人教版五年级数学下册课件　奇偶性.ppt

五年级数学下册（RJ）教学课件第 6 课时 奇 偶 性 第 2 单元 因数与倍数一、复习引入把下面各数分别填在合适的圈内把下面各数分别填在合适的圈内39 48 51 207 420 801 8976奇数奇数偶数偶数513920780148420 8976说说你是怎么判断的？说说你是怎么判断的？在整数中，是在整数中，是2的倍的倍数的数就是偶数，数的数就是偶数，否则就是奇数否则就是奇数个位上是个位上是0、2、4、6、8的数是偶数；的数是偶数；个位上是个位上是1、3、5、7、9的数是奇数的数是奇数20的因数有哪些？的因数有哪些？81的的呢？呢？20的因数有：的因数有：1,2,4,5,10,2081的因数有：的因数有：1,3,9,27,81怎么找一个数的因数？怎么找一个数的因数？用这个数除以从用这个数除以从1开始开始的哪些整数的结果仍是的哪些整数的结果仍是整数，除数和商都是这整数，除数和商都是这个数的因数个数的因数也可以从也可以从1开始，看看哪开始，看看哪两个整数的乘积是这个数，两个整数的乘积是这个数，那么这两个整数就都是这那么这两个整数就都是这个数的因数个数的因数一个数最小的因数是一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。

最大的因数是它本身二、探究新知二、探究新知找出找出120各数的因数各数的因数1的因数有：的因数有：12的因数有：的因数有：1,23的因数有：的因数有：1,34的因数有：的因数有：1,2,45的因数有：的因数有：1,56的因数有：的因数有：1,2,3,67的因数有：的因数有：1,78的因数有：的因数有：1,2,4,89的因数有：的因数有：1,3,910的因数有：的因数有：1,2,5,1011的因数有：的因数有：1,1112的因数有：的因数有：1,2,3,4,6,1213的因数有：的因数有：1,1314的因数有：的因数有：1,2,7,1415的因数有：的因数有：1,3,5,1516的因数有：的因数有：1,2,4,8,1617的因数有：的因数有：1,1718的因数有：的因数有：1,2,3,6,9,1819的因数有：的因数有：1,1920的因数有：的因数有：1,2,4,5,10,20观察它们因数的个数，观察它们因数的个数，你发现了什么？你发现了什么？只有一个因数的数只有一个因数的数只有只有1和它本身两个因数的数和它本身两个因数的数有两个以上因数的数有两个以上因数的数12 3 5 7 11 13 17 1946891012 14 15 16 18找出找出120各数的因数。

各数的因数观察它们因数的个数，观察它们因数的个数，你发现了什么？你发现了什么？有的数只有两个因数，如有的数只有两个因数，如5的的因数是因数是1和和51只有因数只有因数1有的数的因数不止两有的数的因数不止两个可以分分类可以分分类一个数，如果只有一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做和它本身两个因数，这样的数叫做质数质数（或（或素数素数）如如2,3,5,7都是质数都是质数一个数，如果除了一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数合数如4,6,15,49都是合数都是合数只有一个因数的数只有一个因数的数只有只有1和它本身两个因数的数和它本身两个因数的数有两个以上因数的数有两个以上因数的数12 3 5 7 11 13 17 1946891012 14 15 16 18找出找出120各数的因数各数的因数观察它们因数的个数，观察它们因数的个数，你发现了什么？你发现了什么？1不是质数，也不是合数不是质数，也不是合数找出找出100以内以内的质数，做一个质数表的质数，做一个质数表可可以以把把每每个个数数都都验验证证一一下下，看看哪哪些是质数些是质数。

先把先把2的倍数画去，但的倍数画去，但2除除外，画掉的这些数都不是外，画掉的这些数都不是质数3的倍数也可以的倍数也可以画画到到几几的的倍倍数数就可以了？就可以了？2357111317192329313741434753596167717379838997100以内质数表以内质数表归纳总结积的奇偶性：奇数奇数=奇数 奇数偶数=偶数 偶数偶数=偶数 1.奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？三、巩固练习三、巩固练习10389+2004 11387+131 268+1024 3721+2007 22280+102 38800-3452.不用计算判断下列算式的结果是奇数还是偶数奇数偶数偶数偶数偶数奇数3.填“奇数”或“偶数”1）2569+385的结果是（）（2）11+12+13+14+15+16+17+18+19的结果是（）（3）一个奇数与2相乘，积是（）（4）685-682的结果是（）偶数奇数偶数奇数四、课堂小结1.两个相同性质的数（都是偶数或都是奇数）相加，结果是偶数2.两个不同性质的数（一个是奇数，另一个是偶数）相加，结果是奇数。