八年级下期中考试试题.doc

1第 1题 图 2013－ 2014 学年度第二学期期中考试初二物理试题 一、选择题（2×20＝40 分） 1．下列说法中，最接近实际情况的是( ) A. 飞机飞行的速度大约是 20km/h B. 成年人伸展双臂的距离大约是 1.65mC. 一名中学生体重约为 50N D. 物理课本质量是 16kg2．以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是 ( ) Ａ．景区水池边标示“水深危险”　 　Ｂ．商场走廊过道标示“小心碰头”Ｃ．输电铁塔下标示“严禁攀爬”　　 Ｄ．汽车的尾部标示“保持车距”3、某同学对图中物体进行了受力分析，其中正确的是（ ）A. 甲图中地面上的箱子重 100N，受到 90N 向上的拉力时，箱子所受合力为 10NB. 乙图中手里静止的瓶子所受合力为零C. 丙图中人推木块匀速运动，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡D. 丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的力4、有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（ ） A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力5、公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上﹙ ﹚Ａ．不受力 Ｂ．受到向后的摩擦力Ｃ．受到汽车对它的牵引力 Ｄ．受到向前的摩擦力6、对下列几种现象解释正确的是( )A．拉小提琴时，在琴弓的马尾上抹松香，是为了减小它与琴弦的摩擦B．为使全体同学都能看清黑板上的字，黑板油漆得越光亮越好C．锤头与锤柄套得越紧越不容易脱落，是应用了压力越大摩擦越大的道理D．汽车若能在冰面上行驶，一定比在公路上要快 因为冰面比公路面要光滑得多 7、下列有关自行车的摩擦的几种说法中，正确的是( )．A．刹车皮与轮圈间的摩擦是滚动摩擦B．使自行车前进的力是它的后轮受到的摩擦力C．推着自行车步行时，车轮与地面是滑动摩擦D．轮胎外表面压制出花纹，虽然美观但增大了摩擦，所以这种设计不科学 8、质量为 0.5kg 的小球，体积是 0.6dm3则放在水中的浮力为(g=10N/kg)（ ）A、5N B、6N C、1N D、无法计算 考号： 姓名： 班级： 29、下列不属于弹力的是（ ）A、手给绳子的拉力 B、桌子给支持力 C、地球给苹果的吸引力 D、汽车给地面的压力10、下列说法正确的是：（ ）A、静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变； B、两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力； C、如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力； D、做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动。

11、下列关于力的说法中，不正确的是( ) A．人推车时，人也受到车给的推力B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D．足球守门员扑住了快速飞来的足球，表明力可以改变物体的运动状态12、质量为 200g 的小球，轻轻放入盛满水的容器中，溢出 160g 的水，静止后小球将 （　　） ．A. 浮出液面 B.悬浮水中 C.沉入水底 D.无法确定13、小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图 1 所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是 ( )A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小 14．将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是 ρ A、ρ B 密度计受到液体的浮力是 FA、F B，则密度和浮力的关系分别满足（ ）A．ρ A＜ρ B ， FA=FB B．ρ A＜ρ B， FA＞F B C．ρ A＝ρ B， FA＞F B D．ρ A＞ρ B ， FA=FB15 甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示．它们中所受浮力最小的是　（　　）A．甲　　　B．乙　　　C．丙　　　D．丁16、在水平放置的书架上，并列放 10 本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为 F，压强为 p。

当取走右边的 4 本书后，其余 6 本书不动，书架受到书的压力和压强又为 ( )A.压力为 3/5 F，压强为 3/5 p B.压力为 F，压强为 3/5 p 图 115 题图14 题图3C.压力为 3/5 F，压强为 p D.压力为 F，压强为 p 17、在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是 P 甲 、 P 乙 ，液体对两物体的浮力分别是 F 甲 、 F 乙 ，则对它们的判断正确的是（ ）A． P 甲 ＞ P 乙 ， F 甲 ＝ F 乙 　　　 B． P 甲 ＝ P 乙 ， F 甲 ＞ F 乙C． P 甲 ＝ P 乙 ， F 甲 ＜ F 乙 　　　 D． P 甲 ＜ P 乙 ， F 甲 ＝ F 乙18、一个中学生双脚站立在水平地面上，对地面的压强大约为：（ ）A、1.5×10 2 Pa B、1.5×10 3Pa C、1.5×10 4 Pa D、1.5×10 5 Pa19．2008 年奥运会上，我国运动员奋力拼搏为国争光，在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（ ）A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态 B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D．百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了20．对下列成语中所蕴含的物理知识，解释不正确的是（ ）A．以卵击石——石头给鸡蛋的力远远大于鸡蛋给石头的力B．同心协力——各分力的方向一致，合力大于分力 C．南辕北辙——力的方向不同，作用效果不同D．势均力敌——两个力大小相同二、填空（每空 1 分，共 31 分）21．小华通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系，根据实验数据绘出了如图 3 所示的图像。

1）该液体 50cm 深处的压强 Pa2）该液体的密度是 kg/m3 （g=10N/kg）22．有下列应用或实验现象：（1）高压锅的原理_________________________（2）呼吸是根据______________________原理工作的3）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”其中，包涵的物理知识是当狂风来到时，屋上的空气流速______,气压_______，而屋内的空气流速__________,气压________,屋内气压________屋外气压,所以把茅屋卷起来了.23．小红的妈妈在超市买了很多食品，装入一个塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你利用学过的物理知识，给她提一个具体的建议：，这样做是利用改变 来 袋子对手的压强图 6图 7图 87012345610 20 30 40 50 深度/cm压强×10 3Pa424．如图 5 所示：（1）甲实验表明：物体具有 ；（2）乙实验表明：力的作用效果与 有关；（3）丙实验表明：液体压强与 有关；（4）丁图可间接说明：大气压随高度增加而 ；（5）戊图中自动喂水器主要利用了 原理；（6）己图是著名的 实验。

25、小明家新购置的房子要装修，从地板到墙上 1m 处要贴瓷砖，为此要在墙的四周画一条水平线装修师傅用如图所示 6 的一根长透明胶管装适量的水，先在某一标准 1m 处定一个点 A，然后将管的一端放在 A 点，让水面与 A 始终相平，管的另一端分别放在墙面四周不同位置，在水面处定出 B、C、D 等点，用直线将 A、B、C 、 D 等点连起来，便画出了墙面四周的水平线1）这是运用了____________原理2）若胶管中间某处压瘪了一些，将 水平线的准确性3）请你举出生活、生产中应用相同原理的一个例子： 26、比较图 7 中 B 点和 C 点深度相同，而 A 点比 B 点深，则各点压强pA_____pB_____pC ；（填“>”“< ”或“=”）27、密度为 0.4×103kg/m3，体积为 0.5 立方分米的木块浸没在水中时受到的浮力是_ _ _图 5甲 乙 丙丁 戊 己图 7 图 65牛顿，浮在水面上受到的浮力是___ ___牛顿 （g＝10 牛／千克） 28.停在海面下 10m 的一艘潜艇接到上浮命令后开始上浮，在它露出水面之前受到的浮力______，露出水面以后受到的浮力___ ___。

29、刘星将一块重２Ｎ的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，＂泥船＂却漂浮在水面上，他是利用了____________的方法来增大浮力的，此时＂泥船＂所受的浮力为______Ｎ．30、如右上图甲所示，完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在 12N 的水平拉力 F1作用下，A．B 一起作匀速直线运动，此时木块 A 所受的摩擦力为 N；若将A．B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2 推 A 使它们一起匀速运动（如图乙所示） ，则推力 F2 为 N. 三、作图与实验题（9 分）31、 （1）关闭发动机的汽车，在水平路面上运动，在图中画出汽车受力示意图.(2 分)（2）如图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出小球所受重力的示意图 （1 分）32、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)．第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，如图乙所示，记下相应的示数；第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，如图丙所示，记下相应的示数． （每空 1 分）实验次数 木块对木板的压力／N 弹簧测力计的示数／N 滑动摩擦力／N一 20 4.0二 20 4.06三 8.0(1)请你帮助小明填全表格内的数据；(2)比较_______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；(3)比较一、三两次实验数据，可以初步得出的。