语文鸡毛信课件.ppt

河北威县王村中学小学部河北威县王村中学小学部 梅子梅子影像资料 电影电影《《鸡毛信鸡毛信》》是著名电影艺术家张骏是著名电影艺术家张骏祥根据华山同名小说改编的，是新中国首部祥根据华山同名小说改编的，是新中国首部正面反映我国少年儿童在抗日战争时期对敌正面反映我国少年儿童在抗日战争时期对敌斗争的儿童影片鸡毛信是抗日战争时期华斗争的儿童影片鸡毛信是抗日战争时期华北地区军民创造的一种传递紧急情报的特殊北地区军民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件，信封上粘有鸡毛，以示十万火急影邮件，信封上粘有鸡毛，以示十万火急影片以海娃送鸡毛信作为全片的主要线索，结片以海娃送鸡毛信作为全片的主要线索，结构单纯，情节曲折，一个悬念接着一个悬念构单纯，情节曲折，一个悬念接着一个悬念正是在曲折跌宕的惊险情境中，影片以生动正是在曲折跌宕的惊险情境中，影片以生动细致的成功地塑造了一个坚贞顽强、机智勇细致的成功地塑造了一个坚贞顽强、机智勇敢的抗日小英雄海娃的艺术形象敢的抗日小英雄海娃的艺术形象 烽火年代烽火年代学习生字学习生字•níng       zǎi        kēng      kē        diàn •拧拧打打 宰宰杀杀 吭吭声声 瞌瞌睡睡 垫垫脚脚 gē bó      duō       mǎo    chà         jiǎo •胳膊胳膊 哆哆嗦嗦 峁峁上上 岔岔路路 收收缴缴 思考：课文主要讲了件什么事？思考：课文主要讲了件什么事？ 抗日战争时期儿童团长海娃克服重重抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事。

击队消灭敌人的故事 海娃送信一路上遇到了哪些困海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎样克服的？难，他是怎样克服的？ 课文探究课文探究 这篇文章是按什么顺序写的？你能这篇文章是按什么顺序写的？你能用几句话概括一下课文的主要内容吗？用几句话概括一下课文的主要内容吗？ 本文按照事情发展顺序来写，重点写了四个方面的内容：傍晚送信→被敌所困→逃跑被抓→引敌入围 从课文的哪些地方可以看出海娃的机智？ •把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下—海娃机海娃机智表现之一智表现之一•佯装佯装“喂牲口的喂牲口的”躲过了敌人的哨兵躲过了敌人的哨兵—海海娃机智表现之二娃机智表现之二•用白布小褂当小白旗摇晃，混过了敌人的用白布小褂当小白旗摇晃，混过了敌人的岗哨岗哨—海娃机智表现之三海娃机智表现之三•以以“我走过的放心走吧我走过的放心走吧”把敌人引入了把敌人引入了我军的阵地我军的阵地—海娃机智表现之四海娃机智表现之四  文章从开头到结尾都贯穿着文章从开头到结尾都贯穿着“鸡毛信鸡毛信”，，它是文章的线索机智勇敢的海娃毫不犹豫地它是文章的线索。

机智勇敢的海娃毫不犹豫地接受了送信任务，遇到敌人把鸡毛信藏在羊尾接受了送信任务，遇到敌人把鸡毛信藏在羊尾巴底下，晚上被敌所困又担心鸡毛信的安危，巴底下，晚上被敌所困又担心鸡毛信的安危，乘敌人熟睡，取信逃跑，为了躲避敌人，鸡毛乘敌人熟睡，取信逃跑，为了躲避敌人，鸡毛信曾失而复得，最后他不顾危险把敌人带进埋信曾失而复得，最后他不顾危险把敌人带进埋伏圈，顺利地完成了送信任务，让部队砸了敌伏圈，顺利地完成了送信任务，让部队砸了敌人的炮楼人的炮楼鸡毛信鸡毛信”的背后歌颂的是小英雄的背后歌颂的是小英雄海娃热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品海娃热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质 感悟主旨感悟主旨 1. 1.写海娃　　　　2.2.画海娃　　　　3.3.演海娃　　　　4.4.说海娃　　　　5.5.唱海娃赞美小英雄赞美小英雄1.1.采用讲故事比赛的方法，比一比看谁能把这个采用讲故事比赛的方法，比一比看谁能把这个故事讲好故事讲好 2.2.寻找抗日小英雄寻找抗日小英雄　　   19371937年到年到19451945年，是中华民族危亡的时刻，日本鬼子年，是中华民族危亡的时刻，日本鬼子在我们神圣的土地上，烧杀抢掠，肆无忌惮。

你可知道，在我们神圣的土地上，烧杀抢掠，肆无忌惮你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有温饱，没有课堂，是飞那时和我们相仿年纪的儿童们没有温饱，没有课堂，是飞机、坦克炸毁了他们幸福的童年然而，他们在战争中没机、坦克炸毁了他们幸福的童年然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争像海娃这样的小英雄有很多很多，如：王了沉重的抗争像海娃这样的小英雄有很多很多，如：王二小、雨来、张嘎等交流自己知道的小英雄故事二小、雨来、张嘎等交流自己知道的小英雄故事作业超市作业超市。