美术教育创作要求.doc

六、毕业设计（创作）成果规范和装订要求（一）美术教育专业成果：A论文，B应用方案（教学方案），C创作作品由专业决定任选一项或二项） 其中论文、应用方案（教学方案）类的成果的规范按以下要求执行：1．撰写内容论文、应用方案、调研报告类等成果形式的文字材料原则上按一般论文要求撰写，具体内容有：（1）标题标题应该明确，要有概括性一般不宜超过20个字如该标题不足以说明问题时，也可以加副标题2）摘要摘要应当高度概括研究课题的主要内容、特点和观点，以及取得的主要成果和结论，应能够反映整个论文的精华中文摘要在200字以内，并翻译成相应的英文摘要3）关键词选用3～5个关键词，每个关键词的字数应在10个以内4）目录目录编号与正文章节编号相对应，可参照如下标准文科类：采用汉字与阿拉伯数字混用方法编号，第一级为“一”、“二”、“三”等，第二级为“(一)”、“(二)”、“(三)”等，第三级为“1.”、“2.”、“3.”等，第四级为“(1)”、“(2)”、“(3)”等分级编号一般不超过四级，每一级的末尾不加标点；若有需要进一步分级，则不再另起分段也可采用“第一章”、“第一节”的类型理工类：采用分级阿拉伯数字编号，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“1.1”、 “1.2” 、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、 “1.1.2” 、“1.1.3”等，第四级为“1.1.1.1”、 “1.1.1.2” 、“1.1.1.3”等。

编号与文字衔接处不要标点但要有1个汉字空格5）引言（前言）引言（前言）是全篇论文的概述或导论，引言（前言）可以不加标题6）正文正文要有鲜明的观点（目的、思想或问题）、充分的论据（说理、推理或论述）、明确的结果与讨论（心得体会、成效或收获）等，要求层次分明，条理清楚；语言准确、简练；数据或引用确切 （7）结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较，以及在本课题的研究中尚存在的问题；对进一步开展研究的见解与建议结论部分也可与正文章节连续编号8）谢辞谢辞位于正文的结尾处，以简短文字，对课题进行与协作过程中曾给予帮助的人员，例如指导教师、答疑教师及其他人员，表示自己的谢意9）参考文献参考文献是不可缺少的组成部分它反映取材来源，材料的广博程度及材料的可靠程度一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料要求查阅文献不少于5篇，参考文献应按下述格式列写：序号、作者1，[作者2，作者3…]，刊物名称[著作名]，刊号，出版地、出版单位、出版时间[期卷号]，参考页码一般要求在正文引用位置标注参考文献索引2．格式要求（1）字数要求正文（含引言、结论）字数不少于3000字。

2）版面要求纸张大小：一律采用A4纸页面设置：上边距2.5cm，下、左、右边距2cm，左侧装订线1cm；在页脚设页号，页脚设置1.8cm；页号居中，并左右加“－”3）字体与段落主标题：宋体二号加粗，固定行距32磅；副标题：宋体三号加粗，固定行距24磅，段后12磅目录编号：宋体小四号加粗，行距1.5倍，段前、段后为0其他：宋体小四号，行距1.5倍，段前、段后为03．装订要求（1）成果封面(使用学校统一规格的封面)（2）目录（3）摘要、关键词、英文摘要、英文关键词（4）引言（5）正文（6）结论与谢辞（7）参考文献 （8）附件（可含创作作品照片）艺术设计学院毕业设计(创作)成果评分标准评价项目优（100≥X≥90）良（90>X≥80）中（80>X≥70）及格（70>X≥60）不及<60课题与任务岗位贴近度课题任务与毕业生职业岗位或期望的职业岗位的相关性很高，突出相关职业岗位或岗位群中关键能力和基本能力的训练课题任务与毕业生职业岗位的相关性很高，较好地体现了相关职业能力和基本能力的训练课题任务与毕业生职业岗位有相关性，基本体现相关职业能力课题任务与毕业生职业岗位有一定的相关性和体现相应职业能力。

课题任务与毕业生职业岗位及其基业能力训练基本无关专业贴近度课题任务与毕业生所学专业有很强的相关性，有利于学生整合原来所学的专业知识，提高专业技术应用能力，使专业技术能力更适于职业岗位课题任务与毕业生所学专业相关性、综合性较强，有利于提高专业技术应用能力课题任务与毕业相关性有联系，与专业技术应用能力相关课题任务与专业相关性有一定联系，一定程度体现专业技术应用能力课题任务与专业相关性联系程度不相一致成果质量创新性设计有很好的创意，具有前瞻性，原创性好设计有一定的创意，时尚度把握好设计基本有创意，紧跟流行设计有较少的创意基本结合流行设计没有创意，过时规范性成果文本格式完全符合规范化要求，文本主体部分字数足量，格式正确，文字通顺，能清楚地表达设计构思和设计方案文本格式达到规范化要求，文本主体部分字数足量，格式正确，文字通顺，能表达设计构思和设计方案文本格式基本符合规范化要求，文本主体部分字数基本足量，基本能表达设计构思和设计方案文本格式勉强达到规范化要求，文本主体部分字数偏少，其它材料基本齐全勉强表达设计构思和设计方案文本格式达不到规范化要求，文本主体部分字数过少，其它材料不齐全不能正确表达设计构思和设计方案。

作品效果色彩的运用及造型符合作品创意，材料运用得当，制作工艺精湛，整体效果完整等；创作表现手段及技法运用十分到位色彩的运用及造型较符合作品创意，材料运用合适，制作工艺好，整体效果完整等；创作表现手段及技法运用较到位色彩的运用及造型基本符合作品创意，材料运用基本合适，制作工艺一般，整体效果基本完整等；创作表现手段及技法运用基本到位等色彩的运用及造型勉强符合作品创意，材料运用基本合适，制作工艺较粗糙，整体效果牵强完整等；创作表现手段及技法运用基本到位等色彩的运用及造型符合作品创意，材料运用不当，工艺差，表现技法不合适，未完成整体工作评价项目优（100≥X≥90）良（90>X≥80）中（80>X≥70）及格（70>X≥60）不及<60工作量工作量成果体现了毕业生较大的工作量要求，并体现任务的独立完成性成果体现了毕业生规定的工作量，并体现任务的独立完成性成果体现了毕业生一定的工用量，任务基本上能独立完成成果体现了毕业生一定的工作量，任务独立完成性一般任务准备工作不充分，独立完成性差学习态度钻研与勤奋勤奋好学，刻苦钻研，针对论文要求，体现敬业爱岗的职业精神，圆满地完成任务虚心好学，有钻研精神，较圆满地完成任务。

态度认真，能根据要求基本完成态度一般，能基本完成任务要求态度不认真，任务完成较差与指导教师的配合在毕业统合实践过程中，与指导教师积极保持沟通，主动提供毕业综合实践的进展信息，接受指导教师指导在毕业统合实践过程中，与指导教师联系较多，接受指导教师指导取得较好的训练效果在毕业统合实践过程中，与指导教师保持联系点，学生根据指导教师的指导思考并修改正实践方式与思路在毕业综合实践过程中，与指导教师保持一定的联系，学生根据指导教师的指导进行修改在毕业综合实践过程中，与指导教师联系不畅，指导无法落实，综合效果不佳答辩效果答辩陈述答辩陈述准备充分，条理清楚，能完整地陈述课题的主要内容和实施路径答辩陈述准备较充分，条理较清楚，能较完整地陈述课题的主要内容和实施路径 答辩陈述准备基本充分，条理基本清楚，能反映课题的主要内容和实施路径答辩陈述有准备，条理性一般，基本能反映课题的主要内容和实施路径答辩陈述准备不够，条理不清楚，不能完整地陈述课题的主要内容和实施路径回答问题答辩时能清晰、正确、全面地回答与课题有关的问题答辩时能对与本课题的有关基本概念及主要问题作正确回答答辩中能表达自己的设计思路和要说明的问题，在教师启发下，对所提问题能比较正确地回答。

答辩中基本能够表达自己的设计思路和要说明的问题，但回答不全面，有次要性错误答辩时对本课题中最基本的内容不掌握，对有关专业及基础知识的掌握多处有原则错误，表明对课题的最低要求未达到实际应用实用性成果实用性强，可以用于解决现实岗位的实际问题或满足职业岗位的实际需求成果实用性较强，能解决一定的实际问题，基本满足岗位实际需求成果有实用性，对职业岗位有指导意义成果有一定实用性，对职业岗位需求有一定指导意义成果基本没有实用性，对职业岗位需求缺乏指导意义说明： 1. 指导教师主要对成果质量、工作量和学习态度进行评价2．集体评分小组/答辩小组主要对课题与任务、工作量、实际应用和答辩效果进行评价3．指导教师评分、集体评分小组/答辩小组评分分别占40%、60%毕业设计说明的撰写要求一、毕业设计说明书的特点 毕业设计说明书是关于设计作品的说明性文本，说明书的本质在于对设计过程的全面概括和总结，而不仅仅是对作品本身的介绍根据教学要求，毕业设计说明书应该具备如下特点：解释性、文化性、论证性和补充性 1.解释性解释性是毕业设计说明书的基本功能，即通过运用概念、术语等文字表达方式，对作的主题、立意，作品创作灵感的来源，作品形式及设计元素的象征意义，作品的风格特点，作品的功能性、艺术性、创作性和实用性等方面进行解释、说明，使之更加明确、清晰，便于他人理解和接受。

2.文化性文化性是指毕业设计说明书应具有表达思想，传播文化，倡导流行，宣传科学和艺术，提供新颖、独特的创作构思、设计理念和美学观点，探讨新材料、新工艺、新形式3.论证性毕业设计说明书必须对作品的实用性、独创性和合理性，使用生产技术、进行市场推广的可行性等内容进行分析、论证4.补充性对毕业设计作品实物成果的要求，通常不能全面反映学生的知识和能力状况；同样，由于作品形式等条件的限制，学生也很难完全表达自己的实际水平因此，就需要通过毕业设计说明书对某些不足之处或难以完成的部分加以补充说明，从而使学生的知识和能力能够尽可能地得到客观、全面的反映二、毕业设计说明书的内容与要求一篇合格的毕业设计说明书首先要在内容和结构上达到要求其次，文章的写作要做到思路清晰，层次鲜明，概念术语准确清楚，语言表达简明扼要具体内容及要求如下：（说明书的内容结构由各专业自行统一，但必须涵盖以下内容） 1．设计定位：结合市场调查与分析，对设计理念进行阐述、创作思路分析2．设计方案：通常应对不同方案进行比较，说明选定本方案的理由以及本方案的特点（应体现设计草图）结合效果图、生产图等，对作品的设计效果进行说明、分析，应指出所实现的创意和未能表达之外，尽量讨论、比较可供选择的不同方案及其优缺点。

包括对材料及配色方案的说明，如所选材料、色彩的特点和理由，并对选材与效果的适合程度进行分析、说明3．其他分析：如工艺技术分析、市场定位、营销方案、成本核算等4．设计总结可指出作品的优点和特色，说明其创新性、艺术性、实用性和时尚性，讨论设计的体会、设计中遇到的主要问题以及存在的不足等，对设计作品进行总体评价5．参考文献参考文献中应列出主要参考文献及参考、借鉴的主要作品。