拔尖人才个人述职报告.doc

专业技术拔尖人才述职报告专业技术拔尖人才述职报告王守信王守信2017 年年 12 月月 9 日日睢县高级中学不忘初心不忘初心 做好本职工作做好本职工作睢县高级中学睢县高级中学 王守信王守信2015 年 9 月，我和学校几位同事被中共睢县委员会，睢县人民政府评 为 “睢县第八批专业技术拔尖人才” 我倍感幸运，同时也感受到更多的责任， 只有处处发挥模范带头作用，提高自己的业务能力，不断提高认识，把荣誉当 做鞭策自己的动力，才能无愧于“专业技术拔尖人才”的光荣称号，无愧于自 己的教育事业接下来我把三年来的工作情况进行汇报：一一 思想政治表现思想政治表现 职业道德和本职工作职业道德和本职工作 拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，认真 学习三个代表思想，不忘初心，做好本职工作遵守国家法律法规，关心热爱 下一代，积极践行科学发展观，积极参加学校组织的各种思想教育活动，处处 起模范带头作用，时常提醒自己是专业技术拔尖人才，是年轻教师的领路人 为人师表，教书育人，做好思想工作，崇尚廉洁的职业道德工作中坚持任劳 任怨，出满勤，干满点，从不抱怨常年担任高三毕业班三个班的日常教学工 作，并且担任班主任工作，每日清晨五点起床，工作到晚上十点多。

假期里仍 不忘学生的思想教育工作，坚持“腿勤、嘴勤” ，解决学生的思想包袱以身作 则，身正是范，以自己的人格魅力影响学生，同时也感染同事，深受学生喜爱 和老师的尊重 二二 科研课题科研课题 业务能力业务能力 2015 年我担任高三复读班教学工作，除了教三个班的化学课外，又担任 高四（10）班的班主任工作，都是普通班，学生有的来自本县，也有来自民权， 宁陵，柘城等周边县城的，学生基础差，很多学生不懂规矩，学习习惯不好 学生初来乍到，由于受高考失败的影响，多数学生死气沉沉，没有信心，没有 朝气作为领路人，我首先给学生开展讲座，鼓舞士气，增强他们的信心同 时和任课老师联系，针对学生现状，首先做思想工作，让每一个学生都能看到 进步的希望我每天除了上课就是和学生谈话，利用自习课，利用饭间时间， 每个同学至少半小时以上，拉家常，聊以往，从中发现他们的优点，从而加以 肯定，发现缺点，进行指导预防，为以后了解做好准备工作用了三个周的时 间，将班内所有学生了解透彻，用学生的话说，老师给他们每一个人都查了一 遍户口，解剖了一次，他们在我面前都是透明的，以后有什么事情也敢跟我说 作为回报，学生在第一次摸底考试中就显露了成绩，班级上榜人数最多，位居 第一名，没有辜负我一个月的苦口婆心。

但是，过了三个月后，有的孩子慢慢的露出的不仅仅是活泼，也有缺点， 这个时候正是治理的关键期，我又天天蹲在教室里，一是预防学生犯错误，二 是能及时处理个别学生的坏毛病当别的班级里泛滥，正是上网、迟到早 退现象频发期，我的班级却是良好习惯的形成期，为后来的高考胜利打下了良好的基础 过完春节，第二学期一开始，学校组织了第一次联考我班的赵昊同学 考出了全校第一名的好成绩，当时我动员他去清北班借读，他说在这个班里感 到有劲，和谐，坚持不去清北班后来在 2016 高考中获得了 649 分的好成绩， 被 985 院校武汉大学录取，比 2015 年高考成绩 513 提高了 136 分，成为学校宣 传复读生进步的典范这同时也带动了其他学生的学习劲头，第二学期我班学 生几乎没有一个犯过大错，我也是非常省劲其他班主任非常羡慕，殊不知我 在背后的工作比他们多了多少，我的带班理念不仅仅是比他们高明，更多的是 付出 作为专业技术拔尖人才，我也是 2014 年度河南省教育厅学术技术带头人 平时的教学工作不仅是自己一个人进步，还要起到传帮带作用，要为年轻教师 做讲座，传授经验另外负责科研课题的指导工作，其中教研课题《新课程背 景下模块和学段的高中教学策略》结题，获得商丘市二等奖。

学生参加化 学竞赛，获得省一等奖平时结对帮助年轻教师朱占峰，在高三教学工作中成 绩突出我们同时被评为“优秀教师” 论文《创新德育模式 提升教育效益》 发表在 CN 刊物教育时报，并且获得一等奖 习近平总书记在十九大中提出“青年兴则国兴 青年强则国强” 青年是 国家的未来和希望，我们的教育对象正是青年和青少年，如何引导青年正确的 人生观和价值观正是我日常的工作可能我的工作在社会上看不到立竿见影的 效果，但是当这些青年日后成为国家的中流砥柱时，我的工作就没有白费 恪尽职守，不忘初心，牢记使命，这不仅是习总书记对共产党人的要求， 也是对每一个处在自己工作岗位上的工作者的希望在最后我一方面感谢上级 领导对我的关爱和帮助，感谢同事同行对我的尊重，另一方面也向各级领导表 态，荣誉和成绩属于过去，我会继续努力，奉献自己的青春，在平凡的讲台上 终身学习，为教育的发展贡献自己的力量，积极贯彻党的十九大精神，推动教 育的发展！。