要有吃紧的心思从小到大,我们就报名参与了各种班,有些是爱好班,是为了提升我们的个人修养,有些则是学习班,期望可以增加我们的学习力量或许有人认为,既然有时间来放松自己,何苦要去学习呢?但是.的竞争越来越激烈,生活压力也越来越大,纵然没有像猗顿那般富有殷实的家境,也没有一位位高权重可以帮你的父亲,但想要出人头地,我们就必需要比别人更加努力,把握更多的技能即使我们获得短期内学习上的胜利,得到休息的资格,可以闲适地玩乐,但是我们不能放任自己,要更加地充实自己只有在别人喝咖啡的时候学习,你才能取得更大的胜利维护国际和平也是一样的道理战斗的阴霾虽然早已消散,但在和平年月,我们依旧要牢记历史,.国耻,以史为鉴这种对战斗的警惕,未尝不是一种闲时的吃紧 君子忙时要有闲适的.趣味澳网大满贯得主小威廉姆斯,曾有一段时间是她事业的低谷,连续几场竞赛她都铩羽而归,日复一日的训练,年复一年的劳碌,换来的却是出乎意料的出局,她仔细思索之后,实行了一个令旁人不解的做法,她在每天紧急训练的间隙,会放下球拍,到窗台小憩一会,远眺远方她没有在偷懒,而是实行似停实进的策略,在远眺中反思,如今她已经成为网坛的一位“常胜将军”。
因此要留点时间等待心灵的回归,这不是偷懒,而是反思,是前进,它能让你从低谷中振作偷得浮生半日闲,没有一种欢乐比得上内心的祥和,没有一种享受比得上内心的安静,不妨试试,在匆忙的脚步里放慢速度,给自己的内心寻一丝安静,留一份潇洒给自己这种偷闲是对才智的洗礼、对岁月的思索,让我们更好地投入到之后的学习工作中 列宁曾经说过:“休息是为了更好的工作”就像陆游一样写作累了,就用洒水扫地的方法,驱除大脑疲惫,活动四肢他的身边总放着一把扫帚,写累了就扫上一阵,他用诗赞美:“一帚常在旁,有暇即扫地,既省课童奴,亦以平血气”假如我们做到了劳逸结合,平衡了“闲”和“忙”,那我们就可以达到事半功倍的效果 有关高三的谈论文3 人生就是一张答卷它上面有选择题、填空题、推断题和问答题,但它又不同于一般的答卷一般的答卷用手来书写,人生的答卷却要用行动来书写 人生中的第一道题是选择题当父母赐予我们生命来到这世界时,我们就面临着很多的选择当我们面对行凶的歹徒时,我们是选择大义凛然、挺身而出,还是抱着事不关己,高高挂起的消极态度静静地溜走?当同学、伴侣遇到困难时,我们是慷慨相助,伸出救济之手,还是置之不理呢?当自己与别人发生冲突时,我们是不依不饶,还是化干戈为玉帛?在人生中,类似的选择一个接着一个,选错一道都将对人生产生巨大的影响。
友爱的伴侣,在我们的一生中,人生的十字路口随处可见,每当这时你是否能找准自己的坐标,做出正确的选择呢?人生的选择题,你能得几分呢? 人生的其次道题是填空题有人说,人生下就好比是一个臭皮袋,它里面空空如也人能否有所成就,关键看人是否为自己填充了足够的学问这话很有道理任何人生来都是无知的,所以任何人想要有所作为,都必需从.吸取学问,充实自己但是我们要依据自身条件,选择合适的东西充实自己闻名的心理学家奥莱得,小时候学习不好,对物理、化学不开窍,但他没有逼着自己去学习,而是选择了自己喜爱的心理学,最终成为精彩的心理学家在人生的填空题上,我们不肯定要追求高难深精,但肯定要填充适合自己的学问这道填空题,你又填写了什么答案呢? 人生的第三道题是推断题在人生中,我们无疑要对他人和各种.现象作出自己的推断,这时你是以世人皆浊而我独清的态度提出自己的见解,还是人云亦云,随波逐流呢?随波逐流,或许你会过得顺当,或者得到些许好处,而坚持自己的推断,你可能会有所损失,这时你是否敢于坚持自我? 人生的第四道题是问答题在我们小的时候,遇到生活上的问题,可以向父母请教,遇到学习上的问题,可以向老师请教,但我们终究是要长大的,迟早要学会独立处理问题的,此时面对如蚁聚而来的问题,你能应答如流、解决自如吗? 在人生这张大考卷上,问题看似简洁,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满足的答卷,远非想像中的简洁。
你会如何做答呢? 有关高三的谈论文4 我在一篇文章上看到过一个节目叫《分秒必争》,听到这个名字都知道是一个特别讲究速度的节目主持人用最快的速度把题目念出来,之后参赛的两队抢答有一点点现在的《一站究竟》当然,就和《一站究竟》一样,参赛者都是来自各个学校的精英,实力经常不相上下而往往获胜的都是最先按钮的他甚至连题目都还没有听清,就已经按了按钮一边按,一边想,就算那短短的一年秒钟,就想出了答案,获得了分数相反的,输的那一队很可能每次都能在同一时间想出答案只是由于他们没有先按按钮,所以失去了答题的机会 同样的道理参与竞岗的人常说,先不要考虑你的主见能不能实现要知道假如竞岗不能胜利,就连半点主见也无法实现而是我们的班级里也是这样的,去年有一个网页设计大赛,而我们都是大一的同学还没有接触到这个学问点,但是每个班级都有一个名额参与竞赛当时我是心花路放的,由于我比较喜爱网页设计,但是我又在考虑自己一点基础也没有我又可怕去只是凑人数然后就在我纠结的时候,已经有人报名了,所以我就错失了那个名额其实我们班上百分之99的人都还没有接触到网页设计而去的那个人也是这样的但是她却通过了竞赛,增加了网页设计这方面的学问,也了解到了网页设计竞赛的内容和流程,也丰富了她的阅历。
当时我的确是懊悔不已,我算是明白了一个道理,不管怎样先抢到一个机会,再去想接下来的事情 以上的事例都证明白,在人生的战场上,当两个人战斗时,在只有一把枪的状况下,谁先抢到了那把枪,谁就可能先把对方撂倒,活到最终既然对方已经倒下了,就不会仔有人和你争,既然没有人在跟你争,指责你的声音也不会出现 不管是生活还是学习中,人生里总有许多状况并不是你有实力就能赢的许多时候,输赢往往取决于你的反应速度特殊是两个人实力相当的时候但也别忽视实力比你差的对手由于假如他反应速度比你快,就算你再有实力,你连表现自己的机会都没有,又何谈能赢对方呢?所以反应速度也是取胜的一部分 有关高三的谈论文5 季羡林说:“我是熟悉我自己的在人生漫长的道路上,只有熟悉自我,了解自我,才能实现生命的价值、自我的价值 牛顿对自我的熟悉:“我对呈现在自己面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发觉 熟悉自我,才能拥有实现人生价值的盼望,才能拥有战胜一切挫折的信念 萧伯纳说过这样一句话:“有信念的人,可以化渺小为宏大,化平凡为奇妙熟悉自我,才能实现人生的价值是熟悉自我,给了钱学森致力于国家科研事业的决心;是熟悉自我,让陶渊明“采菊东篱下,悠闲见南山”,留下了一段“不为五斗米折腰”的佳话;是熟悉自我,给了曼德拉重回政治舞台的士气。
由于他们能够熟悉自我,才实现了人生的价值,才有士气战胜一切困难 熟悉自我,要学会正确定位自己和对自身的确定并坚持下来莫言闭门潜心创作;弘一法师也遁身佛门;周有光一百零九岁仍笔耕不缀;黄永玉还在泼他的墨,画他的人生……他们正确定位自己在这个物欲横流的世界上坚守自己的一方净土,实现人生的价值 但是,熟悉自我时,确定自我并不是盲目的自以为是,并不是盲目的崇拜自我项羽“力拔山兮气盖世”的豪言壮语还未响彻中原,四周楚歌已经让他心胆俱裂;秦始皇一统天下后安逸享乐,大量征用人力来建筑奢华的宫殿,最终结局只能是“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”他们认为自己是宏大的,过于盲目的崇拜自我,最终湮没了他们的胜利正确的熟悉自我,定位自我,我们要用辩证的观点来看,敢于否定自我,实现自己的人生价值牛顿对于自我的熟悉是辩证的,他认为自己在面对真理这个浩瀚的大海中,自己却没有发觉的 苏格拉底说;“熟悉自己,才能熟悉人生熟悉自我,才能让我们的生命披上一层绚丽的光辉,熟悉自我,才能实现自身的价值不仅需要我们学会正确定位自己,也需要有坚决自己目标的信念不可怕困难,迎难而上,放手一搏正如杰可伦敦说过的一句话“我宁愿做一闪而过的流星,让每一点碎片都擦出火花,也不愿做死寂的恒星”。
正确熟悉自我,必定也无风雨却有价值 有关高三的谈论文借鉴。
