八年级生物认识生物多样性测试题附答案总结.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,八年级生物认识生物多样性测试题附答案总结,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,目录,CONTENTS,生物多样性概念及意义,测试题型及解题技巧,知识点梳理与重点难点解析,易错易混点辨析及注意事项,答案详解及评分标准,拓展延伸：生物多样性保护实践活动,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,01,生物多样性概念及意义,01,02,生物多样性定义,它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称生态系统多样性指的是一个地区的生态多样化程度它区别于物种多样性，物种多样性指的是物种的种类而不是生态系统而生态系统多样性涵盖的是在生物圈之内现存的各种生态系统（如森林生态系统，草原生态系统）也就是在不同物理大背景中发生的各种不同的生物生态进程。

生态系统多样性,物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度物种多样性包括两个方面，其一是指一定区域内的物种丰富程度，可称为区域物种多样性；其二是指生态学方面的物种分布的均匀程度，可称为生态多样性或群落物种多样性遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和这些遗传信息储存在生物个体的基因之中一个物种所包含的基因越丰富，它对环境的适应能力越强物种多样性和遗传多样性,生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存和持续发展的物质基础生物多样性提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料生物多样性也提供了多种多样的景观和旅游胜地，给人们带来美学和艺术的享受生物多样性还具有重要的生态服务功能，对于调节气候、涵养水源、保持土壤、净化环境等方面都起着重要作用生物多样性维护了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件生物多样性还具有重要的科学价值，是地球上生物圈的重要组成成分，也是人类生存和发展的基石生物多样性意义与价值,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,02,测试题型及解题技巧,明确题目要求，注意否定词、关键词和限制条件。

仔细审题,分析选项,排除法,运用所学知识对每个选项进行逐一分析，找出正确答案对于不确定的选项，可以采用排除法，逐一排除错误选项，提高正确率03,02,01,选择题解题技巧,先阅读整个句子或段落，确定填空处所需填写的内容类型确定填空位置,从题目中提取与填空处相关的关键信息，如生物名称、功能特性等提取关键信息,根据所提取的关键信息，结合所学知识，准确填写答案准确填写,填空题答题方法,简答题分析思路,明确题目要求，理解题意，抓住关键词和关键语句根据题目要求，运用所学知识，梳理出解题思路按照梳理出的思路，分点进行作答，注意条理清晰、逻辑严密作答完毕后，仔细检查答案是否完整、准确，并进行必要的补充和完善认真审题,梳理思路,分点作答,检查完善,认真阅读实验题目，明确实验目的和要求明确实验目的,理解实验设计的原理和方法，明确实验步骤和操作要点分析实验原理,根据实验原理和操作步骤，预测可能的实验结果和结论预测实验结果,按照实验要求规范作答，注意实验数据的处理和结论的得出同时，要注意实验过程中的安全问题和环保要求规范作答,实验探究题应对策略,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,03,知识点梳理与重点难点解析,生态系统组成与结构功能关系,生态系统的组成成分,包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者等。

生态系统的结构,包括食物链和食物网，构成生态系统的营养结构生态系统的功能,包括能量流动、物质循环和信息传递，维持生态系统的稳定不同物种之间为争夺资源、空间等而发生的斗争竞争关系,两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利共生关系,一种生物以另一种生物为食，形成食物链中的一环捕食与被捕食关系,物种间竞争、共生等关系分析,1,2,3,生物体内遗传信息的多样性，是生物多样性的重要组成部分遗传多样性,变异为生物进化提供原材料，促进生物多样性的形成变异在生物多样性中的作用,通过人工选择培育新品种，增加生物多样性人工选择与生物多样性,遗传变异原理在生物多样性中应用,就地保护,迁地保护,法律法规保护,国际合作与交流,保护生物多样性措施和政策,01,02,03,04,建立自然保护区、风景名胜区等，保护生态系统及野生动植物资源将濒危物种迁出原地，进行特殊的保护和管理制定相关法律法规，严厉打击破坏生物多样性的行为加强国际合作与交流，共同保护全球生物多样性BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,04,易错易混点辨析及注意事项,生物多样性与物种多样性的区别,01,生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次，而物种多样性只是其中的一个方面。

濒危物种与灭绝物种的区分,02,濒危物种是指那些因生存环境被破坏或过度捕猎等原因而面临灭绝风险的物种；而灭绝物种则是指那些已经完全消失，不再存在的物种生物入侵与生物归化的差异,03,生物入侵是指某种生物从外地自然或人为地传入到另一个地方，并对当地的生态系统造成危害；而生物归化则是指通过人为手段使某种生物适应新环境并成为当地生态系统的一部分常见易错概念辨析,生物多样性与生态系统稳定性的关系,生物多样性越高，生态系统的稳定性就相对越强，因为多样的生物种类和数量可以增加生态系统的复杂性和恢复力就地保护与迁地保护的区别,就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种进行保护和管理，如建立自然保护区等；而迁地保护则是指将某些物种迁移到其他地方进行保护和管理，如建立动物园、植物园等生物多样性的价值体现,生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值直接价值包括食用、药用、工业原料等；间接价值包括生态功能、环境调节等；潜在价值则是指尚未被人类发现或利用的价值易混知识点比较分析,在答题前要认真阅读题目，明确题目要求，避免答非所问或漏答情况的发生仔细审题，明确题目要求,规范书写，保持卷面整洁,注意专业术语的使用,合理安排时间，先易后难,在答题时要规范书写，字迹清晰，保持卷面整洁，以便阅卷老师能够准确判断答案。

在回答生物问题时，要注意使用专业术语，避免使用口语化或模糊的词语在考试时，要合理安排时间，先易后难，确保有足够的时间来回答所有问题答题时注意事项提醒,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,05,答案详解及评分标准,题目1答案解析,生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性正确答案为C题目2答案解析,保护生物多样性的措施包括就地保护和迁地保护其中就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护正确答案为B选择题答案详解,题目3答案解析,生物多样性面临威胁的原因主要包括栖息地的丧失、偷猎、外来物种入侵、环境污染等其他因素正确答案为D题目4答案解析,我国被称为“裸子植物的故乡”，因为我国裸子植物种类最多正确答案为A选择题答案详解,题目1答案解析,生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次填空答案为“基因多样性”、“物种多样性”和“生态系统多样性”题目2答案解析,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

填空答案为“建立自然保护区”题目3答案解析,我国特有的珍稀动植物中，被称为“活化石”的是银杏、银杉和珙桐等这些物种在地球上生存历史悠久，对于研究生物进化和保护生物多样性具有重要意义填空答案为“银杏”、“银杉”和“珙桐”填空题答案详解,简答题2评分标准,能够列举出至少三种保护生物多样性的措施，并解释其原理和效果同时，能够结合实际情况，分析这些措施在保护生物多样性方面的优缺点简答题1评分标准,能够准确阐述生物多样性的定义及其三个层次，即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性同时，能够举例说明生物多样性的重要性简答题3评分标准,能够分析生物多样性面临威胁的原因，包括自然因素和人为因素同时，能够提出针对性的保护措施和建议，以减缓生物多样性丧失的速度简答题评分标准说明,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,06,拓展延伸：生物多样性保护实践活动,调查目的,调查内容,调查方法,活动成果,校园生态环境调查活动设计,了解校园内生物多样性现状，评估生态环境质量，提出保护建议采用样方法、观察法、访谈法等多种方法进行调查，确保数据的准确性和全面性包括校园内的植物种类、数量及分布，动物种类及栖息地，人类活动对生态环境的影响等。

形成调查报告，提出校园生物多样性保护方案，增强师生生态环保意识A,B,C,D,参观自然保护区或动植物园体验分享,参观目的,了解自然生态系统中生物多样性的重要性，认识珍稀濒危物种，学习保护措施参观体验,通过亲身体验和互动，感受大自然的神奇和美丽，增强保护生物多样性的责任感和使命感参观内容,观察自然生态系统中的植物群落、动物栖息地和食物链等，了解物种之间的相互关系分享交流,与同学分享参观体验和感受，交流学习成果和心得体会活动类型,参与环保公益组织或志愿者团队开展的生物多样性保护活动活动内容,包括宣传教育、野外调查、物种保护、生态修复等多种形式的活动参与经历,介绍自己参与的具体活动、担任的角色、完成的任务以及遇到的困难和挑战等收获与感悟,通过参与活动，深刻认识到生物多样性保护的重要性和紧迫性，增强了自身的环保意识和实践能力同时，也结交了许多志同道合的朋友，共同为生物多样性保护事业贡献力量01,02,03,04,环保公益活动参与经历介绍,感谢观看,THANKS,。