让文章“动”起来-小娟修改版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,让文章“动”起来,太平中学 肖小玉,让文章,“,动,”,起来,写作指导之动作描写,主讲人：太平中学 肖小玉,欣赏动作,播放,暂停,动作描写,，就是对人物行为、动作的描写就是通过描写人物,做什么,和,怎样做,来表现人物的性格特点和精神面貌，,凸现人物的个性特征,思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的知识积累,(,他,),蹒跚地,走,到铁道边，慢慢,探,身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了他两手,攀,着上面，两脚再向上,缩,；他肥胖的身子向左微,倾,，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了朱自清,背影,）,偷师名著,段中的动作描写，让我们看到了一个家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切的爱技巧一：,学会分解动作,技巧攻略,示例一：第一次放烟花,他把爆竹放到地上，身子离得老远，,伸长,胳膊，一点儿一点儿地往前,凑,他手,打,着,哆嗦,，还没等点着爆竹芯，吓得,扭头就跑,一连串动作可以分解为三步：,1,、把爆竹放在地上；,2,、伸长胳膊往前凑；,3,、手打哆嗦，扭头就跑。

可以用,“,放到、伸长、凑、打哆嗦、跑,”,等五个动词，准确地描述出这几个连续动作，既具体地写出了,“,他,”,放爆竹的经过，又生动地表现出,“,他,”,胆小、谨慎的性格特点技巧二,：,使用准确动词,示例二：鲁迅,孔乙己,孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，,“,孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！,”,他不回答，对柜里说，,“,温两碗酒，要一碟,茴香豆,便,排,出九文大钱同桌交流）,技巧三：,选择最能揭示人物身份、,性格、品质等的动作,示例三：,节俭的张老师,食堂里，张老师急着要去上课，他,端,起饭盆，一,仰头,便呼呼噜噜地将里面的米粥,灌,了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他,撩起,衣襟，,伸长,舌头将粥滴,舔,入口中技巧四：,结合其他描写和修辞,示例四：,鲁提辖拳打镇关西,扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来,提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来,又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响选择较佳的动词：,上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。

这时，教室外传来老师的脚步声我立马,_,（提、竖）起耳朵，,_,（缩、弯）下身子，直向座位,_,（走、蹿）去然后身子一,_,（坐、挺），屁股一,_,（直、扭），课本一,_,（竖、挡），若无其事地看起书来牛刀小试,弯,竖,蹿,挺,扭,挡,1,、淑女吃西瓜,大展身手,2,、猪八戒吃西瓜,她如同,拈花般轻柔地拿起,一小块西瓜，西瓜,慢慢地靠近,了她的嘴巴，她,含羞似的张开,樱桃小嘴，又迅速合上，,极小幅度地嚼着,食物，脸上没有太大的起伏，显得十分优雅她,轻轻放下,仍带有很多红色瓜瓤的瓜皮，拿出随身携带的餐巾纸,轻轻擦拭,嘴唇，其实根本没有一点西瓜汁优秀作文,当猪八戒正想找什么东西来填饱肚子的时候，突然看见前面西瓜地里一个个又大又圆的西瓜，只见它,两眼发光，口水稀里哗啦地流,了下来，,随手一扔,九齿钉耙，,飞奔,过去，,拿起,一个西瓜,用力一掰,，拿起一块就,狼吞虎咽,地吃起来，两个,腮帮子鼓得像两个热气球,，,“,呼哧,”“,呼哧,”,眨眼功夫，三四个西瓜已下肚，,“,好爽呀，真好吃！,”,一边,打嗝,，一边,拍拍圆鼓鼓,的肚皮优秀作文,课后作业,以,“,爱,”,为话题，注意加入动作描写或者把观看的视频写一小片段。