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部编九年级语文上册19谈创造性思维同步训练.docx

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  • 卖家[上传人]:hs****ma
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    • 19谈创造性思维 同步训练1 .给下列词中加粗字注音渊博()锲而不舍()2 .根据下列词中的注音写汉字根深d i固() j f取()z z i不倦()()3 .解释下列句中加粗的词语1) “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地 根深蒂固根深蒂固:(2)富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博孜孜不倦:(3)在此基础上,持之以恒地进行各种尝试持之以恒:(4) 一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去锲而不舍:4 .根据课文内容填空在大多数,情况下,送他们,并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感2这种非凡的灵感,产生于这样的过程,关注极其普通、1闪念的想法, 并对它反复推敲,充实5 .简答区分一个人是否拥有创造力,主要根据是什么?你打算怎样做一个富有创新精神的人?阅读下列文字,回答文后问题正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固事实上,若是 某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的麻烦的是,生活中的大部分事物并不像某种数学 问题那样生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样由于情况的变化,原来行之有效 的方法,到了现在往往不灵了。

      正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个 答案以后,就会止步不前因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维那么, 创造性的思维又有哪些必需的要素呢?有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博从古代史 到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成因为这些知识随时都可能进行组合,形 成新的创意这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后但当事人坚信它 一定会出现对此我完全赞同知识是形成新创意的素材但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性发挥 创造力的真正关键,在于如何运用知识创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的 态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试这方面的典型代表,首推约翰・古登贝尔克他将原来毫不相关的两种机械一一葡萄压榨机和 硬币打制器组合起来,开发出一种新产品因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积 上均等加力而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来有一天,古登贝尔克半 开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印 出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。

      另一个例子是罗兰・布歇内尔1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没有意 思了把电视接收器作为实验对象,看它产生什么反应此后不久,他就发明了交互式的乒乓球 电子游戏,从此开始了游戏机的革命6 . “正确的答案只有一个”的思维模式有什么弊病?7 .请归纳一下:创造性思维有哪些必需的要素呢?8 .分别用一句话概括选文所举的两个事例9 .为什么说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点十分重要”?10 .选文第二段画线句子是什么句式?有什么作用?11 .作者说:“创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识你有过这 样的生活体验吗?请写一个事例12 . “创新是一个民族精神的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力对于这句话,你是如何理 解的?(二)课外阅读阅读下列文字,回答文后问题创造超越的人生不知你有没有听过这个埃及古老的传说一一有个开罗人,一天到晚想发财,日有所思,夜有所 梦有一夜,他梦见从水里冒出一个人,浑身湿淋淋的,一张嘴,吐出一个金币,并且对开罗人说:“你想发财吗?有成千上万的金币在等着你呢开罗人急着问:“在哪里?在哪里?我当然想发财了,我都想得快发疯了好,”那吐金币的人说,“想发财,你就得去伊斯法罕,只有到那里才能找到金币。

      说完就不 见了开罗人醒过来,辗转反侧,再也睡不着了天哪!伊斯法罕远在波斯啊,我到底去不去呢? 去,我必须穿越阿拉伯半岛,经波斯湾,再攀上扎格罗斯山,才到得了那山巅之城开罗人想, “我很可能死在半路上,但是不去,我这辈子大概就发不了财了去,他不见得一定能发财,谁能相信梦里的事?但是不去,他必定会悔恨经过几天内心的挣扎, 开罗人还是决定冒险千山万水我独行开罗人千里跋涉,历经了许多艰难险阻,终于风尘仆仆地到达了 “山巅之城” 伊斯法罕天哪!伊斯法罕不但穷困,而且正闹土匪,开罗人随身带的一点值钱的东西都被土匪抢走了当地的警卫总算把土匪赶跑,发现奄奄一息的开罗人,喂他吃饭、喝水,把开罗人救活看样子、听口音,你不是本地人?”警卫队长说我从开罗来什么?开罗?你从那么远,那么富有的城市,到这鸟不生蛋的伊斯法罕来干什么?”“因为我梦见神对我的启示,到这里来可以找到成千上万的金币开罗人坦白地说警卫队长大笑了起来:“笑死我了,我还常做梦,我在开罗有个房子,后面有7颗无花果树和 一个日署,日署旁边有个水池,池底藏着好多金币呢!真是胡说八道,快滚回你的开罗吧,别到伊 斯法罕来说梦话了!”开罗人衣衫褴褛,一无所有地回到了开罗,邻居看到他的可怜相,都笑他疯了。

      但是,回家没几天,他成为开罗最有钱的人因为那警卫队长说的7棵无花果树和水池,正在他家的后院他在水池底下,挖出成千上万的金币开罗人有没有白去伊斯法罕走一遭?当然没有虽然金币就在他自己家里,但是他不去,就不会知道我们的一生不也像这样吗?正如老人所说:“人生不过如此,一转眼就过去了我们的一生好像四季,也仿佛一天,春天和秋天同样是太阳移到赤道的位置;日出与日落同样当我们老的时候,体力差了、记忆力差了,我们的动作变得像幼儿,用的词语愈来愈简单有 一天,我们吃不动了,只能吸流质的食物,确实好像回到了幼儿时期问题是,秋天毕竟不是春天,日落毕竟不是日出难道就因为我们有一天会死,就因为有一天自己会看开一切,我们在少年时就不必努力,我们就干脆留在开罗,不必去伊斯法罕了吗?没有春发、夏荣,怎会有秋天的丰收?没有一生的奔波、历练,怎么得到生命的启示?如同没有警卫队长的一番话,开罗人如何知道财富居然就在自己的后院?13.作者叙述这个埃及古老的传说的目的是什么?14 .开罗人长途跋涉,来到了贫穷且正在闹土匪的伊斯法罕时,他的心情怎样?试用第一人称进行 一下心理描写15 .金钱其实就藏在自家的后院里,这个开罗人去伊斯法罕是不是白走一遭?为什么?16 .依据上下文的意思把文中空缺处补充完整。

      17 .本文作者的主要观点是什么?18 .有人说:人生就是一次从起点到终点的圆周运动,始于起点,终于起点你认为是这样的吗?19 .你认为要想创造超越的人生,需要做哪些必要的准备?1. yum qi 62 .蒂汲孜孜 3. (1)比喻根基深厚稳固,不容易动摇2)勤奋努力,不知 疲倦3)以自己的恒心和毅力坚持做一件事情4)雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻 有恒心,有毅力4.然而 即便也相反往往甚至 逐渐 5.答案示例:主要根据之 一是拥有创造力的人留意自己细小的想法,知道小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使 之变为现实要做一个富有创新精神的人,就要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答 案,要探求新的思路;还要锲而不舍地去做一)6.找到一个正确的答案,你就容易止步不前,限制自己的创新思维7.有渊博的学识,有 探求新事物,并为此活用新知识的态度和意识,有持之以恒的毅力8. 一是约翰・古登贝尔克发 明印刷机和排版术;二是罗兰・布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏9.因为只有不满足于 一个答案,才会不放弃探求,才会有发明创造10.设问句引起读者的注意和思考11.提示: 必须是现实生活中运用自己知识解决实际问题的事例,具体事例略。

      12. 一个人只有具备了创新精 神,才能取得事业上的成功;同样,一个民族,只有具备了创新精神,才是一个有活力的民族;一 个国家,只有具备了创新精神,才能够长盛不衰,兴旺发达二)13.目的就是为了由此引出自己要说的一个道理14.只要合情合理即可示例:“天哪! 我怎么到了这个乌七八糟的地方,脏乱不堪,又不安全,我怎么能就相信了那个子虚乌有的梦呢?” 15.不是因为他不去伊斯法罕就不会知道自己家后院埋着金币16.太阳位于地平线的地方17.要 想创造超越的人生,就必须经受奔波与历练18.不是人从起点出发的时候,他一无所有、一无 所知,但他到达终点的时候,他因为丰富的人生阅历而懂得了许多19.要创造超越的人生,人就 必须经历许多磨难,就必须尽自己的努力,不放弃任何一个平凡的过程,这样当我们站在人生的终 点上回首往事的时候,我们就会惊喜地发现:我们的人生是辉煌的。

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