小学二年级连词成句、连句成段.doc

连词成句、连句成段练习一、把下面的词语组成句子写下来，并加上合适的标点１ 今天　　的　　好　天气　　多么　呀———————————————————————2．浇浇　　你　 多给　　要　　水　　花儿————————————————————————3．这支　爷爷　　送给　　铅笔　　我　　是　　的————————————————————————4．看见　　你　　王老师　　了　　吗———————————————————————5．妈妈　 姐姐　　帮助　　常常　　干活————————————————————————6 他　　学习的　　好　　爱　 孩子　 真是个————————————————————————7. 认真　　小英　　学习　　都　　和　　小红　　非常————————————————————————8. 听见　　哥哥　　他　　人　　有　　叫————————————————————————9. 出来　　怎么　　你　　呀　今天　　有空———————————————————————10. 的　　太阳　　　　刚刚　　火红　　升起————————————————————————11. 一吹　　小草　　春风　　长出来了 就 嫩绿的————————————————————————12. 高高兴兴地　到了　去　　同学们　　植树 春天————————————————————————13. 说话　　小燕子　悄悄地　正在　　小白兔　　和————————————————————————14. 有　　前面　　草地　青青　 一片 　的　 我家————————————————————————15. 吃草　　羊儿　　上　　山坡　　在 悠闲地————————————————————————16. 每天 花　　给　　常常　　小红　　浇水　　早上————————————————————————17. 多么　　一只　　这　　白云　　小白兔　　朵　　像———————————————————————— 二、给下面的句子排排队（时间顺序）1、（　　）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。

　　）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面　　）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里　　）向日葵越长越高，我得抬头来看它　　）种子在地里悄悄地发芽　　）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满 2、（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来 ）中午凛冽的寒风刮了起来 ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云 ）寒风呼呼地刮了整整一个下午3、(　 )要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境 (　 )清晨，湖面上飘着薄薄的雾 (　 )中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前 (　 )无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中4、（ ）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借 ）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶 ）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳 ）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水公鸡说：“我要休息，不去 ）公鸡和兔子、鸭子是邻居 ）风停了，雨住了，屋顶修好了公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了事情发展顺序）1、（　）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。

　）白兔妈妈叫小白兔收南瓜　）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前　）南瓜又大又重，小白兔搬不动　）它试了试，南瓜真的滚动了　）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？（　）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚2、(　)我仔细一看，原来是一条蚯蚓　)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫　)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它　)我和爸爸正在菜园里拔草　)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫3、（ ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发 ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西 ）传说在很久以前，世界上没有伞 ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来 ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞4、（　　　）将军高兴极了，想试一下弓　　　）他很爱这张弓，想把它修饰一下　　　）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓　　　）那些图案，看上去非常精美　 　 ）他用力一拉，没想到弓断了　　 ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹5、（ ）狼说：“好，我放了你不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”（ ）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

）狼把他放了松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事 ）松树请求说：“放了我吧！”（ ）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来6、（ ）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭　　　）他放下书包就要去端饭碗　　　）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭　　　）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子　　　）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜7、（　　　）它飞到河边看见一只小羊在吃青草　　　）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑　　　）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物　　　）它便飞下来，想把小羊吃掉　　　）小羊大声呼救　　　）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了　　　）老鹰用力想把小羊抓住8、（　　　）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”（　　　）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥　　　）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去　　　）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

　　　）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很9、（　　　）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹　　　）燕子妈妈生了一对小燕子　　　）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听　　　）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物　　　）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们10、（　　　）我连忙走上一步向老师问好　　　）生爱师，师爱生，我心里真快乐　　　）同学们也一个跟着一个地向老师问好　　　）我走进校门口，远远看见老师在教室门口　　　）老师也向同学一个一个地问好　　　）同学们心里也都很快乐 （事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后)1、（　 ）接着把小树苗放进坑里　 ）最后给小树浇上水　 ）二（1）班同学放学后在学校里种树　 ）然后培好土　 ）大家先把坑挖好2、 ( )最后我还是在书签的下边写上了自己的名字 )然后在上面画上红红的太阳，各种颜色的花 )我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔 )我先把纸剪成一个长方形 )我想做一个书签3、（ ）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。

）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō） ）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净 ）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡 ）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上4、（ ）树枝上长出了嫩绿的叶子 （ ）春天到了，同学们在种树 （ ）再把树根埋好 （ ）过了些时候，小树全活了 （ ）他们先挖了坑 （ ）然后浇上水从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里）1、（ ）我有一只长方形的塑料文具盒 ）盒盖是粉红色的，盖面画着一个傣族小朋友，还有一只小鸟，一只小羊 ）盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的 ）文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀 ）文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了2、（ ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子” ）这些花有白的，也有黄的 ）茎上长满了小刺，还开过几次花 ）我外公家有一盆仙人球3、（ ）吃在嘴里，又香又甜 （ ）它的形状是弯弯的，像个小月牙。

（ ）剥开果皮，露出了白色的果肉 （ ）香蕉是我最喜爱吃的水果 （ ）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点地点的转移：从近到远，从下到上）1、( 　)碧溪河从村前流过 　)村后是一望无际的桑园 　)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄 　)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花 　)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋2、( 　)春天的郊外，景色多美啊！( 　)一群蜜蜂正忙着采蜜呢 　)小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸 　)脚下，小溪流唱着愉快的歌 　)再远处是一片金黄色的油菜花 　)溪边一簇簇的野花开得火红火红的3、（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉 ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（ ）青龙湖的景色可真美啊！（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩 ）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心 ）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔4、（ ）走近看，阳光透过树梢，照进树林 ）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红 ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟 ）我站在公园门口。

）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶 ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了5、（ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！ （ ）小草偷偷地从地里钻出来 （ ）到处是生计勃勃的景象 （ ）大地披上可绿色的新装 （ ）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞 （ ）春风送暖，冰雪消融 （ ）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河 6、（ ）我的家在这个村。