部编《惠崇春江晚景》公开课ppt课件.ppt

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三年,画家惠崇仅用竹子、三两枝桃花、鸭子、蒌蒿满地、芦芽短寥寥几笔，就勾画出了早春江景的优美画面，可见他的“画中有诗”新知讲解,三年级下册语文课件,-1,课,惠崇春江晚景,精讲古诗 人教部编版,(,共,21,张,PPT),三年级下册语文课件,-1,课,惠崇春江晚景,精讲古诗 人教部编版,(,共,21,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版惠崇春江晚景,-,全文课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版惠崇春江晚景,-,全文课件,PPT3,标准课件推荐,画家惠崇仅用竹子、三两枝桃花、鸭子、蒌蒿满地、芦芽短寥,课堂练习,背古诗,按诗的节奏和抑扬来读背古诗惠,崇春江晚景,宋苏轼,竹外,/,桃花,/,三两,/,枝，,春江,/,水暖,/,鸭,/,先知蒌蒿,/,满地,/,芦芽,/,短，,正是,/,河豚,/,欲上,/,时名师课堂,】,部编版惠崇春江晚景,-,全文课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版惠崇春江晚景,-,全文课件,PPT3,标准课件推荐,课堂练习背古诗按诗的节奏和抑扬来读背古诗惠崇春江晚景【,新知讲解,明诗意,古诗今译：,竹林外的桃花刚开放了三两枝，在江水中嬉戏的鸭子最先察觉到江水变暖。

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这首诗描写的是（,4,、从物候学角度看，这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？（列举两例即可）,5,、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？,拓展提高,悟诗情,表达了诗人对这幅画的欣赏、赞美之情早春（初春）示例：三两枝的桃花、满地的蒌蒿、抽出短芽的芦笋三年级下册语文课件,-1,课,惠崇春江晚景,精讲古诗 人教部编版,(,共,21,张,PPT),三年级下册语文课件,-1,课,惠崇春江晚景,精讲古诗 人教部编版,(,共,21,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版惠崇春江晚景,-,全文课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版惠崇春江晚景,-,全文课件,PPT3,标准课件推荐,4、从物候学角度看，这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意,人,口,手,勤,努,奋,力,三年级下册语文课件,-1,课,惠崇春江晚景,精讲古诗 人教部编版,(,共,21,张,PPT),三年级下册语文课件,-1,课,惠崇春江晚景,精讲古诗 人教部编版,(,共,21,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版惠崇春江晚景,-,全文课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版惠崇春江晚景,-,全文课件,PPT3,标准课件推荐,人口手勤努奋力三年级下册语文课件-1课惠崇春江晚景精讲古,。