苏教小学科学五下《2.2．搭支架》PPT课件(1).ppt

北京的鸟巢北京的鸟巢北京的鸟巢北京的鸟巢北京的鸟巢北京的鸟巢巴黎的艾菲尔铁塔巴黎的艾菲尔铁塔巴黎的艾菲尔铁塔巴黎的艾菲尔铁塔巴黎的艾菲尔铁塔巴黎的艾菲尔铁塔东京的电视塔东京的电视塔东京的电视塔东京的电视塔东京的电视塔东京的电视塔苏教版苏教版《《科学科学》》五年级五年级（下）（下）2 2 2 2、搭、搭、搭、搭 支支支支 架架架架教学目标教学目标教学目标教学目标1 1 1、掌握增大支架牢固程度的方法，学会设计和制作、掌握增大支架牢固程度的方法，学会设计和制作、掌握增大支架牢固程度的方法，学会设计和制作立体支架，立体支架，立体支架，2 2 2、知道不同的形状结构搭建支架的步骤和方法，理、知道不同的形状结构搭建支架的步骤和方法，理、知道不同的形状结构搭建支架的步骤和方法，理解支架的概念和特点解支架的概念和特点解支架的概念和特点3 3 3、体验自主设计、自主发现的乐趣，意识到小组合、体验自主设计、自主发现的乐趣，意识到小组合、体验自主设计、自主发现的乐趣，意识到小组合作的重要性作的重要性作的重要性支架的定义支架的定义支架的定义支架的定义支架：是指起到支架：是指起到支架：是指起到支架：是指起到支架：是指起到支架：是指起到支撑支撑支撑支撑支撑支撑作用的构架作用的构架作用的构架作用的构架作用的构架作用的构架什么是支架？什么是支架？什么是支架？什么是支架？什么是支架？什么是支架？折叠凳折叠凳折叠凳折叠凳折叠凳折叠凳梯子梯子梯子梯子梯子梯子主要内容主要内容主要内容主要内容支架的支架的支架的支架的定义、特点定义、特点定义、特点定义、特点和和和和形状形状形状形状 搭建立体支架搭建立体支架搭建立体支架搭建立体支架搭建平面支架搭建平面支架搭建平面支架搭建平面支架支架的形状支架的形状支架的形状支架的形状三角形三角形三角形三角形五边形五边形五边形五边形正方形正方形正方形正方形六边形六边形六边形六边形猜一猜猜一猜猜一猜平面支架有哪些形状呢？平面支架有哪些形状呢？平面支架有哪些形状呢？平面支架有哪些形状呢？平面支架有哪些形状呢？平面支架有哪些形状呢？搭建平面支架搭建平面支架搭建平面支架搭建平面支架1 1、搭建步骤、搭建步骤2 2、支架的稳定性、支架的稳定性3 3、增加支架稳定的方法、增加支架稳定的方法搭建平面支架的具体内容搭建平面支架的具体内容：：：搭建步骤搭建步骤搭建步骤搭建步骤1 1 1、所需材料：、所需材料：、所需材料：、所需材料：、所需材料：、所需材料：2 2 2、操作步骤、操作步骤、操作步骤、操作步骤、操作步骤、操作步骤: : :（（（（（（1 11）、画出草图）、画出草图）、画出草图）、画出草图）、画出草图）、画出草图（（（（（（2 22）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法（（（（（（3 33）、测量平面支架的稳定性）、测量平面支架的稳定性）、测量平面支架的稳定性）、测量平面支架的稳定性）、测量平面支架的稳定性）、测量平面支架的稳定性细绳或大头针、小棒或者吸管等细绳或大头针、小棒或者吸管等细绳或大头针、小棒或者吸管等细绳或大头针、小棒或者吸管等细绳或大头针、小棒或者吸管等细绳或大头针、小棒或者吸管等支架的稳定性支架的稳定性支架的稳定性支架的稳定性 通常情况下，结构由支架构成，通常情况下，结构由支架构成，通常情况下，结构由支架构成，通常情况下，结构由支架构成，通常情况下，结构由支架构成，通常情况下，结构由支架构成，三角形支架三角形支架三角形支架三角形支架三角形支架三角形支架最稳固、结实，最稳固、结实，最稳固、结实，最稳固、结实，最稳固、结实，最稳固、结实，所用材料也最少。

所用材料也最少所用材料也最少所用材料也最少所用材料也最少所用材料也最少以下图形，你认为哪种最稳固，最结实？以下图形，你认为哪种最稳固，最结实？以下图形，你认为哪种最稳固，最结实？以下图形，你认为哪种最稳固，最结实？以下图形，你认为哪种最稳固，最结实？以下图形，你认为哪种最稳固，最结实？增加支架稳固的方法增加支架稳固的方法增加支架稳固的方法增加支架稳固的方法用什么办法可以使易变形的支架变得稳定、牢固呢？用什么办法可以使易变形的支架变得稳定、牢固呢？用什么办法可以使易变形的支架变得稳定、牢固呢？用什么办法可以使易变形的支架变得稳定、牢固呢？用什么办法可以使易变形的支架变得稳定、牢固呢？用什么办法可以使易变形的支架变得稳定、牢固呢？想一想想一想想一想想一想 不稳定的结构可以通过不稳定的结构可以通过不稳定的结构可以通过不稳定的结构可以通过不稳定的结构可以通过不稳定的结构可以通过架梁架梁架梁架梁架梁架梁的方式增加其的方式增加其的方式增加其的方式增加其的方式增加其的方式增加其三角形三角形三角形三角形三角形三角形结构，使它变得稳定结构，使它变得稳定结构，使它变得稳定。

结构，使它变得稳定结构，使它变得稳定结构，使它变得稳定正方形正方形正方形平行四边形平行四边形平行四边形三角形三角形三角形三角形三角形三角形 防护栏防护栏支架的特点支架的特点支架的特点支架的特点这些支架型有什么共同的特点？这些支架型有什么共同的特点？这些支架型有什么共同的特点？这些支架型有什么共同的特点？这些支架型有什么共同的特点？这些支架型有什么共同的特点？ 通常情况下，支架的设计主要是以通常情况下，支架的设计主要是以通常情况下，支架的设计主要是以通常情况下，支架的设计主要是以通常情况下，支架的设计主要是以通常情况下，支架的设计主要是以三角形为主三角形为主三角形为主三角形为主三角形为主三角形为主来进行设计来进行设计来进行设计来进行设计来进行设计来进行设计搭建立体支架搭建立体支架搭建立体支架搭建立体支架操作步骤：操作步骤：操作步骤：操作步骤：操作步骤：操作步骤：（（（（（（1 11）、画出设计草图画出设计草图画出设计草图画出设计草图画出设计草图。

画出设计草图2 22）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法3 33）、测量立体支架稳定性测量立体支架稳定性测量立体支架稳定性测量立体支架稳定性测量立体支架稳定性测量立体支架稳定性看怎么能使搭支架所用的材料最少，而且比较稳固？看怎么能使搭支架所用的材料最少，而且比较稳固？看怎么能使搭支架所用的材料最少，而且比较稳固？看怎么能使搭支架所用的材料最少，而且比较稳固？看怎么能使搭支架所用的材料最少，而且比较稳固？看怎么能使搭支架所用的材料最少，而且比较稳固？ 比一比一比一比一比比比比知识拓展知识拓展知识拓展知识拓展课下留心观察身边常见的建筑物支架结构，说说它们有什么特点？课下留心观察身边常见的建筑物支架结构，说说它们有什么特点？课下留心观察身边常见的建筑物支架结构，说说它们有什么特点？课下留心观察身边常见的建筑物支架结构，说说它们有什么特点？课下留心观察身边常见的建筑物支架结构，说说它们有什么特点？课下留心观察身边常见的建筑物支架结构，说说它们有什么特点？总结总结总结总结1 11、支架的定义：、支架的定义：、支架的定义：2 22、支架的特点：、支架的特点：、支架的特点：3 33、支架的形状：、支架的形状：、支架的形状：5 55、支架的稳固性：、支架的稳固性：、支架的稳固性：6 66、增加支架稳固的方法：、增加支架稳固的方法：、增加支架稳固的方法：4 44、搭建平面支架的步骤：、搭建平面支架的步骤：、搭建平面支架的步骤：是指起到是指起到是指起到是指起到是指起到是指起到支撑支撑支撑支撑支撑支撑作用的构架作用的构架作用的构架作用的构架作用的构架作用的构架主要以主要以主要以主要以主要以主要以三角形为主三角形为主三角形为主三角形为主三角形为主三角形为主进行设计进行设计进行设计进行设计进行设计进行设计三角形，正方形，五边形和六边形等等三角形，正方形，五边形和六边形等等三角形，正方形，五边形和六边形等等三角形，正方形，五边形和六边形等等三角形，正方形，五边形和六边形等等三角形，正方形，五边形和六边形等等（（（（（（1 11）、画出设计草图。

画出设计草图画出设计草图画出设计草图画出设计草图画出设计草图2 22）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法3 33）、测量支架的稳定性测量支架的稳定性测量支架的稳定性测量支架的稳定性测量支架的稳定性测量支架的稳定性通过通过通过通过通过通过架梁架梁架梁架梁架梁架梁的方式增加其的方式增加其的方式增加其的方式增加其的方式增加其的方式增加其三角形三角形三角形三角形三角形三角形结构结构结构结构结构结构三角形支架三角形支架三角形支架三角形支架三角形支架三角形支架最稳固、结实，所用材料也最少最稳固、结实，所用材料也最少最稳固、结实，所用材料也最少最稳固、结实，所用材料也最少最稳固、结实，所用材料也最少最稳固、结实，所用材料也最少作业作业作业作业2 2 2、设计搭高约、设计搭高约、设计搭高约202020厘米厘米厘米—60—60—60厘米的高塔草图，下节课厘米的高塔草图，下节课厘米的高塔草图，下节课我们一起搭高塔。

我们一起搭高塔我们一起搭高塔 1 1 1、举例三角形在生产和生活中的应用、举例三角形在生产和生活中的应用、举例三角形在生产和生活中的应用同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽——培根。