初中地理会考必考知识点汇总(共38页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上初中地理中考复习要点大全第一部分 七年级上学期第一章 地球与地图1、 地球1、 地球的形状和大小形状地球是一个两极稍扁，赤道略鼓，不规则的球体大小平均半径6371千米；赤道周长约4万千米；表面积约5.1亿平方千米2、地球仪和经纬线（1）地球仪a、地轴：地球自转轴，北端始终指向北极星方向b、两极：北极：地轴北段与地球表面的交点 南极：地轴南段与地球表面的交点2）经线和纬线：纬线经线概念与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（横纬）连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆（竖经）形状圆半圆长短不相等，赤道最长相等指示方向东西方向南北方向度数划分及大小赤道0，向南、向北度数增大到90本初子午线为0，向东、向西度数增大到180度数表示方法北纬：N 南纬：S东经：E 西经：W（3）经纬网：是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网用途：利用经纬网定位 方法：纬度在前，经度在后地球表面任意一点的地理位置都可以用经过该点的经线和纬线的度数来表示4）高、中、低纬地划分高纬：60——90之间的地区；中纬：30——60之间的地区；低纬：30N——30S之间的地区。

5）南北半球和东西半球的划分南北半球：南半球：0——90S 北半球：0——90N东西半球： 向东（东半球）20W 160E 向西（西半球）2、 地球的自传概念地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球的自转绕转轴地轴方向自西向东，从北极上空看逆时针，从南极上空看顺时针（北逆南顺）周期24小时 或一天意义昼夜更替；地方时3、 地球的公转（1）地球公转的基本情况概念地球绕太阳的旋转叫地球的公转绕转中心太阳方向自西向东周期一年意义产生四季和五带（2）太阳直射点的回归运动P11 图1.19地球公转示意（3）地球的五带：人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带P12图1.20地球上的五带北极圈，北纬66.5，北寒带和北温带的分界线；北回归线，北纬23.5，北温带和热带的分界线；南回归线，南纬23.5，热带和南温带的分界线；南极圈，南纬66.5，南温带和南寒带的分界线我国大部分位于北温带，南部小部分位于热带，没有寒带 北寒带北温带热带南温带南寒带有无极昼极夜有无无无有有无太阳直射无无有无有二、地图1、地图的基本要素：比例尺、方向、图例。

1）比例尺1）概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度2）公式：比例尺=图上距离/实地距离3）表示方式：A线段式：如 B数字式：如1：C文字式：如：图上一厘米代表实地40千米4）大小：A、比值确定：分母小 比值大 比例尺大 分母大 比值小 比例尺小B、图幅相同：比例尺大 范围小 内容详（地图大小相等） 比例尺小 范围大 内容略C、同一地区：比例尺大 图幅大 内容详 比例尺小 图幅小 内容略（2）方向a、一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东b、指向标定向法：按指向标判别方向，指向标的箭头指示正北方向c、经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向3）图例和注记P14，图1.24一些常用图例2、等高线地形图的判读（1）海拔：地面某个点高出海平面的垂直距离2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离3）等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线4）等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。

5）等高线地形图的判断：1） 等高线 数值大----- 海拔高 2）等深线 标注深度-------表示海底的深浅 数值小----- 海拔低 疏密状况-------表示海底坡度大小 分布密----- 坡度陡 分布疏----- 坡度缓（6）山地不同部位等高线示意图：P16图1.29山顶：封闭曲线，外低内高 山脊：等高线向低处突出山谷：等高线向高处突出 鞍部：一对等高线中部陡崖：等高线重叠的地方（7）地球表面五种基本地形：山地、高原、平原、盆地、丘陵高原山地丘陵盆地平原高度较高，一般在500米以上较高，一般在500米以上较低，一般在500米以下无一定标准很低，一般在200米以下地面起伏程度起伏不大起伏很大起伏不大起伏不大起伏很小第二章 陆地和海洋一、世界海陆分布大势：1、海陆分布大势：（1）地球表面71％是海洋，而陆地面积仅占29％概括地说，地球上七分海洋，三分陆地2）海陆分布特点：世界海陆分布很不均匀陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。

2、几个基本地理事物（1）大陆：面积广大的陆地六块大陆中全部位于北半球的有：亚欧大陆（世界面积最大）、北美洲大陆全部位于南半球的有：南极洲大陆、澳大利亚大陆（最小）2）岛屿：面积较小的陆地四面环水世界上最大的岛屿：北美洲的格陵兰岛3）半岛：陆地伸进海洋的部分三面环水，一面与陆地相连世界最大的半岛：亚洲的阿拉伯半岛4）海峡：沟通两个海洋的狭窄水道5）世界著名运河：苏伊士运河沟通地中海和红海；巴拿马运河沟通太平洋和大西洋二、七大洲和四大洋1、七大洲（1）大小顺序：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲2）全部位于北半球的洲：欧洲、北美洲（3）全部位于南半球的洲：南极洲（4）跨经度最广，纬度最高的洲：南极洲（5）跨东西南北四个半球的大洲：亚洲、大洋洲2、亚洲与欧洲的分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡亚洲与非洲的分界线：苏伊士运河亚洲与北美洲的分界线：白令海峡南北美洲分界线：巴拿马运河4、 四大洋大小顺序：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，四洋贯通第三章 天气与气候一、天气与气候的区别1、天气（1）概念：一个地方短时间内的大气状况，经常用阴晴、风雨、冷热等来描述2）特点：a同一地方短时间内地大气状况，时刻发生变化b同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。

2、气候（1）概念：是一个地方多年的天气平均状况2）特点：长时间内的大气状况，一般变化不大二、天气预报1、天气预报的内容：要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况1）阴晴：当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云或云很少时，“晴天”2）风：风吹来的方向叫风向风的强弱叫风力共分13级，级数越大，风力越强3）气温：大气冷热的程度用“℃”表示，读作“摄氏度”4）降水：用降水概率来表示降水的可能性大小2、在卫星云图上，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区白色程度越浓，表示云层越厚云层厚的地方一般是阴雨区3、空气质量日报空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示清新的空气 污染指数小 对人体健康有利污浊的空气 污染指数大 对人体健康有害影响空气质量高低的主要因素有自然因素，如气压的高低、风力的大小等；另一因素是人类活动，如燃烧秸秆、汽车尾气、工厂的烟尘等三、气温和气温的分布1、气温是用放在百叶箱里的温度计测得的温度计放置的高度，离地面1.5米测定气温一般采用摄氏温标，记做“℃”，读做“摄氏度”2、气温的变化（1）一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。

2）一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低3、气温的分布气温的空间分布规律：一般来说，低纬度气温高，高纬度气温低同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反在山地，气温随海拔升高而降低据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃四、降水和降水的分布1、降水（1）概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水降雨是降水的主要形式2）降水的等级划分根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同的等级测量降水量的仪器是雨量器单位：毫米2、降水分布降水量的空间分布规律：1）赤道附近地带降水多，两极地区降水少2）在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水多3）在温带，大陆内部降水少，沿海地区降水多4）在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少五、世界的气候1、影响因素：纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素，它们因此也成为影响气候的主要因素因素气温降水纬度位置低纬高，高纬低赤道地区多，两极地区低海陆位置夏季陆高海低冬季陆低海高回归线两侧，大陆东岸多，大陆西岸少温带地区沿海多，内陆少地形山上低，山下高迎风坡多，背风坡少2、气候对人类活动的影响（1）影响民居A、南半球：房屋坐南朝北，门口朝向有阳光的北面B、北半球：房屋坐北朝南，门口朝向有阳光的南面C、低纬度地区楼房间距小，中、高纬度地区楼房间距大。

2）影响服饰A、生活在热带的人们，一年四季只穿单衣；B、生活在寒带的人们，一年四季都要穿厚厚的衣服；C、生活在温带的人们，穿衣服的多少要随季节变化3）影响人民的饮食习惯南方人喜吃甜；北方人喜吃咸；山西人喜酸；四川人喜辣；藏民喜欢吃糌粑；（4）影响农业生产决定农作物的种植制度：我国东北平原农作物耕作制度是一年一熟；华北平原是两年三熟或一年两熟；淮河以南是一年两熟；海南岛是一年三熟决定农业生产方式和农作物种类：北方以旱地为主，农作物有小麦、玉米、大豆等；南方以水田为主，农作物有水稻、甘蔗、油菜等第四章 居民与聚落一、人口与人种1、世界人口的增长（1）世界人口总数：2006年3月，世界人口总数已达65亿2）人口的增长速度是由出生率与死亡率决定的出生率减去死亡率就是自然增长率A、一般来说，发达国家和地区人口自然增长率低，发展中国家和地区人口自然增长率就高B、人口的增长速度在世界各洲是不同的，非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢) 2、世界人口的分布（1）世界上人口的分布是不均匀的人口的疏密可以用人口密度来表示人口密度=总人口/总面积，既平均每平方千米内居住的人口数。

亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区，是人口稠密地区极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区，给人。