关于对安达市第六中学义务教育学校标准化建设督导评估的报告.doc

关于对安达市第六中学义务教育学校标准化建设督导评估的报告根据安达市人民政府教育督导室的申请，绥化市义务教育标准化学校建设督导评估专家组以张淑红主任为组长的一行四人，于 12 月12 日对安达市第六中学标准化学校建设工作进行了全面评估评估组按照《标准》中四个一级指标，通过听取校长汇报、听课、座谈、查看材料和实地考查，认为安达市第六中学基础设施、生均体育用地、绿化面积、各室装备、 软 硬件条件符合省义务教育学校标准化建设合格学校的标准 专家组认定安达市第六中学义务教育标准化学校建设合格具体评 估情况如下：（一）成绩部分一、办学条件1、校园规模与环境：①校园面积：占地 37800 平方米，生均占地 48.1 方米 ②校园建 设：校舍与运动场设计合理，校园文化与校园建筑协调科学生均绿化面积 7.7 平方米，③校园环境：周围没有嗓音，没有易燃易爆、易污染管道以及各类易遭雷击的铁塔等设施④周边环境：周边 500 米范围内没有游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营场所2、学校规模：第六中学是九年一贯制学校，74 名教职员工18个教学班中小学生 786 人3、学校校舍：① 生均校舍建筑面积 9.8 平方米。

②教学用房：每班都有标准教室一个，活动室用房够，室内的实验器材基本符合国家规定的标准③ 厕所 150 个蹲位，符合安全、卫生标准4、体育设施：① 生均运动场地 17 平方米，有 200 米的环形跑道②体育 设置：有三个高级标准新建篮球场水泥蓝球场.一个足球场. 运动场地有 49 件体育器械5、学校有语音室一个仪器设施① 教学仪器、器材、信息教育设备经过添置基本符合标准②电教装备：计算机能保证教学时学生使用，学校有 18 台实物投影、19 台新进大屏幕投影仪供各班使用6、图书配备① 学校有一个 43.2 平方米的图书室②生均图书25 册，按标 准化要求，达标有大量的教参 资 料、工具书，学校每年新增图书比例超过上级规定的藏书量标准二、队伍建设1、管理体制；能发挥基层组织在学校工作中的作用2、领导班子：校长具有本科学历，中教高级，符合国家规定的任职条件3、师资队伍：按上级核定的编制配备教职工，各学科专任教师配备齐全，教 师具备国家规定的教师资格.4、教师学历：小学教师学历达标率 95%，其中：大专学历占81％初中教师学历达标率 98%，其中：本科学 历占 70％.职务结构符合要求小学高级以上职务占教师比例 43%。

初中中级以上职务占教师比例 74%，教师职务的学科分布合理5、制度建设① 学校建立了岗位责任制，学校有量化考评细则②学校重 视师 德师风建设教师遵守职业道德规范，教师尊重学生的人格③ 建立教 师定期培训制度，并 组织教师如期参加规定的培训三、教育教学1、办学方向：学校在教育教学中全面贯彻落实教育方针，全面实施素质教育2、德育工作：学校把德育工作放在首位，形成党、政、工、青齐抓共管的局面，学校每学期都制定德育工作计划，开展德育系列活动①抓一日常 规，养成 习惯 利用班 队活动，升旗 讲话，在抓好日常行为规范上下工夫② 贯彻 落实德育工作要求，挖掘节日教育资源进行传统教育，利用校园广播进行时事教育及专题教育，并做到有记录总结各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中3、教学工作① 规范教学管理， 执行教学法规认真落实国家、地方和校本课程，开齐开全各类课程对教师备课、设计教案、组织教学、教学评 价等都有明确的规定要求，对教学过程有检查、分析和改进措施②重视信息技 术对教学的作用，提高了教与学的效果③学校认真执行卫生工作条例，落实常见病、多发病、传染病的预防措施保证体育课， 课间操，体育活动的时间。

4、评价考核① 重视学生成长，关注教 师专业发展②实行学生综合素质评价考核制度 ③小学入学率达到 99%，初中阶段入学率99%小学年辍学率控制在 1%以内，初中年辍学率在 1.5%.四、学校管理1、学校每年定期举行校务会，做到校务公开，民主理财2、严格执行招生计划和政策，学生按划定的学区入学实行常态编班，没设重点班或奥赛班加强了学籍管理工作.3、学校严格财经纪律，财产分类造册， 帐物相符， 专人负责4、学校重视师生安全教育，学校成立了安全工作小组，建立健全了各项安全制度，对突发事件有应急措施和办法，学校无安全隐患二）主要问题1、教育教学方面，学校的教育教学管理要加强，师资水平和科研能力要提高2、办学条件方面，部分仪器设备还需要添置3、学校师资和生源较匮乏三）建议市督导评估专家组认为：第六中学在《评估体系》中的四个一级指标有三个达到 90%以上，仅教育教学一项为 80%以上因此，学校要在教育教学工作上下功夫，加强教学管理，抓好教改科研，提升教学质量，内强 素质，外 树 形象，提升学校自身素质和竟争能力，解决学校师资和生源较匮乏等主要问题。