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八年级数学下册 8.5(分式方程)课件三 苏科版 课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:金**
  • 文档编号:205607525
  • 上传时间:2021-10-29
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    • 1、列方程(组)解应用题的一般步骤是什么? (1)根据题意设末知数(2)分析题意寻找等量关系,列方程(3)解所列方程;(4)检验所列方程的解是否符合题意;(5)写出完整的答案2、列方程(组)解应用题的关键是什么?分析题意寻找等量关系,列方程课前预习检测 京沪铁路是我国东部沿海地区纵南北的大动脉,全长1462km,是我国最繁忙的干线之一如果货运列车的速度为akm/h,快速列车的速度是货运列车的倍,那么:()货运列车从北京到上海需要小时;()快速列车从北京到上海需要小时;()已知从北京到上海快速列车比货运列车少用12h,你能列出一个方程吗? 为迎接市中学生田径运动会,计划由某校八年级(1)班的3个小组制作240面彩旗,后因一个小组另有任务,改由另外两个小组完成制作彩旗的任务.这样,这两个小组的每个同学就要比原计划多做4面.如果这3个小组的人数相等,那么每个小组有多少名学生? 工作人数 人均工作量 工作总量计划(前) 调整(后) 3个小组(x名)2个小组(2x名)240240解这个方程,得经检验,x=10是原方程的根.答:每组有10名同学.根据题意,得 解:设每个小组有x名学生例2甲、乙两公司各为“见义勇为基金会”捐款30000元,已知乙公司比甲公司人均多捐款20元,且甲公司的人数比乙公司的人数多20%。

      问甲、乙两公司各有多少人? 小明买软面笔记本共用去12元,小丽买硬面笔记本共用去21元.已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元,小明和小丽能买到相同本数的笔记本吗?购买本数每本单价总费用小明(买软面笔记本)小丽(买硬面笔记本)动动脑:该怎样分析数量关系?设小明、小丽各买了x 本数的笔记本(一)直接设未知数解这个方程,得但由于笔记本的本数为7.5本,这不合实际意义.答:小明和小丽不可能买到相同本数的笔记本.经检验:x=7.5是原方程的根.解:设小明、小丽各买了x 本数的笔记本.根据题意,得购买本数每本单价总费用小明(买软面笔记本)小丽(买硬面笔记本)(二)间接设未知数设软面笔记本每本x元根据题意,得解这个方程,得但按此价格,笔记本的本数为7.5本,这不合实际意义.答:小明和小丽不可能买到相同本数的笔记本经检验:x=1.6原分式方程的根. 解:设软面笔记本每本x元练习:1、一个分数的分母比它的分子大5,如果将这个分数的分子加上14,分母减去1,所得分数正好是原分数的倒数,求原分数2、甲、乙两个工厂分别加工960件产品,已知乙工厂每天加工的件数比甲工厂多50%,而甲工厂单独加工完这批产品比乙工厂单独加工完这批产品需多用20天,甲、乙两个工厂每天各加工该产品多少件?1、列方程解决实际问题是很好的一条路径,关键要分清题意,找准相等关系2、解分式方程不要忘记检验!3、有时,根据实际问题列出的分式方程虽然有解,但所求得的解有符合实际意义,所以这个问题无解。

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