
人教版一年级数学上册876加几PPT精品课件.ppt
28页人教版小学数学第一册人教版小学数学第一册 1、组成:、组成: 7 184728261645652、口算、口算9+4= 9+8=9+6= 9+3=2+9= 5+9=131715121114口答:口答:8+2+4=147+3+2=126+4+7=17复习复习 9++2= 想:想: 9加(加( )得)得10 1 9++2= 想:想: 9加(加( )得)得10 111101111110加(加( )得()得( ) 复习复习8、、7、、6加几加几 8++5=5怎样想能很快说出得数怎样想能很快说出得数??8、、7、、6加几加几 8++5= 想:想: 8加(加( )得)得10 25主8、、7、、6加几加几 8++5= 想:想: 8加(加( )得)得10 25主8、、7、、6加几加几 8++5= 想:想: 8加(加( )得)得10 25主8、、7、、6加几加几 8++5= 想:想: 8加(加( )得)得10。
25主更多全套课件免费下载:第一PPT模板网:11 8++5= 想想:: 8加(加( )得)得10 22 3103131310加(加( )得()得( ) 8、、7、、6加几加几5主8、、7、、6加几加几 8++5= 想想:: 5加(加( )得)得10 58主8、、7、、6加几加几 8++5= 想想:: 5加(加( )得)得10 58主8、、7、、6加几加几 8++5= 想想:: 5加(加( )得)得10 58主8、、7、、6加几加几 8++5= 想想:: 5加(加( )得)得10 58主8、、7、、6加几加几 8++5= 想想:: 5加(加( )得)得10 58主8、、7、、6加几加几 8++5= 想想:: 5加(加( )得)得10 58主8、、7、、6加几加几 8++5= 想想:: 5加(加( )得)得10 58主11 8++5= 想想:: 5加(加( )得)得10 53 5103131310加(加( )得()得( ) 8、、7、、6加几加几8主 8++4=2 210128、、7、、6加几加几 7++6=3 31013 6++5=4 11011 8++4=2 610128、、7、、6加几加几 7++6=3 41013 6++5=1 510118++9=8、、7、、6加几加几怎样想能很快说出得数怎样想能很快说出得数??898++9= 想:想: 8加(加( )得)得10。
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出自6(明)郑心材《郑敬中摘语》•6 非学无以广才,非志无以成学•意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功出自《诸葛亮集•诫子书》•7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至• 意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了出自《论语•述而》• •8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰• 意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患出自《尚书•周官》•9 积财千万,不如薄技在身• 意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技术出自《颜氏家训•勉学》 •10 立志言为本,修身行乃先•意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的品德,应以行动为先出自(唐)吴叔达《言行相顾》 •11 莫等闲白了少年头,空悲切• 意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了出自(宋)岳飞《满江红》•12 人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得•意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成出自(清)申居郧《西岩赘语》•13 山积而高,泽积而长。
• 意思是山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的出自(唐)刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》•14为学之道,必本于思思则得知,不思则不得也• 意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识出自(宋)晁说之〈晁氏客语〉•15为学正如撑上水船,一蒿不可放缓• 意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿也不能放松比喻学习不要自满,要坚持有恒•16 为学须先立志•意思是:作学问首先应当立志出自〈朱熹语录〉•17 学者不患立志不高,患不足以继之耳;不患立言不善,患不足以践之耳• 意思是:作学问的人不怕志向立得不高,就怕不能持之以恒;不怕作品里的话说得不漂亮,就怕自己不照着做出自 〈薛方山记述•上篇〉•18学者大不宜志小气轻,志小则易足,易足则无进;气轻则以未知为已知,未学为已学• 意思是:学习要树立大志,没有大志就容易自满,自满了就不易有长进了学习要有勇气,缺乏勇气,不懂的东西会自以为已经懂了,没有学到的东西会以为已经学到出自《近思录集注》卷二•19学不博者,不能守约;志不笃者,不能力行。
• 意思是:学识不广博,就不能得其要领;志向不笃诚,就不能努力去做出自(宋)杨时《二程粹言•论学》•20学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进• 意思是:学习贵在懂得提出疑问有小疑问得到解决,总能有小进步;有大疑问得到解决,就能有大进步出自《格言联壁•学问类》。





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