浙教版小学数学第五册15、练习课十四(二)教案.docx

练习课十四（二）一、 教学内容：课本第 86、 87 页练习十四（二）二、 教学目标：通过练习，使学生能正确地口算、笔算第一个因数中间、末尾有 0 的乘法，进一步掌握一个数乘一位数的计算方法，并能比较熟练地进行计算三、教学重点：能正确地口算、笔算第一个因数中间、末尾有 0 的乘法四、教学难点：能正确地口算、笔算第一个因数中间、末尾有 0 的乘法五、教学材料：投影片、口算卡片六、教学途径：步骤基本练习教师活动1、出示口算卡片，学生口算25×8 50 ×420×9 33 ×10前面 2 题请同学说出你是怎么算的2、请同学们在书上完成练习十四的第 10 题上面这些题目，你是怎么算的？你觉得应该请同学们注意一些什么？3、出示投影片， 请同学们列递等式计算第 11 题学生独立完成，再请同桌互相说一说计算的方法4、一个数乘一位数的计算方法是怎么样的？请四人小组互相说一说计算方法5、我们今天继续练习学生活动1、教师出示卡片，学生开火车2、指名回答3、出示投影片，同桌互相说说计算方法4、 4 人小组讨论步骤 教师活动 学生活动基础练习课后作业课堂作业1、教 师出示表格 第 9 题1） 这道题让我们干什么？请同学们在书上填上积是多少。

2） 请同学们比较一下，左边 3 题之间有什么相同点和不同点四人小组讨论一下那么，右边 3 题之间哪？2、文字题请同学们根据意思，列式计算3、应用题完成第 13、14题 1）请同学们自己读题，找出条件和问题，和同桌说一说 2） 同 学 们跟据条件和问题，在 书 上 列 递等式计算4、聪明题找出规律，在（ ）里填上适当的数教师提示，同桌讨论，再在书上填空同学们在课堂练习本上完成练习十四的第 15、16 题，列递等式计算，教师批改1、教师出示表格，学生填空2、四人小组讨论，相同点和不同点3、学生列式计算4、学生读题，和同桌说一说5、学生列递等式计算6、教师提示，再在书上填空学生独立完成，教师批改七、板书设计：练习课25×8=200 50 ×4=20020×9=180 33 ×10=330八、教学后记：。