初一历史1-8课笔记整理常外历史分享分析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,4、历史纪年法,〔1〕年号纪年法,贞观、开元、隆兴、洪武、永乐、康熙、嘉靖～,导言课重要学问点,〔2〕干支纪年法,天干：甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸,,地支： 子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥,公元元年,公元,2年,公元前元年,-1,1,2,〔3〕公元纪年法〔西元纪年、公历〕,,公元元年,公元2023年,公元前2023年,L=,问：,A,B,一个公元前A年，一个是公元B年,L=A+B-1,,小结：,在计算周年时,,1、假设两个时间都是公元??年或公元前??年，直接相减〔大减小〕2、假设两个时间中一个是公元前??年，另一个是公元??年，相加之后再减1中华大地的远古人类,一、元谋人,二、北京人,三、山顶洞人,1、,距今时间:,约170万年,2、,地点:,云南元谋,3、,生产生活特点：,会制造和使用工具,,知道用火,1、,距今时间:,约70-20万年,2、,地点：,北京西南周口店龙骨山的山洞里,3、体质体征：保存猿的某些特征；能直立行走,4、生产生活特点：能够制造和使用打制石器；,,猎取采集食物;,,使用自然火；,,过着群居生活,1、,距今时间：,约1.8万年,2、地点：北京周口店龙骨山顶部的地窖里,3、体质特征：模样同现代人根本一样,4、生产生活特点：把握磨光和钻孔技术；,,有审美意识,,会人工取火；,,靠采集、渔猎为生；,,生活的集体是氏族；,〔我国境内的最早人类〕,人类社会,从低级到高级,逐步演进，,劳动,在从猿到人的进化过程中起到了重要作用。

第1课,,,,体质特征上,生产工具上,生产生活上,北京人,保留猿的一些特征,使用打制石器,采集狩猎，使用天然火，过群居生活,山顶洞人,面貌和现代人没多大区别,使用磨制石器，掌握磨光和钻孔技术,采集,渔,猎,,人工取火，骨针制兽衣，装饰品装扮,〔2〕火的使用，增加了人们适应自然的力量，促进了体质的进展和脑的进化，是人类进化过程中的一大进步1、火的作用：,〔1〕具体作用：熟食、照明、御寒、驱除野兽2、北京人与山顶洞人的比较：,,,,星罗棋布的氏族聚落,,一、半坡,,聚落,1、,距今时间:,约6000多年,2、地点:陕西西安半坡村〔黄河流域〕,3、生活状况：〔1〕居住房屋：半地穴式,,〔2〕食物来源：粟、猪、狗,,〔3〕生产工具：磨制石器,,〔4〕生活用具：陶器〔彩陶〕,,〔5〕其他：壕沟,,1、,距今时间:,约7000多年,2、地点：浙江余姚河姆渡〔长江流域〕,,1、,距今时间：,约四五千年,2、地点：山东大汶口〔黄河流域〕,,3、生活状况：〔1〕居住房屋：干栏式,,〔2〕食物来源：水稻、猪、狗、水牛,,〔3〕生产工具：磨制石器、骨器,,〔4〕生活用具：陶器〔黑陶〕,,〔5〕其他：水井,二、河姆,,渡聚落,三、大汶口原始居民,3、生活状况：陶器、玉器,,消失了私有财产,产生了贫富分化,第2课,,1、半坡、河姆渡居民的房屋构造：,〔1〕区分：半地穴式、干栏式,〔2〕区分缘由：地理位置、气候不同,〔3〕启发：顺应大自然规律，因地制宜，科学设计,2、比较河姆渡与半坡聚落原始生活的异同,同：都是新石器时代文化的典型代表；,,〔1〕建筑房屋，过定居生活,,〔2〕从事农业生产,,〔3〕使用磨制石器和陶器,,异：,,地理环境：半坡位于黄河流域， 河姆渡位于长江流域； 房屋构造：半坡为半地穴，河姆渡为干栏式；,,种植作物：半坡主要种粟，河姆渡主要种水稻。

制陶特点：半坡是彩陶， 河姆渡是黑陶农耕文明的特征,,,一、炎帝与黄帝,三、大禹 治水,1、炎、黄二帝的奉献,2、,炎黄二帝战蚩尤,1、,禅让的概念：,2、,禅让典型：,尧 舜 禹,1、治水方法：承受筑堤堵水和疏通河道相结合,,的方法，把汹涌的洪水引入大海2、大禹的奉献:〔1〕治水,,〔2〕开沟挖渠、引水浇灌、进展农业,,〔3〕建立第一个王朝——夏朝,3、启发：,传奇时代的文明曙光,3、,炎黄二帝的斗争,4、,炎黄二部的联合,二、尧舜“禅让”,涿鹿之战，联合战败蚩尤,阪泉之战，炎帝战败,,并归服黄帝,形成华夏族的主体,原始社会民主推举出有才有德的人担当部落联盟,,首领的制度〔和平的方式〕,〔任人唯贤〕,,炎帝贡献：,改进农具，教人农耕,尝遍百草，发明医药,发明陶器，开辟集市,黄帝贡献：,造宫室、车船、兵器、衣裳和指南车,下属发明了文字、历法、算术和音乐,嫘祖发明了养蚕抽丝技术,第3课,,大禹治水的成功给你带来了什么启发？,1、大禹敏捷转变治水方法，有创新精神2、大禹治水“三过家门而不入”，有,坚持不懈的精神,和,奉献精神,3、从洪水成因来看，启发我们要与自然和谐相处，坚持可持续的进展。

1、夏朝建立：,2、世袭制代替禅让制：,3、国家机构的建立：,6、灭亡：,〔1〕时间：约公元前2070年,,〔2〕建立者：禹,,〔3〕都城：阳城,启,城堡、宫殿、军队、刑法、监狱等,公天下〔禅让制〕,家天下〔王位世袭制〕,一、夏朝(约BC2070年—约BC1600年),〔1〕农业〔农耕为主，使用石制、蚌制、骨制工具〕,,〔2〕手工业〔青铜器、陶器〕,4、经济：,〔1〕时间：约公元前1600年,,〔2〕亡国之君：桀,5、文化：,刻画符号，已具有文字的笔画外形,第5课,,二、商朝〔约BC1600年—BC1046年〕,1、商朝建立：,〔1〕时间：约公元前1600年,2、盘庚迁殷：,〔3〕都城：亳,〔2〕建立者：汤,约公元前1300年,3、社会状况：,〔1〕政治上：设置官员……是当时世界上最大的国家之一〔2〕经济上：农业是主要的生产部门，还有规模较大的畜牧业〔3〕文化上：甲骨文已经具备汉字构造的根本形式，是一,广泛使用青铜器，制造了光芒绚烂的青铜文明种进展到成熟阶段的文字4、灭亡：,〔1〕时间：公元前1046年,〔2〕亡国之君：纣,,三、西周〔BC1046年—BC771年〕,1、西周建立：,〔1〕时间：公元前1046年,〔3〕都城：镐京,〔2〕建立者：周武王,2、社会状况：,〔1〕政治上：分封制,〔2〕经济上：全国土地归国王全部，平民和贵族只有使用权，,,不能转让和买卖。

①手工业：分工较细，原始瓷器制作比较普遍②农业：农作物品种增多，已有人工浇灌③建筑业：建筑物上开头使用瓦3、灭亡：,〔1〕时间：公元前771年,〔2〕亡国之君：周幽王,犬戎攻破镐京,4、东周建立：,〔1〕时间：公元前770年,〔3〕都城：洛邑,〔2〕建立者：周平王,,1、王位世袭制和禅让制区分,王位世袭制：,一个家族世代,世袭,王位，或父死子继或兄终弟及，是一种“,家天下,”的制度始于启,禅让制：,原始社会部落联盟民主,推举,有才有德的人为部落,首领的制度,，始于,尧,，止于,禹,2、从夏商灭亡中我们能得到什么启发？,〔3〕得民心者得天下，失民心者失天下,〔1〕统治者要勤于政事，疼惜百姓,政策应符合人民心愿；,,用人应唯才是举，广纳谏言〔2〕荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃1、目的:为稳固对周边的统治,2,、,内容：,〔1〕周王的分封：周王把土地和臣民授予诸侯，由诸侯治理当地的事务授民授疆土“),,〔2〕诸侯的义务：听从周王命令、治理诸侯国、保卫周王、朝觐、纳贡、服役、随从作战,3、,对象:,5、,作用:,〔1〕编织起由中心向四方集中的掌握网络；打破了夏商时期众邦林立的状态；加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。

〔2〕西周的影响不断扩大，亲密了同周边少数民族的关系，推动了遥远地区的经济开发和文化进展4、 依据 (根底〕：宗法制,一,、分封制,(,依据血缘关系亲疏来确定权位和财产继承权),王族、功臣、前代贵族,巩固了国家的统治,第6课,,享有各种,特权,，兼任各级官员，构成,统治阶级,隶属于贵族，被驱使进展大规模集体劳作，拥有生产工具和家庭副业，是农业和手工业生产部门的主要劳作者毫无人身自由，被王和贵族用于赏赐和买卖，被强迫做苦役、充当祭祀供品、殉葬二、社会等级制度,1、,贵族:,2、,平民:,3、,奴隶:,——按血缘亲疏关系进展区分尊卑等级,来源于,战俘,和,触犯刑法的,罪徒,周王以下的诸侯、卿大夫、士,统治阶级,被统治阶级,,三、军队、刑法与礼仪教化,1.目的：,2.手段：,3.作用：,稳固统治,暴力镇压〔军队、刑法〕+ 礼仪教化,军队刑法——作用：对外征战、对内镇压反抗,,礼仪教化——作用：调整社会冲突，稳定社会秩序,,教育感化民众，维护等级制度,Q:你认为分封制能保证周天子对宽阔疆域实行的统治永久坚固吗？为什么？,〔1〕不能〔2〕缘由：分封制中，封国是世袭的，诸侯在自己的封国内享有行政、军事、经济等权力，有相对的独立性。

使得周王无法对诸侯势力进展直接干预和掌握随时间推移，诸侯间力气进展与差距越来越大，消失了一些强大的诸侯国，他们开头“挟天子以令诸侯”，争霸中原，分封制渐渐退出历史的舞台一、春秋,〔前770—前476〕,—奴隶社会渐渐瓦解的时期,第7课,诸侯争霸的缘由和目的：,,1〕周天子失去了往日的权势；,,2〕几大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸1、齐桓公首霸缘由,任用管仲为相，进展经济，改革内政，齐国很快富强；(根本缘由〕,运用“尊王攘夷”的谋略，乐观开展对外活动，提高了齐国的地位;〔超群手段〕,公元前651年，召集诸侯“葵丘会盟”，周天子派代表参与〔称霸标志〕,齐国地近渤海，拥有山海渔盐之利，是东方大国；〔物质条件〕,2、晋文公称霸：公元前632年 城濮之战〔晋楚〕,3、楚庄王称霸：邲之战〔晋楚〕,,二、战国,〔前770—前476〕,—封建社会渐渐形成的时期,1、战国七雄： 齐楚秦燕赵魏韩,2、合纵连横,Q: 为什么六国合纵抗秦没有成功？,1〕秦国用贿赂、威逼的手段破坏合纵，各个击破2〕秦国实行“连横”的策略，破了“合纵”3〕六国间“朝秦暮楚”，立场不坚决一、从千耦其耘到个体农耕,1、西周的农业生产,2、春秋战国时期的农业生产,木石工具,3、铁器牛耕引发的社会变革,,铁犁牛耕广泛使用,千耦其耘,个体农耕,作用：铁器、牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能，极大促进农业生产的进展。

〔1〕个体小农渐渐成为社会的根本生产单位〔2〕新兴地主阶级开头登上历史舞台奴隶社会,封建社会,第8课,,〔1〕李悝变法〔魏国〕,,〔2〕吴起变法〔楚国〕,,〔3〕申不害改革〔韩国〕,,〔4〕邹忌改革〔齐国〕,,〔5〕商鞅变法〔秦国〕,——,最成功,,（影响最大、最彻底）,富国强兵,最早,二、竞相改革的时代风潮,目的：,,三、商鞅变法和秦的崛起,1、历史背景,2、概况：,3、历史作用,〔1〕新兴地主阶级进展封建经济的需要,,〔2〕战国时期诸侯争霸兼并的现实压力,〔1〕时间：公元前356年,,〔2〕人物：商鞅〔秦孝公支持〕,,〔3〕内容：①富国：嘉奖生产；成认土地私有；统一度量衡；,,②强兵：嘉奖军功；,,③加强中心集权：编制户口，加强刑罚；,,推行县制使秦国逐步成为国富兵强的国家，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的根底，确立了封建统治——目的：富国强兵,商鞅个人命运：,因触犯旧贵族的利益，对其恨之入骨，惨遭车裂,①符合社会进展规律，顺应历史潮流〔根本缘由〕,,②秦孝公的支持③百姓的欢送④商鞅本人有革新的士气和魄力问：,评价历史大事的成败，不能以实行者的生死来论断关键要看这个大事的目的是否实现，看它的影响。

商鞅虽死，秦法未败，缘由何在？,启示:,〔1〕只有顺应历史潮流，具有创新、献身精神,才能实现自身的价值〔2〕改革不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价，要有不怕挫折和牺牲的精神。