初中生物思维导图清晰可.doc

专项一 科学探究概 念提出问题作出假设拟定探究筹划过 程准备材料用品科学探究制定筹划选出控制变量（注意排除干扰因素）设计对照实验观测、收集、评价数据实行筹划描述现象，解决数据得出结论撰写探究报告，交流过程结论体现与交流实 例探究影响鼠妇分布的环境因素专项二 生物的构造层次构造名称植物动物细菌真菌功能细胞壁√×√√保护和支持细胞膜√√√√保护和控制物质进出细胞质√√√√加快与外界环境的物质交流细胞核√√×√内有遗传物质叶绿体√×××光合伙用液 泡√××√含某些可溶性物质注：“√”即为有，“×”为没有生物体构造和功能的基本单位 细胞上皮组织动物细胞的分裂过程分裂消化系统植物细胞的分裂过程呼吸系统生殖系统消化系统分化神经组织肌肉组织结缔组织循环系统泌尿系统构成构成构成动物体神经系统内分泌系统系统系统器官动物组织组织植物组织根运动系统茎构成构成叶植物体花器官果实种子机械组织输导组织分生组织营养组织保护组织专项三、生物与环境环境非生物因素生物因素阳光空气水土壤等生物依赖、影响、适应　影响影响涉及涉及涉及注意：探究植物对空气湿度的影响　注意：探究酸雨的危害1、生物的生存依赖于一定的环境2、生物与环境构成生态系统生态系统非生物部分生物部分涉及涉及阳光　　　　水　　　　空气　　（　CO2　　　　　　O2　）等生产者消费者分解者动物植物细菌、真菌涉及草食动物肉食动物涉及涉及是是是涉及涉及被吃被分解被吃被吃食物链形成食物链形成产生需要需要需要需要生态平衡蕴含产生被分解生物圈最大的人与其她生物的共同家园是自我调节能力有限3、生物圈是人类与其她生物的共同家园与生产生活的关系概念　意义　蒸腾作用　概念　以上体现式涉及了光合伙用的原料、产物、条件。

实际也涉及了概念和意义光照叶绿体二氧化碳+水－――→有机物（储存着能量）+氧气呼吸作用　光合伙用与生产生活　光合伙用　无色透明形成气孔，气体进出的门户，一般背面多栅栏组织运送有机物运送水分和无机盐筛管导管海绵组织含叶绿体，光合伙用的重要场合保卫细胞表皮细胞叶脉叶肉构造功能　表皮发育受精传粉果皮　受精精子果实　种子　胚乳胚种皮珠　被传粉受精极核受精卵极　核卵细胞珠　被胚　珠子房壁子房花柱柱头花丝花药花梗花托花萼花瓣雄蕊雌蕊功能　构造合适的温度充足的空气合适的水分不处在休眠期自身条件胚是完整的探究活动外界条件胚是活的种子萌发的条件萌发成新植物体单子叶植物种子双子叶植物种子　功能　构造果实　种子　叶花生物圈中的绿色植物专项四 生物圈中的绿色植物水分和无机盐对植物的作用吸取水分和无机盐保护分裂产生新细胞根伸长最快的地方，也可吸取水分和无机盐　有根毛，是吸取水分和无机盐的重要部位根　冠分生区伸长区成熟区根尖根尖以上部位功能构造通过韧皮部中的筛管向下运送有机物通过木质部中的导管向上运送水分和无机盐年轮形成层草本植物木本植物芽的发育芽的构造功能构造发育根　茎淀　粉消化系统消化腺作用和有关缺少症作用和有关缺少症循环系统消化道毛细淋巴管毛细血管水　分无机盐维生素唾液腺胃腺肝脏胰腺肠腺小肠液水　分水　分无机盐维生素脂肪酸甘油脂肪微粒氨基酸葡萄糖初步消化食道麦芽糖水　分无机盐维生素探究蛋白质脂　肪环境中的食物唾液口腔胃液胃大肠胰液、小肠液胰液、小肠液胆汁　　　　　　胰液小肠（注：构造特点）吸取　消化不经消化不经消化不经消化专项五 生物圈中的人1、人的食物来源于环境2、人体生命活动的能量供应验证人呼吸的气体中具有较多的CO2血型血型鉴定血量涉及涉及涉及涉及涉及涉及涉及涉及涉及涉及涉及涉及心率观测小鱼尾鳍内血液流动功能结构位置三者的概念、构造特点，功能特点。

毛细血管静脉动脉观测血涂片解读血常规化验单三者的形态、构造、正常数量，功能血小板白细胞红细胞功能成分血细胞血浆血管心脏血液循环系统肺与气体互换功能想适应的特点鼻腔支气管气管咽肺呼吸道气体的扩散作用气体的扩散作用呼吸运动呼吸系统血液与组织细胞的气体互换气体在血液中的运送肺泡与血液的气体互换肺与外界环境的气体互换O2CO2O2CO2O2CO2呼吸道肺动脉积极脉上下腔静脉肺静脉组织细胞（进行呼吸作用）有机物+O2→CO2+H2O+其他废物+能量肺泡里的毛细血管右心室左心室左心房右心房组织处的毛细血管肺泡外界气体3、人体代谢废物的排出途径肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用水原　尿循环系统部分无机盐所有葡萄糖尿素葡萄糖无机盐大部分水肾静脉体外肾　盂收集管肾小管肾　小　囊肾小管周边的毛细血管出球小动脉肾　小　球入球小动脉循环系统尿道膀胱输尿管肾脏排出尿的通道形成尿的场合泌尿系统尿液汗液皮肤呼吸系统CO2和水蒸气泌尿排汗呼吸意义概念人体代谢废物的排出4、人体生命活动的调节探究某种动物条件反射的形成过程注意两者的概念，区别与联系神经调节复杂反射简朴反射类　　型反映刺激效应器传出神经神经中枢传入神经感觉器构造基本动物（涉及人）通过神经系统对外界或内部多种刺激产生的有规律的反映。

概　　念反射神经调节的基本方式接受刺激产生兴奋并且传导兴奋突　起细胞体功能构造神经元均由白质和灰质构成构造异常导致近视和远视的原理及矫正感觉声音，与形成听觉有关，注意听觉的形成过程感觉光线，与形成视觉有关，注意视觉的形成过程功能神经调节的最高档中枢，注意五大中枢功能构造耳功能构造感觉器官眼由脑和脊髓发出的神经构成反射和传导的功能，脑与躯体的联系通路生命中枢，涉及心血管运动和呼吸中枢使运动协调精确，维持身体平衡神经调节的最高档中枢，注意五大中枢脑干小脑大脑脊髓脑周边神经系统中枢神经系统基本单位神经系统的构成构造神经调节人体生命活动的调节其他体液调节激素名称分泌的腺体作用分泌异常引起的疾病生长激素垂体增进生长发育幼年分泌过少，侏儒症幼年分泌过多，巨人症成年分泌过多，肢端肥大症甲状腺激素甲状腺增进生长发育增进新陈代谢提高神经系统的兴奋性幼年分泌过少，呆小症分沁过多，甲亢缺碘，地方性甲状腺肿胰岛素胰岛增进血糖合成糖元，增进血糖分解，调节血糖浓度糖尿病（注射胰岛素治疗，不能口服）三大激素由人体的内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊作用的化学物质，含量虽少，但作用巨大内外分泌腺的区别分泌物与否进入血液激素的概念激素调节体液调节体液调节例如血液中CO2浓度对呼吸调节人体人体神经体液的调节外界环境外界环境各项生命活动运动以热形成散失尿液汗液泌尿系统皮　　肤维持体温空气食物呼吸系统消化系统组织细胞（进行呼吸作用）有机物+O2→CO2+H2O+其他废物+能量外界环境　　循环系统　　循环系统　　　循环系统调节调节外界环境调节调节调节5、人体是一种统一的整体蚯蚓的蠕动鱼的游泳列举动物的运动方。