人教(部编版)高中语文必修下册《六国论》测试试题(含答案详解).docx

高中语文必修下册《六国论》练习题及答案解析（包括情景式默写题、单选题，共计100分）一、情景式默写（28个空，每空1分，合计28分）1、苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“ ， ， ， ”的精辟论点2、其中描写祖辈创业艰难的句子是“ ， ， ， ”3、说明齐国灭亡原因的句子是“ ”，说明燕国灭亡原因的句子是“ ， 4、结尾指出“ ， ， ”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨5、《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是： ， ，    6、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是： ， ， 7、关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件： ， 。

8、古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，”，苏洵《六国论》中“ ：‘ ， ， ， ’”9、本文的中心论点是： 【答案】1、六国破灭 ，非兵不利，战不善，弊在赂秦2、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地3、与赢而不助五国也 至丹以荆卿为计，始速祸焉4、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣5、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣    6、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也7、至丹以荆卿为计，始速祸焉8、古人云：‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭二、单选题（24个小题，每题3分，合计72分）1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　) A．不得下咽(ｙàｎ)　 思厥先祖父(jué) 　 抱薪救火(xī) B．如弃草芥(jiè) 暴霜露 (bào) 弊在赂秦(luò) C．燕赵之君(yān) 洎牧以谗诛(jì) 为国者 (wèi) D．当秦相较(tǎnɡ) 革灭殆尽 (dài) 日削月割(xuē) 【答案】D【解析】A. 薪xīn；B.暴pù，赂lù；C.为wéi。

2．下列各组句子中加点词的解释不完全正确的一项是(　　) A．不能独完（保全） 始速祸焉（招致）B．六国互丧（相继） 盖失强援（因为） C．非兵不利（兵器） 为国者无使为积威之所劫哉（胁迫，挟持）D．率赂秦耶（概率） 洎牧以谗诛（等到）【答案】D【解析】率：全都，一概3．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．始有远略 始：起初 B．洎牧以谗诛 洎：等到C．后秦击赵者再 　　 再：两次D．李牧连却之 却：退却答案】C【解析】却：使动用法，使……退却4．下列加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．当与秦相较，或未易量 当：同“倘”，如果B．为国者无使为积威之所劫哉 为：作为C．战败而亡，诚不得已 诚：实在。

D．以事秦之心礼天下之奇才　　 礼：以礼相待，礼遇答案】B【解析】为：治理5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．六国互丧 互：相继B．能守其土，义不赂秦 义：道义C．故不战而强弱胜负已判矣 判：决定，确定D．非兵不利 兵：兵器答案】B【解析】义：坚守道义6．对句子中加点字的解释，错误的一项是(　　) A．与战败而亡者 亡：失去B．与嬴而不助五国也 与：参与D．下而从六国破亡之故事 从：跟随C．固不在战矣 固：本来答案】B【解析】与：亲附，亲近7.下列各项中，加点字的解释不正确的一项是(　　) A．思厥先祖父 厥：其，他们的，泛指六国的B．胜负之数 数：次数C．故不战而强弱胜负已判矣 判：决定，确定。

D．思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称答案】B【解析】数：天数，命运8.下列句子中加点的词，解释不正确的一项是(　　) A.盖失强援 盖：因为B.始速祸焉 速：招致 C.下而从六国破亡之故事 下：向下D.苟以天下之大 苟：如果答案】C【解析】下：降低身份9．下列句子含通假字的一项是(　　) A．洎牧以谗诛B．则胜负之数C．奉之弥繁D．暴秦之欲无厌【答案】B【解析】厌：通“餍”，满足10．下列加点词与现代汉语意思相同的一项是(　　) A．下而从六国破亡之故事 B．后秦击赵者再 C．则胜负之数，存亡之理 D．刺客不行，良将犹在 【答案】C【解析】A. 古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事情节的事情B.古义：两次；今义：又一次D. 古义：不去行刺；今义：不可以11．下列各句中加点的词语，意义与现代汉语相同的一句是(　　) A．思厥先祖父 B．可谓智力孤危C．至于颠覆 D．盖失强援 【答案】D【解析】A. 古义：祖辈和父辈；今义：父亲的父亲。

B. 古义：智谋和力量；今义：理解事物的能力，智商C. 古义：以至于，引出下文的结果；今义：提及另一事12．下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是(　　) A．或曰：六国互丧，率赂秦耶 当与秦相较，或未易量B．为国以礼，其言不让 为国者无使为积威之所劫哉C．子孙视之不甚惜 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危D．六国破灭，非兵不利 才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤【答案】B【解析】A. 有的人，不定代词；或许，副词B. 治理，动词C.它们，指土地，代词；的，结构助词；D. 不是，判断动词；没，动词13．下列各句子中加点字“而”不表转折的一项是( ) A.有如此之势，而为秦人积威之所劫 B.战败而亡，诚不得已 C.故不战而强弱胜负已判矣 D.苟以天下之大，而从六国破亡之故事【答案】B【解析】连词，表顺承14．下面各组句子中加点字的意义相同的一组是( ) A. 此言得之 未得与项羽相见B.为国者无使为积威之所劫哉 若属皆且为所虏 C.向使三国各爱其地 晋陶渊明独爱菊 D.或曰：六国互丧 或未易量 【答案】B【解析】A. 正确；能够。

B.被C. 爱惜；喜爱D.有的人；或许15．下列各组句子中加点词的意思相同的一组是(　　) A. 当与秦相较 料大王士卒足以当项王乎B. 始速祸焉 欲速则不达C. 革灭殆尽 知己知彼，百战不殆D. 至丹以荆卿为计 谁为大王为此计者【答案】D【解析】A.通“倘”，如果；通“挡”，抵挡B.招致；快速 C.将要；危险 D.计策16.下列加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A．以地事秦 吾得兄事之 B．燕、赵之君，始有远略 始速祸焉C．六王毕，四海一 楚人一炬，可怜焦土 D．子孙视之不甚惜 惜其用武而不终也 【答案】A【解析】A. 侍奉，动词B. 最初，副词；才，副词C.统一，动词；一把，数量词D.珍惜，动词；可惜，动词17．对下列句中“以”字的意义和用法，归类正确的一项是(　　)①不赂者以赂者丧 ②秦以攻取之外 ③以有尺寸之地④举以予人 ⑤以地事秦 ⑥洎牧以谗诛 ⑦以趋于亡A．①④/②/③/⑤/⑥⑦ B．①⑥/②⑤/③/④/⑦C．①④②/⑤/③/⑥⑦D．①⑥⑦/②④/③⑤【答案】A【解析】①因为，介词。

②用，介词③才，副词④来，连词，表目的⑤用，介词⑥因为，介词⑦以致，连词，表结果18．下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是(　　)例句：以事秦之心，礼天下之奇才 A. 小则获邑，大则得城B．能守其土，义不赂秦C．日削月割，以趋于亡D．盖失强援，不能独完【答案】B【解析】例句：礼，名词作动词，以礼相待，礼遇A. 形容词作名词；B.名词作动词，坚持正义；C. 名词作状语，一天天地；D.形容词作动词，保全19．下列各句中的加点词与“惜其用武而不终也”中的“终”用法相同的一项是(　　) A．吾得而兄事之 B．素善留侯张良 C．阙秦以利晋，唯君图之 D．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 【答案】A【解析】终：形容词作动词，坚持到底A.名词作动词，以礼相待，礼遇B.友善，交好，形容词作动词C.动词，侵损，削减D.意动用法，以……为师 20．下列各句的句式不同于其它三句的是(　　) A．赵尝五战于秦，二败而三胜B．有如此之势，而为秦人积威之所劫C．六艺经传皆通习之，不拘于时D．不者，若属皆且为所虏【答案】A【解析】A.介宾结构后置句，“五战于秦”即“于秦五战”保全；B.被动句，标志是“为……所……”；C. 被动句，标志是“于”；D.被动句，标志是“为所”。

21．下列句子不是被动句的一项是(　　) A．吾属今为之虏矣B．而为秦人积威之所劫C．而犹有可以不赂而胜之。