人教版小学二年级下册语文画鸡蛋教案.doc

人教版小学二年级下册语文画鸡蛋教案 知识目标：能够认识生字15个，能够熟练的读课文 能力目标：提高用多种方法识字的能力 情感目标： 培养学生认真观察事物的习惯善于与人合作的态度，培养学生的问题意识 教学重难点：会认读本课的生字，能熟练地读课文 教学措施： 1、引导学生采用多种形式读熟课文 2、充分发挥自主学习和小组合作的优势学习生字，采用灵活多样的检测方法，巩固生字 教学策略： 1、充分发挥小组学习的优势，熟读课文，认识本课生字，并在小组交流中找出好办法 2、在学生与学生、学生与教师、学生与文本、教师语文本的对话中畅谈自己所知道的；在师生、生生相互交流中读懂课文 教学准备：生字卡片 教学过程： 一、创设情景，导入新课 你愿意画画吗？会画什么？会画鸡蛋吗？这届课我们学习着名画家达芬奇小时候画鸡蛋的故事 1、导入新课板书课题：画鸡蛋 2、学生读课题 二、初读课文，认识生字 1、让学生自读课文，划出自己不认识的字，并 根据上下文猜猜、或读拼音或问别人解决生字 2、教师范读课文，让学生注意生字地读音。

让学生来评价老师，说出优点和不足） 3、让学生再读课文，注意把字音读准 4、同桌互读想互评价） 5、分组读，在组内展开朗读竞赛 6、指名读课文，学生评价 7、了解认识生字的情况 （1）出示生字卡片，让学生认读 （2）用生字组成词语，说出课文有关生字的句子 （3）用“简单”、“容易”、“观察”、“练习”造句 （4）做猜自游戏，巩固生字 四、再读课文，理解课文内容分组读课文，思考回答： 1、开始，达芬奇觉得画鸡蛋怎样？ 2、老师是怎样对达芬奇说的？ 3、从老师的话中，你知道怎样才能把鸡蛋画好？ 五、课堂小结：说说这节课自己的收获 板书设计： 画鸡蛋 蛋 利 达 简 单 别 容 易 相 同 度 观 察 练 习 简单 容易 观察 练习 教后反思： 第二课时 教学目标： 知识目标： 能够正确规范地书写8个生字，掌握写字笔顺规则 能力目标：能够正确流利的朗读课文 情感目标： 懂得怎样做才是认真观察，不仅学到观察事物的方法，还要培养学生不管做什么事都要认真。

教学重点、难点：会写8个生字，指导学生朗读课文 教学措施： 1、通过自主合作交流，让学生积极主动地参与识字、写字，让学生在实践中掌握写好字的本领 2、组织学生交流自己的写字方法，培养学生的口语表达能力 教学策略： 1、通过让学生反复读课文，让学生理解课文内容 2、采用学生先试写生字，在小组交流，最后教师纠正的方式，教学生正确书写生字，教师随时纠正学生的写字姿势 教学准备：生字卡片、田字格小黑板 教学过程： 一、复习上节课学习内容 1、出示生字卡片，让学生认读组成词语 2、指名读课文，（学生评议） 二、再读课文，理解课文内容 1、教师提出问题，学生分组讨论 （1）老师对达芬奇说的话找出来读一读 （2）说一说，老师为什么总让达芬奇画鸡蛋？ （3）说说学习这篇课文后你懂得了什么？ 2、各组汇报讨论情况 3、师生总结：做什么事都要认真 三、学写生字 1、小组合作认读8个生 2、先让学生能写自己喜欢的字 3、小组交流讨论生字的写法 4、指导书写“非”、“练”的写法。

可先示范，让学生说说这两个字的笔顺 5、学生书写练习，是巡视指导，发现问题及时纠正 四、课堂小结：让学生说说自己的收获。