商品的二因素教材.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,商品的二因素,什么是商品？,商品是用来交换、并能满足人的某种需要的劳动产品商品,劳动产品,物品,为什么要购买?,因为物品对人,各有用处,，所以需要交换使用价值,因为,有相同的东西,（同质），可以比较，所以可以进行交换价值,商品的二因素,一、商品的使用价值,商品能够满足人们某种需要的属性1）商品的使用价值决定了商品需要进行交换是商品，就必须具有使用价值2）不同的商品有不同的使用价值一种商品可能有多种使用价值，随着生产和科技的发展逐渐被人们发现3）使用价值不是商品特有的属性，是商品的,自然属性,，它反映,人与物,的关系石油和人类,在18世纪中叶，人们把石油叫做石头油，以区别于动物油和植物油最初，这种石头油漂浮在美国宾西法尼亚洲西北偏远的森林山谷的泉水或水井中，人们用原始的方法获取泉水表面的油层那时候的石油大多被用来制药，主要医治头痛、耳聋、风湿等疾病在此的几十年中，石油除被用为制药原料外，更多地被制成一种为人们提供照明的“蜡油”，从而使漫漫长夜“缩短”，工作时间延长据说，19世纪末洛克菲勒之所以能够成为美国最富的人，主要是因为生产出售这种“蜡油”。

20世纪初，汽油发动机内燃机车的出现开辟了石油时代的新纪元第一次世界大战前夕，时任英国海军部长的丘吉尔决定，将传统上以煤为燃料的英国海军军舰改为以石油为动力现如今，石油在很多国家之间广泛的买卖交换，成为全球出口进口量最大的商品石油的用途也逐渐扩大为制作燃料，染料，药品，化肥，塑料，合成纤维等等石油和人类之间结下了不解之缘想一想：,其他物品、劳动产品有没有使用价值呢？,空气,阳光,雨水,农民自产自用的粮食,蔬菜,水果等,商品、劳动产品、物品都有使用价值，使用价值反映的是,人和物,的关系物的有用性使物成为使用价值,马克思,思考？,两种不同的物品为什么可以进行交换？,=,1把斧子,15千克大米,这个等式是根据什么来确定的呢？,是,使用价值,相同,？,(no),是,重量,相同,？,(no),是,体积,相同,？,(no),是,数量,相同,？,(no),劳动产品,在生产时都耗费了人类劳动,产品中都凝结了人类劳动,是人类的体力和脑力的耗费,无差别的人类劳动,=,1把斧子,15千克大米,二、商品的价值,凝结在商品中的无差别的人类劳动1,）价值是商品特有的属性,.,（,2,）价值体现了人与人的社会关系,是商品的社会属性、本质属性。

三、商品的使用价值和价值的关系,(1),商品是使用价值和价值的统一体,价值离不开使用价值：使用价值是价值的物质承担者,使用价值也离不开价值：价值是商品的本质属性,.,（,2,）商品的使用价值和价值相互对立,商品生产者或商品消费者，不可能同时占有商品的使用价值和价值比较,商 品,其他劳动产品,区,别,联,系,商品和其他劳动产品比较表,1、用于交换,2、有价值,3、是个历史范畴,1、不用交换,2、没有价值,3、是人类社会一个永恒范畴,1、都是劳动产品,2、都有使用价值,3、在一定条件下可以相互转化,议一议：,假如，一件衣服能够换取一克黄金，这说明了什么？,不用于交换的劳动产品有没有价值呢?,两者耗费了相等的无差别的人类劳动,具有等量的价值农民生产的、自己吃的粮食有没有价值？,交换价值,（,1,）等式两边不能随意调换,只有,后者,才是前者的交换价值.,=,1把斧子,15千克大米,注意：,（,2,）就同一种商品而言无所谓交换价值,一定是一种商品相对另一商品而言.,（,3,）交换价值最先表现为各种使用价值互相交换的量的比例.货币产生后,交换价值由货币来表现.,=,1把斧子,15千克大米,被表现价值的商品,交换价值,价 值,交换价值,基 础,表现形式,（,3,）价值和交换价值的关系,1件衣服为什么要与2双皮鞋交换?,1件衣服为什么能与2双皮鞋相等?,1件衣服为什么只能与2双皮鞋交换?,等式两边的作用是否相同?为什么?,这一交换的现象和本质各是什么?,根据等式:1件衣服=2双皮鞋,回答以下问题,他们有不同的使用价值,属于不同所有者,凝结了人类劳动,都有价值,价值正好相等,不同,左边是价值,右边是交换价值,物物交换,本质是劳动交换,体现人和人的关系,1.有价值的东西就一定有使用价值.,2.有使用价值的东西就一定有价值.,3.有使用价值的东西不一定有价值.,4.有价值的东西不一定有使用价值.,判 断:,YES,NO,YES,NO,。