计算机与信息工程学院专业介绍.doc

计算机与信息工程学院专业介绍信息管理与信息系统专业介绍一、学制、学位与毕业生就业方向学制：四年学位：管理学学士就业方向：本专业毕业生可在企、事业单位以与政府管理部门从事信息管理以与信息系统开发、数据库系统实施、管理与维护工作；在软件企业中从事软件编程工作；在IT行业中从事软件、信息系统开发、维护的技术管理人员和技术支持等工作二、培育目标与培育规格本专业是培育拥护党的基本路途，适应社会须要的德、智、体、美等方面全面发展的好用型高级专业人才学生在具备必要的基础理论学问和专业学问的基础上，重点驾驭从事本专业领域实际工作的基本实力和基本技能，熟识国家信息产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神本专业培育具备现代管理学理论基础、计算机科学技术学问与应用实力，驾驭系统思想和信息系统分析与设计方法以与信息管理等方面的学问学生经过本专业系统地学习，将具备信息管理和信息系统的基本理论、基本学问，接受从事信息管理和信息系统基础理论、基本技能和相关专业学问的训练，驾驭系统分析思想、计算机技术、网络技术与现代经济管理技术等信息管理相关学科的学问能综合运用先进的信息技术、网络技术和现代管理方法，在企、事业单位以与政府管理部门从事信息管理以与信息系统开发、数据库系统实施、管理与维护工作；在软件企业中从事软件开发与维护工作；在IT行业中从事软件、信息系统开发与维护的技术管理人员和技术支持等工作的好用型、复合型高级专业人才。

毕业生人数：80人三、培育模式培育模式：该专业的教学主要采纳案例分析、上机操作、试验、技能演练等新奇、有效的教学模式与课堂教学相结合，让学生系统的学习信息管理和信息系统基础学问、开展信息系统分析、设计等实践训练，具备从事信息管理、信息系统开发等方面实力，注意提高学生设计、开发实力，满意企事业单位实际的用人需求四、主干课程管理学原理、经济学、信息管理基础、管理信息系统、信息系统分析与设计、程序设计语言、数据库原理与应用、计算机网络技术、Web程序设计、运筹学等计算机科学与技术专业介绍一、学制、学位与毕业生就业方向学制：四年学位：工学学士就业方向：在教学、科研、生产等单位从事计算机软硬件的探讨、开发和应用等工作；在企事业单位从事计算机信息系统的设计、开发、应用和维护管理等方面的工作二、培育目标与培育规格本专业是培育拥护党的基本路途，适应社会须要的德、智、体、美等方面全面发展的好用型高级专业人才学生在具备必要的基础理论学问和专业学问的基础上，重点驾驭从事本专业领域实际工作的基本实力和基本技能，具有良好的职业道德、敬业与团队精神本专业培育具有良好的科学素养，系统的驾驭计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，具有较强的计算机系统分析、设计和工程实践实力，具备计算机应用系统的探讨、开发和设计的应用拓展型专业技术人才。

能在科研部门、教化部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学探讨和应用的计算机科学与技术学科的高级人才三、培育模式培育模式：该专业的教学主要采纳案例分析、上机操作、试验、技能演练等新奇、有效的教学模式本专业强调技能培育，重视实践环节将结合不同阶段教学要求，组织学生参与数字逻辑与数字电路试验、计算机应用试验、计算机网络试验、电子商务试验、多媒体试验、系统分析与设计试验等课程实践活动以与专业实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文等教学实践活动四、主干课程面对对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、微机原理与接口技术、操作系统、数据库系统概论、计算机网络、软件工程、Web程序设计、人工智能导论等毕业生人数：34人计算机科学与技术（专升本）专业介绍一、学制、学位与毕业生就业方向学制：二年学位：工学学士就业方向：在教学、科研、生产等单位从事计算机软硬件的探讨、开发和应用等工作；在企事业单位从事计算机信息系统的设计、开发、应用和维护管理等方面的工作二、培育目标与培育规格本专业是培育拥护党的基本路途，适应社会须要的德、智、体、美等方面全面发展的好用型高级专业人才学生在具备必要的基础理论学问和专业学问的基础上，重点驾驭从事本专业领域实际工作的基本实力和基本技能，具有良好的职业道德、敬业与团队精神。

本专业培育具有良好的科学素养，系统的驾驭计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，具有较强的计算机系统分析、设计和工程实践实力，具备计算机应用系统的探讨、开发和设计的应用拓展型专业技术人才能在科研部门、教化部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学探讨和应用的计算机科学与技术学科的高级人才三、培育模式培育模式：该专业的教学主要采纳案例分析、上机操作、试验、技能演练等新奇、有效的教学模式本专业强调技能培育，重视实践环节将结合不同阶段教学要求，组织学生参与数字逻辑与数字电路试验、计算机应用试验、计算机网络试验、程序设计试验、多媒体试验、系统分析与设计试验等课程实践活动以与专业实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文等教学实践活动四、主干课程面对对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库应用技术、软件工程、Web程序设计等毕业生人数：59人示范性软件职业技术学院专业介绍软件技术（Java软件开发）专业简介一、学制、招生对象与毕业生就业方向学制：二年招生对象：一般中学就业方向：企业、政府、社区、学校等IT部门从事编程、系统设计、软件测试以与维护等其他相关的工作岗位。

二、培育目标与培育规格本专业是培育拥护党的基本路途，适应社会须要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专业人才学生在具有必备的基础理论学问和专业学问的基础上，重点驾驭从事本专业领域实际工作的基本实力和基本技能，熟识国家信息产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神本专业的培育目标是，培育计算机软件开发专业人才驾驭常用的计算机词汇，学会编程式样说明书的规范运用；基本驾驭计算机编程原理；驾驭计算机操作系统、数据库管理与应用、JAVA语言编程；基本驾驭软件开发技巧和开发流程，学会软件开发项目中的综合开发通过专业技能集训，学生将具有较丰富的代码编写阅历，达到一名计算机开发人员的综合素养要求 三、培育模式与教学方式培育模式：该专业的教学将主要采纳操作、技能演练、案例分析、项目实训等新奇的好用教学模式，让学生理解和驾驭软件开发过程中的诸多环节和工具技巧，同时提高学员设计创新和实践动手实力，满意企业实际的用人需求，使学员能顺当进入Java软件开发行业，也在肯定程度上培育了学生的自学实力和钻研实力，以适应今后在该专业技能上的进一步学习提高和证书考核的须要教学方式：本专业课程的教学全部采纳一体化教学方式，即，教学与实践同时进行的方式，也就是说，全部专业课程在一体教室上课，老师边敲代码，学生跟着老师敲代码的方式，努力提高学生的动手实力。

四、主干课程Java语言，Jsp技术，Servlet技术、Java Bean编程，EJB (CMP)开发技术，基于MVC模式的JSP+Servlet+javabean/ EJB编程等着重培训Struts、Hibernate、Spring、EJB3.0等国外主流Java技术，主流Web Server(应用服务器)， Tomcat 、JBoss编程与其主流数据库：Oracle 、MySQL编程毕业生人数：216人软件技术（.NET软件开发）专业简介一、学制与毕业生就业方向学制：二年就业方向：企业、政府、社区、学校等IT部门从事编程、系统设计以与其他相关的工作岗位二、培育目标与培育规格本专业重点培育学生由微软公司主导的.NET方向好用软件开发实力，包括应用软件开发、分布式系统开发、WEB开发、组件开发、数据库应用开发、系统架设等通过应用平台实例教学的科学实践与操作训练，学生可以驾驭并能够精通C#、JavaScript、html等微软.NET构架下常用编程语言，可以娴熟的进行应用软件、IDE集成开发环境、源代码管理、组件、数据库等相关的应用和配置；同时也使学生在程序设计、软件工程、技能拓展等方面得到训练，以养成良好的编程习惯和团队协作精神。

本专业主要课程来自于Microsoft公司和国际IT标准化组织，微软公司供应了先进的技术和课程体系，学生可以参与这些厂商的认证考试，通过者可以获得相关国际认证毕业后学生将具备编程、系统设计、系统维护、系统架设等综合实力，成为企事业单位急需的好用型的.NET方向专业软件开发人才三、培育模式与教学方式培育模式：针对目前国内众多企事业单位的实际需求，结合国内院校学生对技能化好用化和专业化教化训练的需求，通过与闻名IT厂商、中国软件行业协会与相关人才需求企业的合作，将最新的.NET技术贯穿于课程中，通过老师对各专业课程的讲授，以与专业课件、教材、案例和项目实训的支配，使学生驾驭B/S、C/S、数据库、AJAX等.NET框架下的核心技术开发实力，全面提高学生的专业适应实力、应用实践实力、团结协作实力与持续发展实力教学方式：以职业技能需求为依据，构建课堂教学、试验实训教学、实际案例教学、培训认证教学等多种模式相结合的教学方式整个教学实 施过程中充分贯彻案例教学、项目实践、企业流程管理、团队实训等模式，达到学以致用的实际目的四、主干课程算法分析与设计、C#程序设计基础、.NET Framework、XML、数据结构、ADO.NET、HTML/CSS、JavaScript、AJAX、软件工程、Windows应用程序设计、数据库应用技术、ASP.NET。

毕业生人数：66人动漫设计与制作专业简介一、学制与毕业生就业方向学制：二年就业方向：本专业毕业生可在数字媒体等相关行业从事二维、三维动画制作工作二、培育目标与培育规格本专业的培育目标是各类动画设计和制作人员，包括建模、渲染、运动设计等方面的专业创建人才学生在学习过程中，将驾驭现代动画制作的整套流程，以二维动画设计和制作为重点目标，全面发展学生德、智、体、美，使其具有较高的艺术素养、审美修养和创意实力，培育把艺术创意设计与计算机图形图像技术、动画制作与艺术表现技巧有机结合起来的应用型、复合型的高级设计与制作人才三、培育模式与教学方式培育模式：该专业的教学将主要采纳操作、技能演练、案例分析、项目实训等新奇的好用教学模式，让学生理解和驾驭动画设计和制作流程中的诸多环节和工具技巧，同时提高学员设计创新和实践动手实力，满意企业实际的用人需求，使学员能顺当进入数字媒体行业，也在肯定程度上培育了学生的自学实力和钻研实力，以适应今后在该专业技能上的进一步学习提高和证书考核的须要教学方式：本专业课程的设置汲取了欧美等国先进的数字动画设计教学模式，注意学生理解最新动画理念，驾驭动画工具，动手解决问题的实力，把培育能娴熟运用现代动画工具和技术流程的数字动画设计师作为首要目标。

四、主干课程动画元素造型与设计基础、原画与故事版创作、二维动画设计、数字色调元素设计基础、动画元素建模技术、数字材质与贴图技术、角色动画、数字特效技术毕业生人数：99人联系人：张彩薇老师 联系方式：。