实验中学优秀班主任评选方案.docx

中学优秀班主任评选方案　　中学优秀班主任评选方案　　一、评选条件　　1、热爱本职工作，热爱学生，全面实施素质教育，贯彻德育为首，全面发展的教育理念　　2、保护学生身心健康，尊重学生，不体罚或变相体罚学生，不违规向学生收费，不搞有偿家教、家养，不向学生推销或变相推销相关资料、书籍和商品等　　3、班级学风好，班级文化成绩综合评价达年级中等以上水平，中途接任班主任，学生成绩提高幅度较大　　4、班级日常管理到位，班风好，常规考核期末总评分年级排序居中等以上水平班级无重大责任事故，班级受记大过以上（含记大过）处分的学生每学期不超过二人次，班级财产保护好　　5、学生巩固率为100%，班级无学生流失　　6、工作作风民主，学生及家长反映好，调查问卷满意率达60%以上积极与学生家长沟通，每学期家访次数达到十次以上　　7、按学校要求，积极组织学生参加学校各项活动，升旗仪式、校会、班会、两操一课及其他外出参观活动，跟班管理学生，无迟到、缺席情况寒暑假协助学校组织学生参加社区或社会实践活动　　8、与时俱进，注重创新，形成班级管理特色，并及时总结经验，进行理论思考，学年内有德育论文发表或获市级二等奖以上的`奖励。

　　9、按时上交班级工作计划、总结等各种资料，按时参加班主任会，无迟到、缺席情况　　10、“优秀班主任”每学期评选一次　　二、评选程序及待遇　　1、符合以上条件的班主任经年级组推荐报教育处审核，德育工作领导小组审批　　2、评为优秀班主任的老师，学校给予一定数量的经济奖励，颁发荣誉证书，评选结果记入业务档案　　3、优秀班主任有资格参加学校年终的“十佳德育工作者”评选；推荐参评省、市级“优秀班主任”均在“校优秀班主任”的基础上产生　　4、在晋级、职称评定，其他各级评优评先中，学校优先考虑优秀班主任xx小组 2 / 2。