陕西省宁陕县城关初级中学八年级语文上册《第25课 杜甫诗三首》课件 （新版）新人教版.ppt

杜甫诗三首杜甫诗三首《《望岳望岳》》《《春望春望》》《《石壕吏石壕吏》》杜甫（公元７１２－７杜甫（公元７１２－７７０），字７０），字子美子美，诗中，诗中自称自称少陵野老少陵野老，后人称，后人称他他杜少陵杜少陵 他是唐代伟大的他是唐代伟大的现现实主义实主义诗人，他的诗篇诗人，他的诗篇象一面镜子，广泛而深象一面镜子，广泛而深刻地反映了刻地反映了“安史之乱安史之乱”前后唐代社会由盛而前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌衰的真实历史面貌 他的诗歌被公认为他的诗歌被公认为“诗史诗史”，他本人也被，他本人也被看做一带代宗师，被尊看做一带代宗师，被尊称为称为“诗圣诗圣”（一）读书和壮游时期（一）读书和壮游时期（二）长安十年时期（二）长安十年时期（三）战乱流离时期（三）战乱流离时期（四）漂泊西南时期（四）漂泊西南时期•读书、壮游（读书、壮游（3535岁以前）；岁以前）；•长安求职（长安求职（35-4435-44岁）：岁）：天宝十四载（天宝十四载（755755）十月，）十月，4444岁的杜甫才被任命为河西尉，后改右卫率府曹参军；岁的杜甫才被任命为河西尉，后改右卫率府曹参军；•陷贼与为官（陷贼与为官（44-4844-48岁）：岁）：公元公元755755年年1111月发生安史之月发生安史之乱，次年六月长安陷落，杜甫流亡，被判军俘获，次乱，次年六月长安陷落，杜甫流亡，被判军俘获，次年四月，逃归凤翔肃宗行在，被任命为左拾遗，不久年四月，逃归凤翔肃宗行在，被任命为左拾遗，不久就因上疏营救房琯而被贬为华州司功参军，次年就因上疏营救房琯而被贬为华州司功参军，次年（（759759）七月，杜甫弃官，先往秦州（甘肃天水），十）七月，杜甫弃官，先往秦州（甘肃天水），十二月又往成都。

二月又往成都•漂泊西南（漂泊西南（48-5948-59岁逝世）：岁逝世）：4848岁岁-50-50岁在成都草堂，岁在成都草堂，后又漂泊，后又漂泊，5353岁又回草堂，友人严武保举他为检校工岁又回草堂，友人严武保举他为检校工部员外郎（后人因称杜工部），次年严武突然去世，部员外郎（后人因称杜工部），次年严武突然去世，他到夔州住了近两年，写了很多诗他到夔州住了近两年，写了很多诗5757岁乘船出峡，岁乘船出峡，想回家乡想回家乡5959岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上 这首诗是杜甫早期的作品当时年轻的诗人离开了长安，到这首诗是杜甫早期的作品当时年轻的诗人离开了长安，到兖州去省亲兖州去省亲——其父杜闲当时任兖其父杜闲当时任兖(yǎn)州司马此后大约三四州司马此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友，这首诗年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友，这首诗就是这期间写的就是这期间写的望望 岳岳（（（（dàidài）））） 岱岱宗宗/ /夫夫/ /如何？如何？ 齐鲁齐鲁/ /青青/ /未未了了liǎoliǎo）））） 造化造化/ /钟钟/ /神秀，神秀， 阴阳阴阳/ /割割/ /昏晓。

昏晓 荡胸荡胸/ /生生/ /曾曾云云（通（通（通（通“ “层层层层” ”）））） （（（（zìzì））））决决眦眦/ /入入/ /归鸟 会当会当/ /凌凌/ /绝顶，绝顶， 一览一览/ /众众/ /山小　　　岱宗夫如何？　　　岱宗夫如何？　　　　　　——乍一望见泰山时，那种欣喜惊讶仰慕的情形乍一望见泰山时，那种欣喜惊讶仰慕的情形　　　齐鲁青未了　　　齐鲁青未了　　　　　　——别出心裁的写出自己的欣赏体验别出心裁的写出自己的欣赏体验　　　　　　　造化钟神秀，　　　造化钟神秀，　　　阴阳割昏晓　　　阴阳割昏晓远远望望近近望望泰山的神奇秀丽、巍峨高大泰山的神奇秀丽、巍峨高大　　　　荡胸生曾云，　　　　荡胸生曾云，　　　　决眦入归鸟　　　　决眦入归鸟　　　　会当凌绝顶，　　　　会当凌绝顶，　　　　一览众山小　　　　一览众山小细望细望愿望愿望这不止是诗人要攀登泰山这不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言攀登人生顶峰的誓言岱宗夫如何？岱宗夫如何？齐鲁青未了齐鲁青未了造化钟神秀，造化钟神秀，阴阳割昏晓。

阴阳割昏晓荡胸生曾云，荡胸生曾云，决眦入归鸟决眦入归鸟会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小一览众山小写（写远望远望泰山的整体形象）泰山的整体形象）你想知道泰山是什么样子的吗？从齐到鲁都望不尽它青你想知道泰山是什么样子的吗？从齐到鲁都望不尽它青青的山色青的山色写（写近望近望泰山的秀美高大）泰山的秀美高大）大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，山南山北的明暗由高拔的岱宗分割山南山北的明暗由高拔的岱宗分割 （写（写细望细望泰山的景物、诗人感受泰山的景物、诗人感受 ））层层云升腾，涤荡心胸；飞鸟归山，映入眼帘；层层云升腾，涤荡心胸；飞鸟归山，映入眼帘；（写诗人心底的（写诗人心底的愿望愿望 ））终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周重重山峦都显得渺小终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周重重山峦都显得渺小了问题探讨这这首诗表达了怎样的思想感情？首诗表达了怎样的思想感情？ 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负《《望岳望岳》》中每一联都有中每一联都有“望望”的意思，但的意思，但“望望”的角度不同试对此做具体解释的角度不同。

试对此做具体解释 首联首联远望色，颔联近望势，颈联细望景，尾联极望情远望色，颔联近望势，颈联细望景，尾联极望情“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”赏析赏析：：　　从这两句富有启发性和象征意义的诗中，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概俯视一切的雄心和气概这就是为什么这两这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因能引起我们强烈共鸣的原因诗歌主题诗歌主题: 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇誉为歌咏泰山的名篇 天宝十四载（天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先县探家，）十一月，诗人赴奉先县探家，未几，安禄山发动叛乱次年五月，叛贼攻破潼关，未几，安禄山发动叛乱次年五月，叛贼攻破潼关，诗人被迫北上避难，安家于辘州七月，肃宗即位于诗人被迫北上避难，安家于辘州。

七月，肃宗即位于灵武，诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，灵武，诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押到长安；因他官卑职小，未被囚禁第二年四月，被押到长安；因他官卑职小，未被囚禁第二年四月，他乘机逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达当时朝廷他乘机逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达当时朝廷的所在地的所在地——凤翔县这首诗是诗人逃离长安前一个凤翔县这首诗是诗人逃离长安前一个月写的春望春望 杜甫杜甫国破　山河　在，　城春　草木国破　山河　在，　城春　草木 深感时　花　溅泪，　恨别　鸟　惊心感时　花　溅泪，　恨别　鸟　惊心烽火　连　三月，　家书　抵　万金烽火　连　三月，　家书　抵　万金白头　搔　更短，　浑欲　不　胜簪白头　搔　更短，　浑欲　不　胜簪春望春望 杜甫杜甫国国破　破　山河山河　在，　　在，　城城春　春　草木草木 深感时　感时　花花　溅泪，　恨别　　溅泪，　恨别　鸟鸟　惊心烽火烽火　连　三月，　　连　三月，　家书家书　抵　万金　抵　万金白头白头　搔　更短，　浑欲　不　胜簪。

　搔　更短，　浑欲　不　胜簪前四句抒发了诗人面对国都沦陷，山河前四句抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情，后四句破碎而产生的沉痛和忧伤之情，后四句抒发了诗人对亲人的思念牵挂之情抒发了诗人对亲人的思念牵挂之情•国破山河在，国破山河在，•城春草木深城春草木深•感时花溅泪，感时花溅泪，•恨别鸟惊心，恨别鸟惊心，•烽火连三月，烽火连三月，•家书抵万金家书抵万金•白头搔更短，白头搔更短，•浑欲不胜簪浑欲不胜簪国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又来到长安城，国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又来到长安城，只有荒草长得特别茂盛只有荒草长得特别茂盛感世伤时，花也在流泪；怨恨别离，鸟也在啼叫惊动人感世伤时，花也在流泪；怨恨别离，鸟也在啼叫惊动人心/ 感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心 战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，家信可以抵战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，家信可以抵得上万两黄金那么宝贵得上万两黄金那么宝贵由于忧伤烦恼，头上的白发越搔越短，简直连簪子也插由于忧伤烦恼，头上的白发越搔越短，简直连簪子也插不上了被毁坏到了无余人、无余物，（被毁坏到了无余人、无余物，忧国忧民忧国忧民 ））（（移情于物，感时伤世移情于物，感时伤世 ））（（思念家人思念家人 ））（（叹息衰老叹息衰老 ））问题探讨诗歌描写了怎样的社会状况？诗歌描写了怎样的社会状况？战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生本诗本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人怎样的思想感情？表达诗人忧国伤时，表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。

念家悲己的思想感情 “感感时花花溅泪，恨泪，恨别鸟惊心 这一一联一般有两种解一般有两种解释：：你赞成哪种解释？理由是什么？你赞成哪种解释？理由是什么？（１）诗人因感时恨别，见花而落泪，，听到鸟（１）诗人因感时恨别，见花而落泪，，听到鸟鸣而感到惊心；鸣而感到惊心；（２）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而（２）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心以以“望望”为切入点比较两首诗：为切入点比较两首诗：望岳春望“望望”的的对对象象不同不同“望望”的的视视角角不同不同远望：远望：近看：近看：近看：近看：远望：远望：“望望”中中所所感感不同不同“望望”中中所所寓之情寓之情不同不同高大连绵的泰山，它神高大连绵的泰山，它神奇秀丽、巍峨高大奇秀丽、巍峨高大国都沦陷后的残破城国都沦陷后的残破城池和遍地荒草池和遍地荒草 一脉青色横亘于一脉青色横亘于齐鲁之间，无尽无了齐鲁之间，无尽无了泰山雄伟壮大，令人心泰山雄伟壮大，令人心神激荡，豪情满怀神激荡，豪情满怀表达了建功立业的雄心，表达了建功立业的雄心，洋溢着盛唐的浪漫精神洋溢着盛唐的浪漫精神满城破败，凄凉荒满城破败，凄凉荒芜，使人黯然神伤芜，使人黯然神伤抒发了在战火中对亲抒发了在战火中对亲人的思念和对国家的人的思念和对国家的忧虑，深沉抑郁忧虑，深沉抑郁 山南山北分昏晓，细山南山北分昏晓，细看峰峦层云，决眦目送归鸟看峰峦层云，决眦目送归鸟 城池残破，城池残破，花鸟仿佛也在感伤花鸟仿佛也在感伤 满城荒草丛满城荒草丛生，荒凉一片生，荒凉一片•这两首两首诗风格迥异的原因是什么？格迥异的原因是什么？从写作背景来说：从写作背景来说：从写作题材来说：从写作题材来说：从思想感情来说：从思想感情来说： 《《望岳望岳》》写于社会繁荣的开元盛世，诗人生活优越，是写于社会繁荣的开元盛世，诗人生活优越，是一个意气风发的青年，笔端自然洋溢着蓬勃的朝气；一个意气风发的青年，笔端自然洋溢着蓬勃的朝气； 《《春望春望》》写于战乱之中，诗人颠沛流离，字里行间既有对写于战乱之中，诗人颠沛流离，字里行间既有对国家命运的担忧，又有对家人的牵挂，怎能不沉重？国家命运的担忧，又有对家人的牵挂，怎能不沉重？ 《《望岳望岳》》以五岳之首泰山为写作对象，它巍峨、高大、以五岳之首泰山为写作对象，它巍峨、高大、秀丽、神奇给人以振奋与昂扬秀丽、神奇给人以振奋与昂扬；； 《《春望春望》》着眼于沦陷后的国都，荒凉破败的城池、杂乱着眼于沦陷后的国都，荒凉破败的城池、杂乱森郁的草木，让人内心忧戚愁苦。

森郁的草木，让人内心忧戚愁苦 《《望岳望岳》》中的中的““会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小””展现的是不怕展现的是不怕困难、敢于攀登绝顶的气概；困难、敢于攀登绝顶的气概； 《《春望春望》》中的中的““白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪””是因为烽火遍是因为烽火遍地、家信不通，所以离乱伤痛地、家信不通，所以离乱伤痛 由此可见，诗人的个人境遇、诗歌的写作题材、主题思想都可以影响诗歌的风格 望望 岳岳(1)主题思想这首诗是一首写景诗，热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人早年的远大抱负和积极向上的进取精神，历来被誉为歌咏泰山的名篇 春望春望(1)主题思想这首诗通过描绘战乱后长安城的破败荒凉，人事全非的春望之景，表达了自己在连绵战火中家书隔断，期待得到亲人消息的焦虑心情全诗抒发了诗人忧国伤时念家悲己的思想感情，感人至深 唐肃宗乾元元年（唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节度）春天，郭子仪等九节度使六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一，使六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一，被史思明援军打败。

唐王朝为补充兵力，便在洛阳被史思明援军打败唐王朝为补充兵力，便在洛阳至潼关一带至潼关一带,强行抓人当兵强行抓人当兵,人民苦不堪言这时杜人民苦不堪言这时杜甫路经这些地方，一路上所看的都是征夫怨妇们的甫路经这些地方，一路上所看的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸愁眉苦脸,所听到的是别家出征时的哭声所听到的是别家出征时的哭声,于是他就于是他就其所见所闻写成了著名的组诗其所见所闻写成了著名的组诗“三吏三吏”“三别三别”，，《石壕吏》是《石壕吏》是“三吏三吏”中佳作新新安安吏吏潼潼关关吏吏石石壕壕吏吏新新婚婚别别垂垂老老别别无无家家别别三三吏吏三三别别 石壕吏石壕吏 杜甫杜甫暮投暮投/石石壕壕( )村，有吏村，有吏/夜捉人 老翁老翁/逾逾( )墙走，老妇墙走，老妇/出门看吏呼吏呼/一何一何怒，妇啼怒，妇啼/一何一何苦！苦！ 听妇听妇/前致词：三男前致词：三男/邺邺( )城城戍戍( )一男一男/附书至，二男附书至，二男/新战死 存者存者/且偷生，死者且偷生，死者/长已矣！长已矣！ 室中室中/更无人，更无人， 惟有惟有/乳下孙。

乳下孙 有孙有孙/母未去，出入母未去，出入/无完无完裙裙( ) 老老妪妪/( )力虽衰，请从力虽衰，请从/吏夜归，吏夜归， 急急应应/( )河阳役，犹得河阳役，犹得/备晨炊 夜久夜久/语声绝，如闻语声绝，如闻/泣幽泣幽咽咽( ) 天明天明/登前途，独与登前途，独与/老翁别háo yúyèshùqúnyìngyèyù 暮暮投投（　　）石壕村，有吏夜捉人老（　　）石壕村，有吏夜捉人老翁翁逾逾（（ ）） 墙墙走走（　），老妇出门看吏呼（　），老妇出门看吏呼一何一何（　　）怒，（　　）怒，妇啼一何苦！妇啼一何苦！ 听妇听妇前前（　　）（　　）致词致词（　　）：三（　　）：三男邺城戍一男附书至，二男男邺城戍一男附书至，二男新新（（ 　　 ）战死存者且存者且偷生偷生（（ 　　　　　），死者长已矣！室中更　　　　　），死者长已矣！室中更无人，无人， 惟有惟有乳下孙乳下孙（　　（　　 　　）。

有孙母未去，　　）有孙母未去，出入无完裙出入无完裙老妪老妪（　　（　　 ）力虽衰，请从吏夜）力虽衰，请从吏夜归，急归，急应应（　　（　　 　　 ）河阳役，犹得（）河阳役，犹得（ ）备晨炊 夜久语声夜久语声绝绝（（ ），如闻泣幽咽天明），如闻泣幽咽天明登前途，独（登前途，独（ ）与老翁别与老翁别字词理解投宿投宿越过越过跑跑多么多么上前上前说话说话最近最近苟且的活着苟且的活着吃奶的孩子吃奶的孩子老妇老妇应征应征能够能够断绝断绝只只暮投石壕村，有吏夜捉人暮投石壕村，有吏夜捉人 老翁逾墙走，老妇出门看老翁逾墙走，老妇出门看 吏呼一何怒，妇啼一何苦！吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍听妇前致词：三男邺城戍 一男附书至，二男新战死一男附书至，二男新战死 存者且偷生，死者长已矣！存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙室中更无人，惟有乳下孙 有孙母未去，出入无完裙有孙母未去，出入无完裙 老妪力虽衰，请从吏夜归，老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊急应河阳役，犹得备晨炊 夜久语声绝，如闻泣幽咽。

夜久语声绝，如闻泣幽咽 天明登前途，独与老翁别天明登前途，独与老翁别交代了故事发生的时间和地交代了故事发生的时间和地点写出了写出了“吏吏”与与“妇妇”的尖锐矛的尖锐矛盾照应开头，写出事件结局与照应开头，写出事件结局与诗人感受诗人感受分三层：分三层：①①（前六句）写老妇（前六句）写老妇诉说儿子情况，说明这一家人诉说儿子情况，说明这一家人已经为国家作出了重大牺牲已经为国家作出了重大牺牲②②（中间四句）写老妇诉说家（中间四句）写老妇诉说家中现状，衣不蔽体，食不果腹中现状，衣不蔽体，食不果腹③③（最后四句）写老妇自请应（最后四句）写老妇自请应役自愿为战士们做饭，以保役自愿为战士们做饭，以保全家中仅存的三个人全家中仅存的三个人手段狠毒，黑夜突袭）（手段狠毒，黑夜突袭）（横蛮气势、悲凉境地（横蛮气势、悲凉境地 ））（悲惨遭遇（悲惨遭遇 ））（暗示老妇已被差役抓走）（暗示老妇已被差役抓走）这首诗写了件什么事？请你把这件事告诉大家这首诗写了件什么事？请你把这件事告诉大家 翻译： 傍晚投宿石壕村，有差役傍晚投宿石壕村，有差役在晚上来抓人老头越过墙在晚上来抓人老头越过墙逃跑，老妇出门去察看。

差逃跑，老妇出门去察看差役吼叫多么凶狠，老妇人啼役吼叫多么凶狠，老妇人啼哭多么痛苦！哭多么痛苦！ 翻译： 我听到老妇人走上前去对差役说话：三个儿我听到老妇人走上前去对差役说话：三个儿子应征防守邺城一个儿子捎信回来，两个儿子应征防守邺城一个儿子捎信回来，两个儿子最近作战死亡活着的人暂且活一天算一天，子最近作战死亡活着的人暂且活一天算一天，死去的人永远完结了！家里再没有别的男丁，死去的人永远完结了！家里再没有别的男丁，只有还在吃奶的孙子因为有孙子在，他的母只有还在吃奶的孙子因为有孙子在，他的母亲还没有离去，出出进进没有完整的衣服老亲还没有离去，出出进进没有完整的衣服老妇我力气虽然衰弱，请让我跟随你在今晚回兵妇我力气虽然衰弱，请让我跟随你在今晚回兵营去，赶快应征到河南去服役，还能够为军队营去，赶快应征到河南去服役，还能够为军队准备明天的早饭准备明天的早饭 夜深了，说话的声音没有了，好像听到了有夜深了，说话的声音没有了，好像听到了有人隐隐约约地哭天亮了，我登程赶路，只能人隐隐约约地哭天亮了，我登程赶路，只能同那个老头告别同那个老头告别1.从内容上看，从内容上看，这是叙事是叙事诗还是抒情是抒情诗？？类似的似的诗歌我歌我们还学学习过什么？什么？叙事诗，《木兰诗》2. “有吏夜捉人有吏夜捉人”中的中的“夜捉夜捉”反映了怎样的社会现反映了怎样的社会现实？实？已经到了已经到了无兵可用无兵可用的地步，揭示了战争给人民带来的的地步，揭示了战争给人民带来的沉重灾难，表达了诗人对人民的同情。

沉重灾难，表达了诗人对人民的同情 3.《《石壕吏石壕吏》》中写老妇和县吏的对话时，运用了中写老妇和县吏的对话时，运用了藏问于答藏问于答的方法，只写了老妇的语言，而略去了县吏的方法，只写了老妇的语言，而略去了县吏说的话，请你运用想象将县吏说的话补写出来说的话，请你运用想象将县吏说的话补写出来吏：吏：__________________________________妇：妇：“三男邺城戍一男附书至，二男新战死存者三男邺城戍一男附书至，二男新战死存者 且偷生，死者长已矣且偷生，死者长已矣吏：吏：____________________________________妇：妇：“室中更无人，惟有乳下孙有孙母未去，出入室中更无人，惟有乳下孙有孙母未去，出入无完裙吏：吏：____________________________________妇：妇：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊4.课文题目为《石壕吏》，为什么全文却以老妇人作为主要描写对象？ 作者以老妇人的悲苦来作者以老妇人的悲苦来反衬反衬差吏差吏的凶暴，这样写不仅节省笔墨，而且的凶暴，这样写不仅节省笔墨，而且更真切感人。

并且带给读者很大的想更真切感人并且带给读者很大的想象空间，表现了诗歌的含蓄性特点象空间，表现了诗歌的含蓄性特点石壕吏：石壕吏：态度蛮横，如狼似虎，态度蛮横，如狼似虎，奸诈刁蛮奸诈刁蛮老妪：老妪：危急之下挺身而出，危急之下挺身而出，勇于承担苦难以保勇于承担苦难以保全家中仅存的三人全家中仅存的三人 诗中有主要有几个人物形象？他诗中有主要有几个人物形象？他们各有什么特点？们各有什么特点？为什么不抓杜甫？为什么不抓杜甫？老妪对石壕吏说了那么多，老妪对石壕吏说了那么多，有没有其他隐情？有没有其他隐情？杜甫是官的身份杜甫是官的身份掩护老翁逃跑掩护老翁逃跑本诗表达了诗人怎样的思想感情？本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达诗人对人民饱受战祸的深切同情，表达诗人对人民饱受战祸的深切同情，同时也含蓄地揭露了捕吏的凶残同时也含蓄地揭露了捕吏的凶残问题探究　　根据你的理解，你能用自己的话根据你的理解，你能用自己的话概括本诗的主题？概括本诗的主题？ 这是一个真实的故事全诗通过诗人的这是一个真实的故事全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，表现诗人见闻，详写老妇的痛苦申诉，表现诗人对叛对叛军的憎恶军的憎恶，对国家，对国家能平叛战争的渴望能平叛战争的渴望，同时，同时赞扬老妇自请应役的精神赞扬老妇自请应役的精神，也，也对统治者爪牙对统治者爪牙的残暴作了含蓄的揭露的残暴作了含蓄的揭露，，对劳动人民表示的对劳动人民表示的深切同情。

深切同情　　本诗在艺术表现上，不仅运用了　　本诗在艺术表现上，不仅运用了藏问于答藏问于答的的手法，而且手法，而且文章精炼文章精炼陆时雍称赞这篇诗陆时雍称赞这篇诗“其事其事何长！其言何简！何长！其言何简！”就是指这一点说的仅用二就是指这一点说的仅用二十四句，就写出了典型性很强的环境、人物和情十四句，就写出了典型性很强的环境、人物和情节，在惊人的广度与深度上反映了生活中的矛盾节，在惊人的广度与深度上反映了生活中的矛盾与冲突，从而体现了与冲突，从而体现了同情人民同情人民的思想倾向，这的的思想倾向，这的确是难能可贵的确是难能可贵的拓展拓展 苏东被贬黄州后的一天傍晚，苏东被贬黄州后的一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江苏轼忽然用他和好友佛印和尚泛舟长江苏轼忽然用手往岸上一指，笑而不语佛印顺势望去，手往岸上一指，笑而不语佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，随即只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中两人面面相觑，不禁大笑起来两人面面相觑，不禁大笑起来 其实，这是二人开玩笑的一副哑联。

其实，这是二人开玩笑的一副哑联你猜得出来吗？你猜得出来吗？苏轼上联的意思是：苏轼上联的意思是： 狗狗 啃啃 河河 上上 骨；骨； （和尚骨）（和尚骨）佛印下联的意思：佛印下联的意思： 水水 流流 东东 坡坡 诗 （东坡尸）（东坡尸）。