大班游戏活动丢手绢.docx

大班游戏活动：丢手绢 设计意图：孩子们很喜欢丢手绢的游戏，传统玩法是一个小朋友丢手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家唱歌，两个小朋友拿不同颜色的手绢，一起丢手绢，在以往的游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以双人双圈，三人三圈……，多圈组合既增加了游戏的难度，又给孩子们提供了更多的游戏机会大班的孩子很喜欢这一创新游戏活动目标：1、体验相互追逐的快乐2、学习游戏的玩法及规则3、能遵守规则玩游戏4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣活动准备：1、会唱《丢手绢》歌2、不同颜色的手绢几条活动过程：1、引导幼儿站好队形，幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好2、引出游戏（1）小朋友还记得那首丢手绢的歌吗？（2）老师幼儿齐唱《丢手绢》3、介绍游戏玩法（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑2）当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑3）当唱到“快点快点捉住他”时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。

5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢4、提出游戏规则（1）不疯闹（2）跑时不离开圈（3）只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油4）小朋友要自己围着自己的圈跑5、幼儿开展游戏，老师指导（1）看幼儿有无遵守规则进行游戏2）帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏6、放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体活动反思：我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖，所以游戏进行的也比较好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也很满意，回味着刚才上的课，游戏的过程中，有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。