新概念第一册课文翻译及学习笔记【Lesson103、105、107】.docx

新概念第一册课文翻译及学习笔记【Lesson103、105、107】 Lesson105 【课文】 THE BOSS：Where”s Sandra, Bob? I want her. BOB: Do you want to speak to her? THE BOSS：Yes, I do. I want her to come to my office. Tell her to come at once. SANDRA: Did you want to see me? THE BOSS：Ah, yes, Sandra. How do you spell “intelligent”? Can you tell me? SANDRA: I-N-T-E-L-L-I-G-E-N-T. THE BOSS：That”s right. You”ve typed it with only one ”L”. This letter”s full of mistakes. I want you to type it again. SANDRA: Yes, I”ll do that. I”m sorry about that. THE BOSS：And here”s a little present for you. SANDRA: What”s it? THE BOSS：It”s a dictionary. I hope it”ll help you. 【课文翻译】 老 板：鲍勃，桑德拉在哪儿?我要找她。

鲍 勃：您要同她谈话吗? 老 板：是的，我要她到我的办公室来叫她立刻就来 桑德拉：您找我吗? 老 板：啊，是的，桑德拉intelligent“ 怎样拼写?你能告知我吗? 桑德拉：I-N-T-E-L-L-I-G-E-N-T 老 板：对的但你只打了1个“L” 这封信里错误百出我要你重打一遍 桑德拉：是，我重打对此我感到很愧疚 老 板：这里有一件小礼物送你 桑德拉：是什么? 老 板：是本词典我盼望它能对你有所帮忙 【生词】 spell v. 拼写 intelligent adj. 聪慧的，有才智的 mistake n. 错误 present n. 礼物 dictionary n. 词典 【学问点讲解】 1. 今日我们初步介绍动词不定式：正如课本中消失的”Do you want to speak to her?”,”Tell her to come at once”.中 want to do/tell sb to do，动词后边都有动词不定式的构造，即(to+V). want to do表示想做……，有此构造的词，还有plan, decide, 而tell sb to do，表示告知某人做……，此类构造的词，比方order, require,request等。

动词不定式的搭配不胜枚举，关键的还是大家对这种构造有一个初步的了解，在今后的学习中多接触，多积存 2 课文的题目，Full of mistakes, 错误百出题目中的full of 是一个构造，通常的使用是be full of+ n,表示装满/布满了……，比方说瓶子里满是水The bottle is full of water. “想想瓶子里装满了牛奶应当怎么说呢? 3 我们再来讲讲mistake这个单词，mistake，n 错误，比方犯错误，make mistakes/make a mistake. 4 最终，我们来讲讲and这个连词连词，顾名思义就是把事物连在一起的词比方说，你和我，就是you and me. 他翻开门进来了，He opened the door and walked in (and 在这里就是连起两个动作)同时，and 还可以连接两个句子，有承上启下的作用，如课文中的 And here”s a little present for you. 有并列，递进的关系 Lesson107 【课文】 Assistant: Do you like this dress, madam? Lady: I like the colour very much. It”s a lovely dress, but it”s too small for me. Assistant: What about this one? It”s a lovely dress. It”s very smart. Short skirts are in fashion now. Would you like to try it? Lady: All right. Lady: I”m afraid this green dress is too small for me as well. It”s smaller than the blue one. Lady: I don”t like the colour either. It doesn”t suit me at all. I think the blue dress is prettier. Lady: Could you show me another blue dress? I want a dress like that one, but it must be my size. Assistant: I”m afraid I haven”t got a larger dress. This is the largest dress in the shop. 【课文翻译】 店员：夫人，您喜爱这件衣服吗? 女士：我很喜爱这颜色。

这件美丽的衣服，可是对我来说太小了 店员：这件怎么样?这是件美丽的衣服，它很时髦短裙现在很流行您要试一试吗? 女士：好吧 店员：唯恐这件绿色的我穿着也太小了它比那件蓝色的还要小 女士：我也不喜爱这种颜色这颜色我穿根本不适宜我认为那件蓝色的更美丽些 女士：您能再给我看一件蓝色的吗?我想一件和那件一样的，但必需是我的尺寸 店员：唯恐没有更大的了这是店里的一件 【生词】 madam n. 夫人，女士(对妇女的尊称) smart adj. 美丽的 as well 同样 suit v. 适于 pretty adj. 美丽的 【学问点讲解】 一. 今日我们讲讲比拟级： 英语中，将两个主体进展比拟，如“A比B更……”的表达方式，我们称之为比拟级强调两者之间的比拟时，会消失“than”这个标志词，但假如比照的主体很明确时，可以把“than”省掉) 当比拟的主体不止两个时，如“A是最……”的表达方式时，我们使用级组成句子的方式是将形容词或副词变化成比拟级，级的形态。

今日我们重点争论形容词的比拟级与级 比拟级，级的变化的一般规章： 1.大局部状况下，比拟级在后面加-er，级在后面加-est;如：small→smaller→smallest, short→shorter→shortest, clever→cleverer→cleverest, narrow→narrower→narrowest 2.以不发音e结尾的单音节词，比拟级在原级后加-r，级在原级后加-st;如：large→larger→largest, nice→nicer→nicest 3.在重读闭音节(即：辅音+元音+辅音)中，先双写末尾的辅音字母，比拟级加-er，级加-est;如：big→bigger→biggest, hot→hotter→hottest 4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词， 把y改为i，比拟级加-er，级加-est;　如：easy→easier→easiest, heavy→heavier→heaviest 5.其他双音节词和多音节词(一个元音为一个音节)，比拟级在前面加more，级在前面加most;如：beautiful→more beautiful→most beautiful different→more different→most different tired→more tired→most tired　(很重要，也很特别) 二. 委婉语的用法。

委婉，有礼貌地询问对方，我们可以使用这样的句型：Would you +V? 或者是Could you+V? 意思是，你想……吗?或者你要……吗?如：Would you like a cup of coffee?你要来杯咖啡吗? 三. 选择衣服必备语: 款式：It is lovely/smart/pretty. 衣服美丽，好看 It is in fashion now.现在正流行这款 大小：It is too small/large for me. 对我来说，太大或太小It is my size. 大小刚刚好 适合度： It suits me well./ It doesn”t suit me at all. 衣服很适宜/一点也不适宜 试一试： Would you like to try it/them? Would you like to try it/them on? 要不你试试? 换另外的： Could/Would you show me another one? 给我另外一件，好吗? 。